2025~2026学年河北保定市部分学校高一下学期5月质量检测历史试卷

2025~2026学年河北保定市部分学校高一下学期5月质量检测历史试卷一、单选题1.波斯帝国大流士一世上台后，采取了一系列改革。将国王作为政权核心和最高主宰，掌握最高立法权，宣扬君权神授；调整行政区划，规定各省每年向中央政府纳税；统一全国货币，由中央政府铸造金币，省政府铸造银币。这些举措反映出，当时波斯帝国（）

A．建立了君主专制的集权统治B．成为地跨欧亚非三洲的帝国C．地方行省拥有高度自治权力D．国家治理遵循因俗而治原则2.阅读下表，这些事件最适合用来探究（）

时间事件影响496年克洛维受洗（成为基督徒）使教会成为封建统治的一部分751年加洛林王朝建立开创了教皇干预世俗君主废立的先例756年丕平献土使教会掌握部分世俗权力800年查理加冕使王权统治带上“君权神授”的光环

A．基督教会成为国教的历程B．西欧封建制度的兴衰C．中古西欧二元政治的形成D．世俗王权的不断强化3.《红海环游记》（约公元1世纪）记载了一个名为“Rhapta”的贸易中心，位于今坦桑尼亚沿岸，出口象牙、龟甲、犀角等商品，进口金属工具、玻璃珠和布料。9世纪和10世纪，沿海地区的摩加迪沙、马克、布拉瓦、蒙巴萨、曼达等城市兴起并发展壮大。这表明东非沿海地区（）

A．对外贸易繁荣B．手工技术先进C．自然资源丰富D．经济结构单一4.16世纪，原产于美洲的玉米、马铃薯被引入欧洲。至17世纪初，爱尔兰等地因广泛种植马铃薯，人口快速增长；同期，欧洲的小麦、葡萄等作物也在美洲推广，并形成了葡萄酒产业。这表明（）

A．物种交流随殖民扩张进程深化B．世界范围的物种交换已初步形成C．美洲在物种交换中居主导地位D．物种交流推动社会生产生活变迁5.下表是新航路开辟后大西洋贸易中部分商品的流动情况。据此可知，当时的商品流动（）

流动方向主要商品种类美洲→欧洲白银、蔗糖、烟草、棉花欧洲→美洲纺织品、枪支、手工制品非洲→美洲奴隶、象牙美洲→亚洲白银亚洲→欧洲丝绸、茶叶、香料

A．构建了全球性贸易网络雏形B．实现了欧洲各国的均衡发展C．形成了洲际互补的经济格局D．促使美洲经济核心地位提升6.创作于15世纪的《坎特伯雷故事集》是欧洲中世纪市民文学的巅峰之作，该故事集围绕着包括作者本人在内的31位朝圣者的旅途而展开。故事包括爱情和骑士文学、宗教和道德故事、滑稽故事、动物寓言等，其中嘲笑各地教堂红衣大主教的故事写得尤其精彩。由此可知，这一故事集（）①蕴含着人文主义思想②动摇了天主教会的地位③体现了反封建的民主诉求④揭露了西欧社会的状况

A．①②B．①④C．②③D．③④7.在1784年英国大选中，法尔默斯勋爵为竞选下院的3个议员席位花费高达9000镑。同年，蒙特勋爵为6个席位花费13000英镑，蒙塔古勋爵为2个席位花费4000英镑。这一现象表明（）

A．英国民主政治仍需革新B．国家政治权力由贵族垄断C．宪政体制出现倒退倾向D．君主立宪已成为社会共识8.下图是1870～1910年欧美四个国家工业产值占全球比重的变化情况。这一时期乙国工业比重快速提升依赖的核心技术发明应是（）

A．发电机B．珍妮机C．骡机D．水力织布机9.19世纪40年代的欧洲，工业革命已在英国完成并在大陆扩展，周期性经济危机开始出现，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，而各种社会主义学说仍停留在道德批判或空想实验层面。正是在这样的时代条件下，一种将社会批判建立在经济分析和阶级斗争基础上的理论体系应运而生。这可用来说明（）

A．空想社会主义存在的严重局限性B．工业革命推动社会经济的大发展C．工人阶级成为社会变革的主力军D．马克思主义诞生存在历史必然性10.1880年，法国军官布拉柴通过与刚果河流域的巴泰克酋长签订“保护条约”，宣布保护刚果盆地西部。1884年德国通过《保护条约》宣布保护西南非纳米比亚地区。这些举措（）

A．遵循了柏林会议的有效占领原则B．本质是将殖民掠夺的行为合法化C．缓和了欧洲列强瓜分非洲的矛盾D．直接导致非洲民族解放运动兴起11.海地独立运动领导人杜桑·卢维杜尔要求起义军背诵《人权宣言》第1、3条作为战斗口号；并参照1793年《法兰西第一共和国宪法》，在1801年颁布的《海地宪法》中明确规定“废除一切种族法律”。这说明海地独立运动（）

A．得到法国政府的支持B．深受法国大革命精神的鼓舞C．将启蒙运动推向高潮D．以反帝反封建为斗争的目标12.1914年，22岁的法国音乐家马雷夏尔在日记中写道：“昨天一整天的行军过程中，无论是火车经过的沿途还是在停靠的车站都有络绎不绝的百姓欢送并激励我们。女人们送上香吻，男人们和我们一起高唱《马赛曲》和《出征曲》。”这反映出当时（）

A．民众对战争缺乏清醒认知B．政府有效操控社会舆论C．民族国家认同的初步凝聚D．战事顺利提振国民信心13.下图是1945年的一幅时政漫画《碎片的烦恼》。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔正将形状各异、标有欧洲国家名称的图块，拼合在一张欧洲地图上。该漫画旨在揭示（）

A．二战导致欧洲地缘政治分裂B．欧洲复兴依赖大国相互合作C．大国强权政治支配战后秩序D．联合国安理会机制有效运作14.1961年8月，民主德国在东西柏林间修筑柏林墙。美苏双方出动坦克部队在柏林墙两边对峙，接着两国竞相恢复核试验。1972年，两德签订《关于两个德国关系基础条约》，确立了相互承认主权、避免使用武力等准则。这些史实折射出（）

A．冷战中“对抗”与“缓和”并存B．两德的统一进程不断向前推进C．柏林墙阻止了“冷战”的激化D．西方资本主义阵营出现了分化15.20世纪70年代末，多数东欧国家的工业产出增长明显减速，固定资本投资效率下降。进入80年代，东欧地区的经济增长率降至二战后最低水平，仅约0.5%，部分国家甚至出现负增长。1980～1990年，罗马尼亚的人均GDP增长率为-2.4%。这些现象可用于说明当时（）

A．东欧各国脱离苏联阵营B．计划经济模式日益僵化C．自主发展成为东欧主流D．社会主义改革成效显著16.世界经济论坛《2023未来就业报告》指出，AI和自动化将在2023～2027年间创造约6900万个新岗位，但同时淘汰8300万个职位。美国劳工统计局数据显示，AI密集行业的工资差距在过去五年扩大了23%。这些情况（）

A．体现了科技的“双刃剑”特征B．表明技术革新改变产业结构C．凸显科技进步的革命性意义D．反映人工智能激化阶级矛盾二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪，西欧城市的兴起以工商业为核心，推动了社会观念的深刻变革，传统的“轻商”观念逐渐被削弱。在此基础上，城市孕育了诸多近代文明因素：经济上，13世纪已出现信用与汇票等金融工具，14世纪意大利城市诞生了早期保险业，标志着商业模式的革新；政治上，市民阶级作为新兴力量，为争取自治权而斗争，使城市成为自由与权利的象征，并与封建势力形成抗衡；文化与教育上，为满足市民阶层对实用知识的需求，城市学校和大学相继兴起，世俗教育的发展培养了大量专业人才，打破了教会对教育的垄断。——摘编自刘景华《中世纪城市对近代文明因素的孕育》材料二1760年，仅有伦敦一座城市人口超过10万；至1851年，此类大城市数量增至7个，并出现了13个人口超过5万的城市。工业革命前，城市多集中于以伦敦为中心的东南农业区；工业革命后，工业资源丰富的英格兰北部和西北部迅速崛起，形成了曼彻斯特、利物浦、伯明翰等新兴工业城市。与此同时，城市公共基础设施与文化教育设施，如图书馆、公园与学校等，也得到显著发展。——摘编自庄解忧《英国工业革命时期城市的发展》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪西欧城市孕育近代西方文明的具体表现。(2)根据材料并结合所学知识，指出与中世纪城市相比，工业革命时期英国城市发展的新特征，并说明这两个时期城市发展在推动社会进步方面的共同作用。18.阅读材料，完成下列要求。材料一在城邦早期，罗马所使用的是习惯法，没有正规的成文法典。公元前451年，罗马开始筹备编撰成文法。公元前449年，法典修成，史称《十二铜表法》。《十二铜表法》开启了罗马成文法的时代。至查士丁尼时期，出现了法制史上集大成的《罗马民法大全》。《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》，是“我们所知道的以私有制为基础的法的最完备形式”，是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。《罗马民法大全》的颁布表明：罗马法已经走完了从简单到复杂、由低级到高级不断完善发展的整个过程。——摘编自杨共乐《从比较的角度看罗马文明的三大特征》材料二下表是关于近代美、法两国宪法发展概况。

国家概况美国1775年，美国资产阶级发动了独立战争并取得了胜利，发表了《独立宣言》。1787年制定美国宪法。在内容上，确立了三权分立的资产阶级民主共和政体。起初，在内容上有重大缺陷，没有关于公民基本权利和自由的规定，后于1789年以修正案方式增加了10条关于公民权利和自由的“权利法案”。法国1789年7月，法国爆发了资产阶级大革命；8月通过了《人权宣言》，确立了主权在民、法律面前人人平等的资产阶级民主法治原则。1791年，制定法国第一部宪法，确定了君主立宪制政体。(1)根据材料一，概括罗马法的发展趋势。(2)根据材料二，比较近代美、法两国宪法的异同点。(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对欧洲法律的认识。19.阅读材料，完成下列要求。材料18世纪90年代，多菲内（法国东南部）的民众开始说：“我们不再是多菲内人，也不是南方人，我们都是法国人。”但从19世纪70年代开始，这些区域中的部分团体为了各自的独立掀起了各种运动。一战后，民族自决论广泛传播。1918～1919年间，西方倡导的保护少数民族的观念在一定程度上影响了其传播。但此时的人们已认识到，如果没有这些民族主义者的努力，这些新兴的民族国家就不会有统一的种族或文化模式。二战后，民族独立运动如火如荼，殖民地解放运动强化了民族主义，致使更多的国家独立。20世纪末苏联的解体，给民族主义提供了更大的发展空间，同时也造就了更多的袖珍国家，其中包括许多实际上并不想分裂以及因大势所趋被