2026秋七年级上册数学课件第2课时 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图_第1页
2026秋七年级上册数学课件第2课时 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图_第2页
2026秋七年级上册数学课件第2课时 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图_第3页
2026秋七年级上册数学课件第2课时 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图_第4页
2026秋七年级上册数学课件第2课时 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课件全新制作第六章

几何图形初步6.1.1

第2课时

从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图目录页讲授新课当堂练习课堂小结新课导入新课导入教学目标教学重点新课导入问题

哪位同学能说说苏东坡是从哪些角度观察庐山的吗?漫画“6”与“9”

思考

他们为什么会出现争执?知识目标1.了解立体图形与平面图形之间的联系.2.能画出简单立体图形从不同方向看得到的平面图形.(重点、难点)

3.了解研究立体图形的方法,体会一个立体图形按照不同方式展开可得到不同的平面展开图.4.通过展开与折叠了解棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、长方体、正方体的表面展开图或根据展开图判断立体图形.(重点、难点)讲授新课典例精讲归纳总结讲授新课1知识点从不同的方向看几何体问题

如图,把茶壶放在桌面上,那么下面五幅图片分别是从哪个方向看得到的?合作探究从右面看从左面看从后面看从上面看从前面看试一试:下面的五幅图分别是从什么方向看的?12345背面顶部左侧前面右侧

一辆汽车从小明的面前经过,小明拍摄了一组照片.请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的照片编号,并与同伴进行交流.排一排:例

如图是由若干小正方体搭成的几何体,我们分别从前面看、从左面看和从上面看得到的平面图形分别是怎样的呢?请同学们尝试画一画.典例精析从上面看从左面看从前面看从前面看从左面看从上面看练一练1.说出下面三个平面图形分别是物体从哪里看到的?从前面看从上面看从左面看2.分别画出圆柱体、圆锥及球体的从前面、左面、上面看到的图形.从左面看从上面看从前面看2知识点立体图形的展开图

将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成哪些平面图形?合作探究友情提示:沿着棱剪展开后是一个平面图形思考:这些正方体展开图可以分为几种?观察上面的11种正方体的展开图有没有什么规律?哪几号展开图可以分为一类,为什么?1234567891011正方体的展开图相对两面不相连蓝黄

左右隔一列上下隔一行正方体相对两个面在其展开图中的位置有什么特点?蓝黄红巧记正方体的展开图口诀:正方体盒巧展开,六个面儿七刀裁,十一类图记分明;一四一呈6种,二三一有3种,二二二与三三各1种;对面相隔不相连,识图巧排“凹”和“田”.总结归纳1.

下列四个图形中是正方体的平面展开图的是(

)B做一做

2.下列各图不是正方体表面展开图的是()C利胜持是就坚3.

“坚”在下,“就”在后,“胜”和“利”在哪里?

一个正方体的展开图中,在同一直线上的相邻的三个小正方形中,首尾两个小正方形是立体图形中相对的两个面.“胜”在上,“利”在前.

下面图形是一些多面体的表面展开图,你能说出这些多面体的名字吗?说一说

下列立体图形的平面展开图是什么?画一画展开展开当堂练习当堂反馈即学即用当堂练习1.下图所示的从前面、上面看到的图形对应的是()BABCD从前面看从上面看2.下图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是

()B3.

下图是从由一些相同的小正方体构成的几何体的前面、左面、上面看得到的三个平面图形,这个

几何体中小正方体的个数是

()A.4个 B.5个 C.6个 D.7个B从前面看从左面看从上面看4.

下列三幅平面图中,不是三棱柱的表面展开图的是()BABC5.

如图是一个立方体纸盒的展开图,使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数,则a=

,b=

,c=

.-2-71c7-1ba2课堂小结归纳总结构建脉络课堂小结从不同的方向看立体图形从前面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论