部编版五年级上册语文期中高频考点专项练习（含答案）

部编版五年级上册语文期中高频考点专项练习（含答案）练习说明本套练习依据2026年部编版五年级上册语文教材期中考查范围（第一至四单元）编写，精准梳理期中高频考点、重难点、易错点。涵盖字词积累、课文默写、日积月累、课文内容理解、主旨填空、情境运用等必考题型，贴合校内期中统考出题规律，适配课堂专项训练、课后刷题巩固、期中冲刺复习。第一单元高频考点专项练习（人文主题：一花一鸟总关情语文要素：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法）一、看拼音写词语（期中必考）fēngdié（）wàngquè（）pínghéng（）xúnzhǎo（）

qīngchén（）fāngxiāng（）gāobǐng（）jiāoshuǐ（）二、字音字形辨析1.选择正确读音

嫌弃（xiánjiān）镶嵌（qiànqiān）嗜好（shìsì）

雏儿（chúzhòu）垂蔓（mànwàn）眸子（móumú）2.形近字组词

嫌（）赚（）慕（）幕（）吩（）份（）三、课文内容填空1.《白鹭》作者是________，作者把白鹭比作________、________，赞美了白鹭朴素、优雅的美，表达了作者________的思想感情。2.《落花生》作者是________，课文借花生________、________的特点，告诉我们________的做人道理。3.《桂花雨》通过回忆________、________的往事，抒发了作者________、________的思乡之情。4.《珍珠鸟》记叙了作者和珍珠鸟________的过程，告诉我们________的道理。四、日积月累默写与情境运用1.________，流响出疏桐。居高声自远，________。2.盛年不重来，________。及时当勉励，________。五、本单元期中易错点总结1.字形易错：“嫌弃”“嗜好”“眼眸”“垂蔓”为高频易错字词，易出现偏旁写错、形近字混用问题。

2.主旨易错：《落花生》核心主旨是做人要默默奉献、务实有用，不可笼统作答“做人要善良”。

3.手法易错：《白鹭》运用比喻、拟人手法，借物喻人、借景抒情，需区分写作手法与表达情感。

4.默写易错：《蝉》诗句固定字词不可改写，“藉秋风”极易写错。第二单元高频考点专项练习（人文主题：爱国情怀语文要素：结合资料，体会课文表达的思想感情）一、基础字词练习1.看拼音写词语

xùnqī（）lǎnduò（）píngwěn（）bàofā（）

jiācháng（）tóngxīnxiélì（）2.补充四字词语

（）（）归赵（）（）请罪（）（）之宝

（）（）以赴（）（）气壮二、课文内容填空1.《将相和》选自《________》，由________、________、________三个小故事组成，赞扬了蔺相如________、________的品质和廉颇________的精神。2.《搭石》描绘了乡亲们________、________的美好画面，赞美了乡亲们________的美好品质。3.《冀中的地道战》介绍了地道战的________、________和作用，歌颂了冀中人民________、________的斗争精神。三、日积月累默写与运用1.莫等闲，________，________。——岳飞2.________，不弃功于寸阴。——葛洪3.________，岁月不待人。——陶渊明四、本单元期中易错点总结1.词语易错：“懒惰”“汛期”“爆发”字形复杂，易写错；“同心协力”四字词语易写错字、混用形近词。

2.课文情节易错：《将相和》三个小故事顺序不可颠倒，人物品质需对应匹配，不能混淆。

3.主旨易错：《搭石》核心是赞美邻里相亲、无私奉献的淳朴民风，并非单纯描写风景。

4.名句易错：爱国、惜时名句固定语序、字词不可修改，语境适配爱国励志、珍惜时间主题。第三单元高频考点专项练习（人文主题：民间故事语文要素：了解课文内容，体会民间故事的特点）一、基础字词练习1.看拼音写词语

dīngzhǔ（）chóuxiè（）fāshì（）huǎnghuà（）

qīnmì（）jiāojí（）wǎnxiá（）yánchí（）2.近义词、反义词填空

近义词：叮嘱——（）报答——（）

反义词：勤劳——（）善良——（）二、课文内容填空1.《牛郎织女（一）》讲述了牛郎________、________，与织女相遇相知的故事，赞美了牛郎________、织女________的美好品质。2.《牛郎织女（二）》讲述了牛郎织女婚后幸福生活、被王母娘娘拆散、鹊桥相会的故事，寄托了劳动人民________、________的美好愿望。3.民间故事的特点：________、________、情节夸张、充满想象、寄托美好愿望。三、本单元期中易错点总结1.字形易错：“叮嘱”“酬谢”“谎话”“晚霞”为单元高频易错字词，需重点识记。

2.人物品质易错：牛郎核心品质是勤劳善良、忠厚老实；织女是美丽善良、向往自由，不可混淆。

3.文体易错：民间故事区别于神话故事，核心特点是贴近生活、寄托百姓愿望，无神话虚构神祇设定。

4.情节易错：鹊桥相会的时间、故事结局为期中常考填空，避免记忆模糊。第四单元高频考点专项练习（人文主题：家国之思语文要素：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情）一、基础字词练习1.看拼音写词语

jūshù（）hóngwěi（）qīnlüè（）huījìn（）

xiāohuǐ（）zhēngzhá（）zònghéng（）diǎnyǎ（）2.词语填空

举世（）（）众星（）（）金碧（）（）

不可（）（）玲珑（）（）二、课文内容填空1.《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的________和毁灭后的________，表达了作者________、________的思想感情。2.《小岛》通过写将军驻守海岛、关爱士兵的故事，赞美了守岛将士________、________的爱国奉献精神。3.《古诗三首》中，《示儿》是陆游的绝笔诗，抒发了诗人________的爱国情怀；《题临安邸》讽刺了________；《己亥杂诗》抒发了诗人________的抱负。三、日积月累默写与运用1.死去元知万事空，________。2.暖风熏得游人醉，________。3.我劝天公重抖擞，________。四、本单元期中易错点总结1.字词易错：“毁灭”“灰烬”“销毁”“巍峨”字形易错，易出现少笔画、错偏旁问题。

2.古诗主旨易错：三首爱国古诗情感不同，分别是临终报国、讽刺苟安、渴望变革，不可混淆主旨。

3.课文情感易错：《圆明园的毁灭》既有对瑰宝毁灭的痛惜，也有对侵略者的愤恨，情感需答完整。

4.默写易错：古诗名句关键字极易写错，“抖擞”“汴州”为高频失分字词。期中综合拔高练习（1-4单元汇总）一、情境名句运用1.我们要珍惜年少时光，勤奋求学，正如陶渊明所说：________，________。2.岳飞在《满江红》中劝诫世人惜时奋进的名句：________，________，________。3.陆游临终仍心系家国，写下：________，________。二、课文主旨填空1.借物喻人、赞美默默奉献品质的课文是《________》。2.赞美邻里互助、淳朴民风的课文是《________》。3.抒发爱国情怀、警示勿忘国耻的课文是《________》。完整参考答案第一单元参考答案一、看拼音写词语

蜂蝶、忘却、平衡、寻找、清晨、芳香、糕饼、浇水二、字音字形辨析

1.xián、qiàn、shì、chú、màn、móu

2.嫌弃、赚钱；爱慕、幕布；吩咐、份额三、课文内容填空

1.郭沫若、精巧的诗、水墨画、喜爱白鹭、热爱自然

2.许地山、朴实无华、默默奉献、做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人

3.摇桂花、赏桂花、思念家乡、怀念童年

4.逐步亲近、信赖，往往创造出美好的境界四、日积月累

1.垂緌饮清露、非是藉秋风

2.一日不再来、岁月不待人第二单元参考答案一、基础字词

1.汛期、懒惰、平稳、爆发、家常、同心协力

2.完璧、负荆、无价、全力、理直二、课文内容填空

1.史记·廉颇蔺相如列传、完璧归赵、渑池会面、负荆请罪、顾全大局、机智勇敢、知错就改

2.摆搭石、走搭石、无私奉献、互帮互助

3.产生背景、结构特点、聪明智慧、英勇顽强三、日积月累

1.白了少年头、空悲切

2.不饱食以终日

3.盛年不重来第三单元参考答案一、基础字词

1.叮嘱、酬谢、发誓、谎话、亲密、焦急、晚霞、延迟

2.嘱咐、报答；懒惰、凶恶二、课文内容填空

1.勤劳能干、忠厚善良、勤劳淳朴、美丽善良、向往自由

2.追求自由幸福生活、反抗封建压迫

3.语言通俗、情节生动第四单元参考答案一、基础字词

1.拘束、宏伟、侵略、灰烬、销毁、挣扎、纵横、典雅

2.闻名、拱月、辉煌、估量、剔透二、课文内容填空

1.辉