七上语文第一单元 基础通关卷（试题版A3）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封试题第=PAGE2*2-13页（共8页）试题第=PAGE2*24页（共8页）2026-2027学年七年级上册语文单元自测第一单元·基础通关建议用时：120分钟，满分：120分金秋启新程，少年踏书香。进入初中首个语文单元，我们赏四季风物、品自然诗意，在文字中感受山川之美、语文之韵。愿你静心审题、沉稳作答，以积累夯实基础，以阅读洞察文意，以笔墨书写真情，从容展现所学所悟，不负点滴积累。一、积累运用（共19分）四季流转藏诗意，笔墨书香见素养。学校开展“邂逅四季文脉，玩转语文天地”为主题活动，请你化身语文探索者，参与活动。任务一：【四季寻韵·字词筑基】（本题7分）阅读下面文字，完成下面小题。日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息。我们领略了朱自清先生笔下的连空气里都yùnniàng着青草味儿的春天□我们感受到了老舍先生心里的把终年zhùxù的绿色都拿出来的济南的冬天；我们看到了刘湛秋先生眼中春雨的柔美，夏雨的热烈和cūguǎng，秋雨的①，冬雨的②……1．(3分)根据拼音，写出相应的词语。2．(2分)文中方框处应填的标点符号是：。3．(2分)请选择恰当的内容分别填在文中①②处。（填序号）A．自然和平静

B．端庄和沉静①________

②________任务二：【四季诵诗·名句留香】4．（本题6分）雯雯同学不明白歌咏景物的意义何在，慧慧同学以古代诗歌为例为她解答。景可审美：《观沧海》中“水何澹澹，①________”和“②________，若出其里”有壮阔之美；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“③________，闻道龙标过五溪”有感伤之美。景可写心：马致远的《天净沙·秋思》中“④________”和“古道西风瘦马”，将景物组接在一起，以凄凉景色衬托了游子的落寞。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“⑤________，⑥________”，借明月表达对朋友的担忧和思念之情。任务三：【四季赋能·科创言思】5．（本题6分）中国科技飞速发展，取得了丰硕成果。请根据下表内容和题目要求，完成下列各题。科技成果名称及其来源运送航天员往返的载人飞船神舟——谐音“神州”进行科研的月球探测器嫦娥——神话故事用于森林灭火、海上救援的飞机鲲龙——文学形象用于地月通信的中继星鹊桥——民间传说(1)下面是根据上表内容得出的有关“科技成果命名”的特点，其中有一项错误，请找出并修改；同时再补写一个特点。①关联技术

②取材经典

③彰显文化错误项：________，修改为：________，补充：________。(2)请仿照示例，结合上表内容，为“嫦娥”月球探测器写一则赞语。示例：“神舟”载人飞船——你是一叶轻舟，满载国人期待，徜徉浩瀚星海。“嫦娥”月球探测器——________，________，________。二、阅读（共51分）（一）整本书阅读6．（本题4分）读《朝花夕拾》里的文章，有时会读到一个天真的“小鲁迅”，有时会读到一个深沉的“大鲁迅”。请你参与“探究《朝花夕拾》中‘小鲁迅·大鲁迅’”专题阅读活动，完成表格。阅读任务过程记录选篇阅读小组交流[谈发现]小明读《从百草园到三味书屋》，发现：本文一方面以“小鲁迅”视角写百草园之趣和三味书屋之趣，另一方面以“大鲁迅”视角写失去童年乐园的怅惘和对旧式教育的含蓄批判。我读《①______》，发现：②_____________________________（二）诗歌阅读（本题5分）阅读下面的古诗，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7．(2分)“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了怎样的画面？请用自己的语言加以描述。8．(3分)这首诗的颈联“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，请从内容和表现手法的角度作简要赏析。（三）文言文阅读（本题11分）阅读下面的文言文，完成各题。种世衡，宋名将也，初知环州。蕃部有牛家族奴讹者，素屈强，未尝出谒郡守，闻世衡至，遽郊迎。世衡与约，明日当至其帐，往劳部落。是夕大雪，深三尺。左右曰：“地险不可往。”世衡曰：“吾方结诸羌以信，不可失期。”遂缘险而进。奴讹方卧帐中，谓世衡必不能至，世衡蹴而起，奴讹大惊曰：“前此未尝有官至吾部者，公乃不疑我耶！”率其族罗拜听命。（节选自《宋史·种世衡传》，有删减）9．(3分)解释下列加点字。（1）未尝出谒郡守

尝：________（2）不可失期

期：________（3）谓世衡必不能至

至：________10．(4分)请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）世衡与约，明日当至其帐，往劳部落。（2）前此未尝有官至吾部者，公乃不疑我耶！11．(4分)种世衡在大雪深三尺、左右劝诫地险不可往的情况下，仍坚持赴约。请结合文章内容，简要分析他坚持赴约的原因，以及这一行为最终带来的结果。（四）现代文阅读（本题13分）阅读下面的文字，完成下面小题。春山多妩媚陈爱民①江南地区多山，虽说雄伟险峻的不多，但姿态万千，且蜿蜒连绵，造就了四季悦人的景致。当然，风光最为明媚的时候，是在春天。②这不，立春刚过，山的风貌就渐渐柔和起来，苍翠的底色不断松动，过些日子，很多树绽出新芽，群山就笼上了浅浅的嫩绿的烟雾。接着，季节开始小跑，“云来山更佳，云去山如画”，山峦是那般青翠欲滴，云雾是那般悠悠变幻。③“山光物态弄春晖”，山的满目生机在于阳光的催动，更在于雨水的滋养。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”，春雨对山的垂青是绵绵的，也是浩大的，总是那么一天天润泽着。于是，山的力量积攒着，葱茏起来了，缤纷起来了，蓬勃起来了，一切阴沉晦暗都逃走了。“春山日日暄”，一种浩浩的势头不可阻挡。④“黄鹂啼散暮天碧，白鸟点破春山苍。”这是从远处眺望山景，春色明丽又灵动。其实，只有融入山中，才能深切领悟到浓浓的春意。春天的山是敞开和豁达的，从任何一个山口、任何一个方向进入山里，都不会唐突。山坡是斜的，必须低着头向上行进。枝丫和树叶不断牵绊着脚步，有碎碎的响声。阳光从空中洒向山坡，林子里忽明忽暗，有些光直接映照在地面，有些光漏下来成为一缕一簇和一些斑点，还有些光被一层层的植物接住了。可以看见松鼠在树枝间蹿上蹿下，“吱吱吱”的叫唤声甜美清脆。一只野兔可能闪在前边，立住，又倏忽不见。偶尔能碰到麂子，眼睛好清，鼻子长得憨憨的。林子里的树木多，都在认认真真呼吸，都显得精神抖擞。竹子必定是有的，叶子正在向翠绿转变，好多笋子已经脱掉壳了，现出了碧绿的身子。⑤说到底，山中春景，山花、山鸟、山溪最能迷乱心扉。林子里的花好多是叫不出名字的，在春天开得都好看，或大方、洒脱，或乖巧、可爱。春天一到，鸟似乎成了一座林子甚至是一座山的主人，它们的鸣叫清丽、婉转，生生唤醒晨曦，款款送走夜幕。“水软山温”，是一个很好的词，可以形容春天林子和水的关系，一脉山溪、一条山涧、一汪清泉，为林子平添着活力和灵气，水的流淌、飞跃、弹拨、击打，雪玉一样。⑥当然，要想看到春日山中好上加好的景色，必须有山里人家。“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。”诗情画意扑面而来，生活的气息扑面而来：几声鸡鸣，几户人家，小雨霏霏下着，小路弯弯，板桥斜斜，溪水潺潺，妇姑相唤而行去浴蚕。只是可惜了，栀子花开得再洁白漂亮，也没人去理会。这里有近景，有远景，有聚焦，野趣、意趣俱浓，真叫人心醉神迷。“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”已不必多说，那星星点点、乳白乳白的荠菜花，已令人精神特别清爽了。⑦还有“布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁初晴。千层石树通行路，一带山田放水声。”这是欣欣向荣的景象。山里好繁忙，春耕正闹着呢，原来，最动人的春色，正是由劳动来绘就的。（选自《人民日报》2025年3月24日）12．(4分)下列对文章内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（

）A．第①段写江南山区风光最为明媚的时候是在春天，为后文的描写和抒情做铺垫。B．阳光的催动和雨水的滋养让春山积攒着力量，让春山呈现出勃勃生机、欣欣向荣的景象。C．第④段采用由远及近的顺序，描绘了春山明丽而灵动、敞开而豁达的特点。D．山里人家喜爱弯弯小路、斜斜板桥、潺潺溪水，不喜欢洁白漂亮的栀子花。13．(4分)作者在文中描绘一幅幅春山美丽的图画，请你根据第③~⑦段将下面的内容补充完整。山光图→__________→山坡图→山中动物图→山花图→__________→山溪图→__________→__________14．(5分)第⑤段把山中春景描写得富有情味，请从修辞和感官的角度加以赏析。（本题18分）阅读《秋至祁连山》，完成下面小题。秋至祁连山①9月上旬，我从西宁城起身，一头扎进了祁连山腹地。此时，盛大的秋天已经来临，我亲见了一场属于高原的天地大美。②车子顺着祁连山南麓的公路匀速前行，窗外的祁连山始终逶迤左右，耐心地画着似乎永远也画不完的蜿蜒线条。我掏出手机，定格下一幅色彩斑斓的美景：山的高处，蓝天清澈旷远，天边的白云仿佛随时要飘落下来，轻轻盖住青绿的山脊；山坡上，几顶白色的帐篷散落其间，黑的牦牛、白的藏羊正在啃食青草；山坳里，几块高矮不一的牧草地不规则地卧伏着，密密丛丛的牧草正在由青转黄；山脚下，一条泛着粼粼银光的河流从白桦林间穿过……③行至青海省门源回族自治县，丰收的田野图景远非我想象中高原的样子。放眼望去，4万多公顷的耕地麦浪翻滚、青稞饱满、油菜丰收，收割机在庄稼地里穿梭忙碌，目之所及无不是铺天盖地的金黄。这时节，祁连山南麓的秋果子也成熟了。沙果、梨、沙棘果、人参果……各具风味。在这里，我第一次品尝到了青海的香蕉梨。它软糯香甜、入口即化。我惊讶这么好吃的水果为何没有卖到外地去，原来香蕉梨一旦成熟，保鲜时间极短，无法长途运输。我算了一下，高原上的油菜、粮食和水果从生长到成熟的周期，都比低海拔地区短得多，因为一年中温度适应的时间只有区区几个月，它们要抢着开花、抢着结果、抢着成熟。④清晨从酒店出发，一路上我们经过牛羊和马匹成群的草场。在祁连山南麓的湿地上，生活着大天鹅、黑颈鹤、斑头雁等大量野生动物。云开雾散之后的山地和草原显得更加清新明媚，一丛丛树形优美的青海云杉为大地增添了勃勃生机。⑤来到祁连山国家公园野生动物救护繁育中心时，一只毫不惧人的岩羊踩着小碎步走向人群，左嗅嗅、右蹭蹭，仿佛在进行独特的迎客仪式。我走过去，摸摸它坚硬的羊角，提提它光滑的皮毛，它也不怒不恼。听工作人员说，这是去年救护的野生岩羊，刚带回来时还不会走路。现在，它活得健康、安然，俨然已经把救护中心当成家。跟随工作人员的脚步，朝着一个个繁育基地走去，我见到了此前从未见过的藏原羚、狍子、秃鹫等野生动物，也见到一只会伸出舌头舔人手指的梅花鹿。每一只野生动物救护回来后，工作人员都要对它们进行驱虫、救治，而后是繁育或者放归自然。⑥返程的时候，我仍然一次次被祁连山饱满柔和的线条感动，被山沟里流淌的溪流感动。天地有大美而不言，当人类用心庇护着自然，自然也会全力佑护着人类。15．(4分)文中②-⑤段分别从哪四个方面展现了祁连山秋天的“天地大美”？用简洁的语言概括。16．(4分)请从描写顺序的角度赏析文章第②自然段画线部分。17．(5分)从修辞角度赏析下列语句的表达效果。它们要抢着开花、抢着结果、抢着成熟。18．(5分)结合文末“天地有大美而不言，当人类用心庇护着自然，自然也会全力佑护人类”，谈谈对文章主旨的理解。三、