《江南逢李龟年》读写融合教学设计

逢旧友感怀，叹时世沧桑——江南逢李龟年（读写融合教学设计）语言建构与运用1.正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。2.理解诗句含义，积累"岐王""崔九""寻常""几度""落花时节"等重点词语。3.品味诗歌含蓄深沉、言简意丰的语言特色。思维发展与提升1.梳理诗歌前后两句的对比关系，理解诗人的情感变化。2.分析"落花时节"的多重含义，培养由浅入深的理解能力。3.联系安史之乱背景，理解个人命运与时代变迁的关系。审美鉴赏与创造1.感受诗歌以乐景写哀、以今昔对比表达感慨的艺术魅力。2.体会杜甫诗歌沉郁顿挫、含蓄蕴藉的风格。3.学习运用对比手法表达深沉情感的写作方法。文化传承与理解1.了解杜甫的生平经历和安史之乱的时代背景。2.理解这首诗所承载的故人之情、家国之痛和时代沧桑。3.感受中国古典诗歌"以小见大"的文化精神。重点：理解诗歌中今昔对比的手法，体会诗人对时世沧桑的感慨。难点：理解"落花时节又逢君"的深层含义，把握诗歌的丰富意蕴。1课时学校"唐诗品鉴"社团正在举办"遇见杜甫"主题诗歌分享会。杜甫一生历经坎坷，他的诗被称为"诗史"。《江南逢李龟年》是杜甫晚年的一首名作，仅二十八个字，却浓缩了个人命运与时代变迁。今天，让我们一起品读这首诗，感受那份深沉的感慨。✭任务一：背景铺垫——走近杜甫与李龟年活动1：作者资料卡片学生课前搜集杜甫的相关资料，了解其生平经历和诗歌风格。预设：杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为"诗圣"。其诗反映社会现实，风格沉郁顿挫。小结：杜甫的诗歌常将个人命运与家国兴衰联系在一起，具有深厚的历史感。活动2：人物与时代背景了解李龟年和诗歌写作的时代背景。预设：李龟年是唐代著名歌唱家，深受唐玄宗赏识。安史之乱后，流落江南。杜甫晚年漂泊湖南，偶遇李龟年，写下此诗。小结：两位昔日风流人物在乱世中重逢，更加深了诗歌的沧桑之感。✭任务二：诵读感知——初味诗中沧桑活动1：朗读正音学生自由朗读诗歌，注意节奏和停顿。预设：岐王宅里/寻常见，崔九堂前/几度闻。正是江南/好风景，落花时节/又逢君。小结：前两句回忆往昔，节奏轻快；后两句写现实，语调转为低沉。活动2：诗句疏通结合注释，理解诗句大意。预设：当年在岐王宅里、崔九堂前经常见到你，多次听到你的歌声。如今正是江南风景秀丽的时候，在落花飘零的时节又与你相逢。小结：诗歌以今昔对比的方式，写出了两位老人重逢时的复杂心情。✭任务三：对比赏析——昔日繁华与今日飘零活动1：今昔对比分析诗的前两句和后两句分别写了什么？形成了怎样的对比？预设：前两句写昔日盛景：岐王宅、崔九堂，都是权贵云集之地，李龟年歌声婉转，诗人频繁出入。后两句写今日重逢：江南美景，落花时节，两人都已年迈飘零。明确：今昔对比中，盛世的繁华与乱世的凄凉形成强烈反差。小结：对比手法使诗歌容量大增，二十八字浓缩了数十年的沧桑变迁。活动2："落花时节"探究"落花时节"有哪些含义？预设：一是点明相逢的时节在暮春；二是象征大唐盛世已如落花般凋零；三是暗示诗人与李龟年都已暮年，人生飘零。明确："落花时节"一语三关，既写景又喻时，还暗示人的命运，内涵极为丰富。小结：这一意象使诗歌由个人情谊升华为对时代和人生的深沉感慨。✭任务四：情感探究——沧桑中的故人情怀活动1：关键句品读品读"正是江南好风景，落花时节又逢君"。预设：江南风景虽好，但相逢于"落花时节"，美景反衬出凄凉。诗人没有直说悲伤，但字里行间充满对往昔的怀念和对现实的无奈。小结：以乐景写哀，倍增其哀，是这两句诗的精妙之处。活动2：主题讨论探究这首诗表达了诗人怎样的思想感情？预设：诗歌表达了诗人对往昔盛世的怀念、对故人的深情、对国运衰微的痛惜以及对人生飘零的感慨。明确：全诗以小见大，通过个人重逢折射出时代巨变。小结：《江南逢李龟年》是杜甫"诗史"风格的缩影，体现了中国诗歌深厚的忧患意识。任务主题：为《江南逢李龟年》撰写一段赏析文字写作目标：300字左右，以诗歌赏析形式呈现，要求结合今昔对比和"落花时节"的意象进行分析。活动1：情境说明"唐诗品鉴"社团的"遇见杜甫"分享会需要同学们提交诗歌赏析。请你为《江南逢李龟年》写一段赏析文字，与同学们分享你的阅读感悟。活动2：写作支架【社会或时代背景】安史之乱后，唐朝由盛转衰。许多昔日繁华之地沦为废墟，许多曾经风光无限的人物流落江湖。杜甫与李龟年的重逢，正是这一时代巨变的缩影。【人物核心或文本依据】李龟年是盛唐时期著名歌唱家，杜甫曾在权贵府邸多次听他演唱。战乱后二人在江南重逢，昔日繁华已成过眼云烟。【写作要点】1.简要介绍诗歌的写作背景。2.分析前两句与后两句的今昔对比。3.阐释"落花时节"的多重意蕴。写作题目（三选一）：1.《落花时节又逢君》2.《一曲盛唐的挽歌》3.《读〈江南逢李龟年〉有感》教师指导要点：-开头：介绍诗歌背景或引用诗句，引出赏析。-中间：从对比手法、意象运用等角度具体分析。-结尾：总结诗歌主旨，表达对时代沧桑的感悟。范例展示：《落花时节又逢君》杜甫的《江南逢李龟年》只有短短四句，却蕴含了无尽的感慨。"岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻"，诗人回忆起当年在权贵府邸频繁聆听李龟年演唱的情景，那是何等繁华热闹。然而，"正是江南好风景，落花时节又逢君"，昔日繁华已如落花凋零。江南虽好，却遮不住乱世的凄凉。"落花时节"既指暮春时节，也象征盛世的衰落，更暗示两位老人坎坷飘零的命运。诗人没有直接诉说悲伤，但今昔对比中，那份对故人的情谊、对国运的忧虑、对人生的感慨，都浓缩在这二十八个字中，令人回味无穷。《江南逢李龟年》以今昔对比的手法，通过诗人与李龟年的重逢，抒发了对盛世不再、人生飘零的深沉感慨。诗歌语言朴素，意蕴深厚，体现了杜甫诗歌"以小见大"的艺术特色。1.背诵并默写《江南逢李龟年》。2.解释"落花时节"在诗中的多重含义。3.结合时代背景，谈谈你对"正是江南好风景，落花时节又逢君"的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________