2025~2026学年河北高一下学期4月份学情调研历史试卷（B）

2025~2026学年河北高一下学期4月份学情调研历史试卷（B）一、单选题1.下图是苏美尔文明中乌鲁克古城的公元前3400—前3000年出土的泥板，记录了当时的生产生活状况。大意为“在37个月内收到了29086单位（约合138201升）的大麦，由名叫‘库辛’的人签核”。该文物（）

A．证明了两河流域商品经济的繁荣B．当时的文字还难以做账目C．是研究当地农业生产的重要资料D．能够证明早期国家形态出现2.波斯王宫中的浮雕同建筑一起构成了波斯帝国艺术中最辉煌的部分。在人像的处理和技法上明显地反映了巴比伦和亚述的影响；1973年在大流士王宫发现的一座雕像，他身着法老服装，雕刻手法明显是希腊的。这体现出（）

A．波斯帝国统治阶层生活奢靡B．古代早期文明的交流C．世界各文明的发展一脉相承D．波斯君主专制的强化3.下面是中世纪欧洲不同类型市场的数量变化趋势图。据此可知，中世纪欧洲（）

A．城市自治效能得到进一步的提升B．自治市镇加剧了西欧分裂割据局面C．自治市镇发展依托商业经济支撑D．定期集市是最主要的商业活动载体4.11世纪，日本右大臣在日记《小右记》中写道：“天下田地悉为一家领，公领无立锥地欤，可悲之世也。”指责权臣藤原氏通过特权广占土地扩充庄园，侵夺国家掌握的土地。由此可推知，当时日本（）

A．中央集权面临严重挑战B．全面照搬汉唐制度C．开启近代社会转型进程D．天皇制度走向瓦解5.阿兹特克人通过大规模人工填湖造田，将特诺奇蒂特兰周边沼泽转化为高产农田，支撑起数百万人口的都市；印加帝国则修建复杂的梯田系统和跨区域水利网络，把安第斯山区的贫瘠土地开发为稳定粮食产区。二者的共同举措反映了古代美洲文明的核心特征是（）

A．长期独立发展B．科技成就卓越C．城市建设完善D．农业因地制宜6.中世纪末期，胡椒在欧洲是一种贵重商品。一些表现中世纪商业的文艺作品中，人们常常能看到天平上胡椒的另一边是金子。歌谣中也这样唱到：“关起窗来别让风吹跑，财主手拿镊子数胡椒，一颗一颗又一颗。”这可以用来研究（）

A．西欧阶层固化的原因B．东西方交往的开始C．价格革命影响范围广D．新航路开辟的动因7.16世纪中期，荷兰的安特卫普成为东西方贸易中心。葡萄牙人将从海外运回的香料等商品，先集中于里斯本，再转运至安特卫普并销往欧洲各地。欧洲各国商人纷纷在此开展贸易与金融活动，当时商品市场价格波动剧烈，投机活动盛行。据此可知，当时（）

A．价格革命瓦解了欧洲封建制度B．荷兰率先实现社会经济转型C．欧洲商业格局发生了重大变化D．商品的世界性流动速度加快8.16世纪逐步形成的新教“天职观”主张职业劳作是上帝赐予每一个人的“天职”，任何人都不应该逃避自己在世俗生活中的这一义务与责任；辛勤劳动是使上帝喜悦的唯一方式、唯此才能荣耀上帝并获得拯救，否则即使是神学院里静修的僧侣也难以得救，甚至可能反遭天谴。该观念（）

A．否定了基督教对生活的指导B．以理性主义为指导原则C．为资本主义发展提供了动力D．维护了封建庄园制经济9.18世纪中叶，法国思想家伏尔泰曾写道：“（如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼里，完全任意为所欲为，那就太奇怪了。）”这一论述意在（）

A．借助自然科学成果批判天主教会神权统治B．主张以理性原则规范人类社会的运行秩序C．从根本上否定封建君主专制统治的合法性D．揭示出自然界与人类社会发展的本质差异10.18世纪，英国普通法院数次援引《权利法案》中的权利保障原则撤销地方政府的违法决定。1765年，英国首席法官判决内阁大臣签发的搜查令无效，因为其违反《权利法案》。这反映了英国（）

A．议会立法权扩大B．王权出现短暂的复苏C．内阁权力的虚化D．重视保障公民的权利11.20世纪初，垄断组织发展程度很高的美、德两国经济的发展速度最快，其工业生产的年平均增长率分别为4.8%和4.2%；而垄断组织的发展程度比较低的英、法两国，其工业生产的年平均增长率分别为1.4%和3.3%。上述现象表明（）

A．工业革命是垄断组织产生的根本原因B．生产关系局部调整推动生产力的进步C．垄断组织的出现加剧国际间经济争端D．自由主义的盛行阻碍了英法经济增长12.19世纪中期，马克思在伦敦积极参与工人运动，不仅帮助改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”，还为其撰写《共产党宣言》。1864年，他又领导创立“国际工人协会”，并亲自起草《成立宣言》和《临时章程》。这些活动表明马克思（）

A．致力于无产阶级国际联合斗争B．投身社会主义革命实践C．局限于政治经济学的理论研究D．尝试建立无产阶级政权13.马克思在《法兰西内战》中指出：“公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的，其中大多数是工人或工人阶级代表。公社是一个实干的而不是议会式的机构……不仅城市的管理，而且连先前由国家行使的全部倡议权也都转归公社。”这说明巴黎公社（）

A．以实现工人阶级全面解放为目标B．建立了完善的民主政治体制C．政权组织形式具有明显的开创性D．以马克思主义为其指导思想14.美国学者布劳特认为，西方世界的崛起在很大程度上源于地理大发现后列强对亚非拉人民的殖民掠夺与盘剥，是殖民地人民的累累白骨和美洲等地的贵金属及种植园造就了西方世界的整体崛起。该学者的言论（）

A．突出了新航路开辟对世界的影响B．宣扬了文明交流推动人类的进步C．揭示了西方殖民扩张具有残酷性D．承认了亚非拉地区对世界的贡献15.下图是1901年发表于美国《Puck》杂志的一幅漫画，左上角旗子内文字意译为“（欧洲鸡笼）”，地面上其余小鸡背上有“（巴西）”“（智利）”“（玻利维亚）”“（秘鲁）”等字母文字。漫画信息反映了（）

A．美欧实力对比发生逆转B．美元霸权地位的强势C．美国支持拉美民族独立D．美国控制拉美的意图16.一战后期，法国为应对持续的战争消耗，设立军事生产管理总局，对兵工厂、冶金、化工等重要产业实行国家监督与统一调度，征用私人企业设备与劳动力，实行粮食与日用品配给制，对物价、工资与运输进行全面管制。这说明当时法国（）

A．政府职能发生转变B．垄断组织进一步发展C．国民经济结构优化D．借鉴了苏俄发展模式二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料阿拉伯帝国的兴起并非偶然。其背景深植于7世纪初阿拉伯半岛的社会经济环境：半岛地处欧亚非交通要冲，但内部部落分裂、商路争夺激烈；拜占庭与萨珊波斯两大帝国的长期对抗严重消耗了区域力量，为阿拉伯人的崛起创造了战略真空。与此同时，半岛内部基于共同语言与贸易形成的文化认同正在凝聚，而新兴的伊斯兰教义恰以“乌玛”（信仰共同体）的形式，提供了超越部落忠诚的强有力组织框架与精神动力。帝国的经济发展充分体现了其地缘优势与治理智慧。它主动继承并整合了被征服地区（如波斯、两河流域、埃及）的成熟农业与手工业技术，建立以土地税和商业税为主的财政体系。帝国积极维护并拓展了跨洲贸易网络：东接印度与中国，西连地中海与非洲，使巴格达、开罗、科尔多瓦成为世界性商品与知识汇转中心。官方推动的货币改革极大促进了远距离贸易，而驿道、港口等基础设施的完善，则使帝国经济呈现出高度的商品化、国际化与知识驱动特征。——摘编自莫里斯·隆巴德《黄金时代的阿拉伯：8-11世纪》(1)根据材料并结合所学知识，概括阿拉伯帝国兴起的主要历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，分析阿拉伯帝国经济发展的突出特点。18.阅读材料，完成下列要求。材料一15世纪末，大西洋沿岸伊比利亚半岛上的西班牙和葡萄牙，已经完成领土统一和实现中央集权。两国的专制君主以及贵族、商人，为掠夺黄金、白银，扩张势力，积极支持航海事业和开辟直通印度的新航路。西班牙和葡萄牙两国的统一又是在“（收复失地）”，即反对伊斯兰教徒的胜利斗争中实现的，于是15世纪末的伊比利亚半岛出现一股空前的宗教狂热，希望与信仰基督教的东方君主联合起来，共同夹击信仰伊斯兰教的奥斯曼土耳其人。上述各种因素起作用的结果，终于使西班牙和葡萄牙成为探索新航路和进行殖民掠夺的总先锋。——摘编自孔祥民《世界中古史》材料二1607年，弗吉尼亚的英国移民便向英王报告：“（若要抵御印第安人的进攻，就必须保证粮草，小麦是我们赖以生存的谷物，必须将其栽活）”。美洲土地肥沃，多地适宜种植小麦。欧洲传教士为制作圣餐面包，在传教区附近栽种小麦，多明我会传教士还将麦种与种植技术传入墨西哥瓦哈卡地区。殖民政府在墨西哥、秘鲁等地推行“（授地制）”，要求殖民者种植一定面积小麦以保障供给。秘鲁小麦甚至供应中美洲并运回西班牙。印第安人也将小麦与玉米、豆类间作套种，形成适配当地生态的种植模式。——摘编自张兰星《旧大陆小麦在新大陆的栽种及传播》(1)依据材料一，指出西班牙、葡萄牙成为探索新航路总先锋的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析16至17世纪小麦在美洲新大陆得以广泛传播的有利因素。19.阅读材料，完成下列要求。材料“制度是一个社会的游戏规则，更规范地说，它们是为决定人们的相互关系而人为设定的一些制约。制度构造了人们在政治、社会和经济方面发生交换的激励结构，制度变迁则决定了社会演进的方式，因此，它是理解历史变迁的关键。”——摘编自[美]道格拉斯·C.诺思《制度、制度变迁与经济绩效》结合材料，围绕“制度与社会”自拟一个论题，运用世界近现代史的具体史实予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰)20.阅读材料，完成下列要求。材料18世纪末至19世纪20年代，在世界上最早的殖民地——拉丁美洲掀起了大规模的革命运动。然而，与西属拉丁美洲独立运动相比，葡属拉丁美洲独立运动显得比较“平和”“简单”。独立前后都没有发生尖锐的社会冲突和社会变动，这种局面是由葡萄牙的衰弱，殖民地独立运动势力也不强，造成殖民地和宗主国在实力上形成“均势”局面。由于对宗主国的政策不满，几乎所有的巴西居民包括当地资产阶级和大庄园主都有所参与，长期遭受殖民统治压迫的下层人民渴望独立，对于当地资产阶级和大庄园主来说，他们要求独立的目的是保护并扩大他们的政治经济利益，这样致使独立运动既无领导核心，又缺乏促进各派政治力量联合起来的组织。巴西比西属拉丁美洲的文化教育还落后，印第安人、黑人和混血种人很容易满足于一种利益而放弃斗争，这样革命阵营很容易被分化，就会出现妥协