2026年英雄烈士保护法考试模拟试题及答案

2026年英雄烈士保护法考试模拟试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据《中华人民共和国英雄烈士保护法》，本法所称英雄烈士，是指近代以来，为（），为（），为（）而英勇献身，堪为楷模的人士。A.民族复兴、国家富强、人民幸福B.争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福C.国家统一、民族团结、社会进步D.保卫祖国、建设祖国、服务人民答案：B2.《英雄烈士保护法》的施行日期是（）。A.2018年4月27日B.2018年5月1日C.2018年10月1日D.2019年1月1日答案：B3.负责全国英雄烈士保护工作的主管部门是（）。A.国家监察委员会B.国务院退役军人事务部门C.中央军事委员会政治工作部D.国家文化和旅游部答案：B4.每年（）为烈士纪念日，国家在首都北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式，缅怀英雄烈士。A.7月1日B.8月1日C.9月30日D.10月1日答案：C5.英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织和个人不得在（）等场合，利用英雄烈士的姓名、肖像，损害英雄烈士的名誉、荣誉。A.娱乐、商业活动B.公共场所、互联网C.个人日记、内部资料D.学术研究、新闻报道答案：A6.禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神。以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担（）。A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.民事责任、行政责任和刑事责任答案：D7.县级以上人民政府应当将英雄烈士纪念设施建设和保护纳入（）。A.国民经济和社会发展规划B.年度财政预算C.城乡规划D.以上都是答案：D8.英雄烈士纪念设施应当（），供公众瞻仰、悼念英雄烈士，开展纪念教育活动。A.免费向社会开放B.实行低价门票C.对特定人群免费D.由管理单位决定是否收费答案：A9.教育行政部门应当指导各级各类学校将（）纳入教育教学内容，培养学生的爱国主义精神。A.英雄烈士事迹B.英雄烈士事迹和精神的宣传教育C.相关法律法规D.国防教育知识答案：B10.网络运营者发现其用户发布或者传输侵害英雄烈士合法权益信息的，应当立即（），防止信息扩散。A.保存有关记录B.向主管部门报告C.停止传输，采取消除等处置措施D.通知用户自行删除答案：C11.检察机关依法对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的行为，向（）提起诉讼。A.公安机关B.人民法院C.监察委员会D.英雄烈士近亲属答案：B12.侵占、破坏、污损英雄烈士纪念设施的，由县级以上人民政府（）责令改正。A.公安部门B.文化和旅游部门C.退役军人事务部门D.民政部门答案：C13.宣扬、美化侵略战争和侵略行为，寻衅滋事，扰乱公共秩序，构成违反治安管理行为的，由（）依法给予治安管理处罚。A.公安机关B.国家安全机关C.检察机关D.人民法院答案：A14.英雄烈士没有近亲属或者近亲属不提起诉讼的，检察机关可以依法对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害（）的行为向人民法院提起诉讼。A.国家利益B.集体利益C.社会公共利益D.英雄烈士个人利益答案：C15.广播、电视、报刊、互联网等媒体应当通过（）等形式，宣传英雄烈士事迹和精神。A.新闻报道B.发布公益广告C.开设专栏D.以上都是答案：D16.根据《英雄烈士保护法》，在英雄烈士纪念设施保护范围内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动的，纪念设施保护单位应当（）。A.进行劝阻B.不予理会C.立即报警D.进行罚款答案：A17.国家鼓励和支持（）对英雄烈士事迹和精神进行宣传、研究和创作。A.自然人B.法人C.非法人组织D.以上都是答案：D18.英雄烈士的（）依法享受教育、就业、养老、住房、医疗等方面的优待。A.子女B.兄弟姐妹C.配偶D.遗属答案：D19.对侵害英雄烈士合法权益的行为，英雄烈士的（）可以依法向人民法院提起诉讼。A.近亲属B.生前所在单位C.战友D.户籍所在地政府答案：A20.《英雄烈士保护法》的立法目的不包括下列哪一项？（）A.加强英雄烈士保护B.维护社会公共利益C.传承和弘扬英雄烈士精神D.确立烈士评定标准答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.《英雄烈士保护法》的立法宗旨包括（）。A.加强对英雄烈士的保护B.维护社会公共利益C.传承和弘扬英雄烈士精神和爱国主义精神D.培育和践行社会主义核心价值观E.激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量答案：ABCDE2.英雄烈士保护工作应当坚持的原则包括（）。A.保护英雄烈士的合法权益B.传承英雄烈士精神C.维护社会公共利益D.实行分级保护、属地管理E.教育与惩处相结合答案：BC3.下列哪些行为是《英雄烈士保护法》所禁止的？（）A.在英雄烈士纪念设施保护范围内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动B.侵占英雄烈士纪念设施保护范围内的土地、设施C.破坏、污损英雄烈士纪念设施D.在英雄烈士纪念设施保护范围内进行商业开发E.在互联网上以侮辱、诽谤等方式侵害英雄烈士名誉、荣誉答案：ABCDE4.县级以上人民政府有关部门在英雄烈士保护工作中负有的职责包括（）。A.负责英雄烈士保护工作B.将英雄烈士纪念设施建设和保护纳入本级国民经济和社会发展规划、城乡规划C.做好英雄烈士纪念设施的保护和管理工作D.收集、整理、陈列英雄烈士史料和遗物E.开展英雄烈士事迹和精神的宣传工作答案：ABCDE5.网络信息内容服务提供者发现侵害英雄烈士合法权益的违法信息时，应当依法采取的措施包括（）。A.立即停止传输该信息B.采取消除等处置措施C.保存有关记录D.向有关主管部门报告E.直接关闭发布者账号答案：ABCD6.英雄烈士纪念设施包括（）。A.烈士陵园B.烈士墓C.纪念碑、纪念堂、纪念亭D.纪念雕塑E.纪念馆、陈列馆答案：ABCDE7.对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的行为，可以提起诉讼的主体包括（）。A.英雄烈士的近亲属B.英雄烈士生前所在部队C.依法设立的英雄烈士保护组织D.检察机关E.县级以上人民政府答案：AD8.根据《英雄烈士保护法》，侮辱、诽谤英雄烈士，损害社会公共利益，应承担的民事责任方式包括（）。A.停止侵害B.消除影响、恢复名誉C.赔礼道歉D.赔偿损失E.支付精神损害抚慰金答案：ABCD9.各级人民政府应当加强对英雄烈士纪念设施的保护和管理，所需经费由（）列入预算。A.中央财政B.省级财政C.市级财政D.县级财政E.乡镇财政答案：ABD10.学校等教育机构在英雄烈士保护工作中的责任包括（）。A.将英雄烈士事迹和精神纳入教育教学内容B.组织开展纪念英雄烈士活动C.加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育D.引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观E.禁止学生在网络上发表任何关于历史人物的言论答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.《英雄烈士保护法》仅保护在中国共产党领导下的革命斗争中牺牲的英雄烈士。（）答案：×（近代以来，为争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福而英勇献身的人士均受保护）2.任何组织和个人都有权对侵害英雄烈士合法权益的行为向有关部门举报。（）答案：√3.英雄烈士纪念设施可以实行有偿服务，以弥补管理和维护经费的不足。（）答案：×（应当免费向社会开放）4.在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，只有造成严重后果的才需承担法律责任。（）答案：×（损害社会公共利益即需承担法律责任）5.教育行政部门只需在特定纪念日组织学生开展缅怀英雄烈士的活动。（）答案：×（应指导将英雄烈士事迹和精神的宣传教育纳入教育教学内容）6.侵占、破坏、污损英雄烈士纪念设施，构成犯罪的，只需承担民事责任。（）答案：×（依法追究刑事责任）7.英雄烈士的近亲属放弃提起诉讼权利的，检察机关不得再就此侵害行为提起公益诉讼。（）答案：×（英雄烈士没有近亲属或者近亲属不提起诉讼的，检察机关可以依法提起诉讼）8.广播、电视、报刊、互联网等媒体应当以新闻报道、发布公益广告、开设专栏等多种形式宣传英雄烈士事迹和精神。（）答案：√9.国家鼓励和支持自然人、法人和非法人组织以投资、捐赠、志愿服务等方式参与英雄烈士纪念设施的保护和管理。（）答案：√10.县级以上人民政府退役军人事务部门与其他有关部门在英雄烈士保护工作中是各自独立、互不联系的。（）答案：×（应密切配合，共同做好工作）四、填空题（每空1分，共15分）1.国家保护英雄烈士，对英雄烈士予以（）、（），加强对英雄烈士事迹和精神的（）、（），维护社会公共利益。答案：褒扬、纪念、宣传、教育2.英雄烈士纪念设施应当（）向社会开放，供公众瞻仰、悼念英雄烈士，开展纪念教育活动，弘扬英雄烈士精神。答案：免费3.禁止歪曲、丑化、（）、（）英雄烈士的事迹和精神。答案：亵渎、否定4.县级以上人民政府应当将英雄烈士纪念设施建设和保护纳入（）和（）。答案：国民经济和社会发展规划、城乡规划5.教育行政部门应当以（）青少年为重点，将英雄烈士事迹和精神的宣传教育纳入（）。答案：青少年、教育教学内容6.网络运营者发现其用户发布或者传输侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉信息的，应当立即（），采取（）等处置措施，防止信息扩散。答案：停止传输、消除7.侵占、破坏、污损英雄烈士纪念设施的，由县级以上人民政府（）部门责令改正；造成损失的，依法承担（）责任。答案：退役军人事务、民事8.以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，应当依法追究（）责任。答案：刑事五、简答题（每题5分，共25分）1.简述《英雄烈士保护法》的立法目的。答案要点：为了加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神和爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，根据宪法，制定本法。2.英雄烈士纪念设施保护单位在发现保护范围内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动时，应当如何处理？答案要点：纪念设施保护单位应当及时进行劝阻；不听劝阻的，由县级以上地方人民政府负责英雄烈士保护工作的部门、文物主管部门按照职责规定给予批评教育，责令改正；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。3.简述网络信息内容服务提供者在英雄烈士保护方面负有的法律责任。答案要点：网络信息内容服务提供者应当加强对用户发布信息的管理，发现侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的信息，应当立即停止传输，采取消除等处置措施，防止信息扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。未采取停止传输、消除等处置措施的，依照《中华人民共和国网络安全法》的规定处罚。4.检察机关在何种情况下可以对侵害英雄烈士合法权益的行为提起公益诉讼？答案要点：侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益，英雄烈士没有近亲属或者近亲属不提起诉讼的，检察机关可以依法向人民法院提起诉讼。5.各级人民政府在英雄烈士纪念设施的规划、建设、保护和管理方面有哪些主要职责？答案要点：（1）纳入规划：将英雄烈士纪念设施建设和保护纳入国民经济和社会发展规划、城乡规划。（2）保障经费：将英雄烈士纪念设施的修缮、保护和管理经费列入本级预算。（3）明确保护单位：确定英雄烈士纪念设施的保护单位，健全保护和管理制度。（4）收集陈列史料：收集、整理、陈列英雄烈士史料和遗物。（5）组织纪念活动：在烈士纪念日等重要纪念日，组织纪念活动。六、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例：某网络主播“张某”在其直播过程中，为吸引流量，故意以戏谑、轻佻的语言调侃某著名抗日英雄的战斗事迹，并配上经过恶意剪辑、丑化的英雄图片。直播视频被大量转发，引发广大网民强烈愤慨和谴责。英雄烈士的近亲属得知后，精神受到严重伤害。问题：（1）网络主播“张某”的行为违反了《英雄烈士保护法》的哪些规定？（4分）（2）针对“张某”的行为，哪些主体可以依法提起诉讼？分别可以提起何种性质的诉讼？（4分）（3）此案中，网络直播平台负有何种法律责任？（2分）答案要点：（1）“张某”的行为违反了《英雄烈士保护法》第二十二条关于禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神的规定，以及第二十五条关于禁止在互联网等场合以侮辱、诽谤等方式侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉的规定。（2）①英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起民事诉讼，要求“张某”承担停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失（包括精神损害赔偿）等民事责任。②如果英雄烈士没有近亲属或者近亲属不提起诉讼，检察机关可以依法就“张某”损害社会公共利益的行为，向人民法院提起民事公益诉讼。③如果“张某”的行为情节严重，构成犯罪，检察机关还可以依法提起公诉，追究其刑事责任。（3）网络直播平台作为网络信息内容服务提供者，负有对用户发布信息进行管理的责任。在发现“张某”发布侵害英雄烈士合法权益的信息后，平台应当立即采取停止传输、消除该直播内容、防止扩散等措施，保存有关记录，并向网信、公安等部门报告。如果平台未履行上述管理责任，将面临行政处罚。2.案例：某市在旧城改造过程中，规划新建一条商业街。规划线路需经过一处县级烈士陵园的边缘保护区域，可能影响陵园的整体环境和庄严肃穆的氛围。烈士陵园管理单位向规划部门提出异议。部分市民也在网络上发表意见，认为经济发展不应以牺牲英雄烈士纪念环境为代价。问题：（1）该市的规划行为可能涉及违反《英雄烈士保护法》的哪些规定？（3分）（2）根据法律规定，负责处理此事的政府部门主要有哪些？它们各自可能承担什么职责？（4分）（3）此案例对我们在城乡规划建设中如何落实英雄烈士保护要求有何启示？（3分）答案要点：（1）可能违反《英雄烈士保护法》第七条关于县级以上人民政府应当将英雄烈士纪念设施保护纳入城乡规划的规定，以及第十条关于禁止在英雄烈士纪念设施保护范围内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动的规定。商业开发可能破坏陵园的庄严肃穆氛围。（2）①县级以上人民政府退役军人事务部门：作为英雄烈士保护工作的主管部门，应会同相关部门对规划方案进行审查，提出保护意见，责令改正可能损害纪念设施环境和氛围的规划内容。②自然资源（规划）主管部门：在编制和实施城乡规划时，应依法征求退役军人事务部门的意见，确保规划符合英雄烈士纪念设施保护要求。③县级以上人民政府：对涉及英雄烈士纪念设施保护的规划建设负有领导责任，应协调解决争议，确保规划建设符合法律规定，维护社会公共利益。（3）启示：①坚持规划先行，依法保护：城乡规划必须严格遵守《英雄烈士保护法》，将英雄烈士纪念设施的保护作为规划的强制性内容，预留必要的保护空间和控制地带。②加强部门协同：规划、退役军人事务、文物等部门应建立有效的沟通协调机制，在规划编制、项目审批等环节充分论证对纪念设施的影响。③尊重历史，弘扬精神：城市建设发展应充分尊重和呵护承载英雄烈士精神的纪念设施，任何开发建设都不得损害其历史价值和纪念氛围，实现经济发展与精神传承的和谐统一。④倾听公众意见：涉及英雄烈士纪念设施保护的规划项目，应通过听证会、公示等方式充分听取社会公众意见，特别是英雄烈士遗属和关心此事的市民的意见。七、论述题（共20分）题目：结合《中华人民共和国英雄烈士保护法》的具体内容，论述该法在培育和践行社会主义核心价值观、凝聚民族复兴精神力量方面的重要作用。答案要点：《英雄烈士保护法》不仅是一部权益保障法，更是一部精神传承法、价值引领法，在培育和践行社会主义核心价值观、凝聚民族复兴精神力量方面发挥着不可替代的重要作用。1.明确价值坐标，捍卫精神高地：法律通过禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，并设定相应的法律责任，旗帜鲜明地捍卫了由英雄烈士鲜血和生命铸就的精神价值高地。这为社会树立了清晰的价值评判标准，明确告知什么是值得尊崇、什么是必须反对的，有力抵制了历史虚无主义等错误思潮，为社会主义核心价值观中的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等提供了鲜活载体和坚实的历史根基。2.构建制度保障，推动融入生活：法律规定了各级人民政府、教育行政部门、宣传文化部门、网络管理部门等各方在英雄烈士保护、宣传、教育中的具体职责。例如，要求将英雄烈士事迹和精神纳入教育教学内容，要求媒体进行广泛宣传，要求纪念设施免费开放并组织纪念活动。这些制度性安排，将尊崇英雄、学习英雄从道德倡导上升为法律义务和全社会共同行动，使英雄精神能够通过学校教育、媒体传播、公共纪念等多种渠道，深度融入国民教育、精神文明建设和日常生活，实现常态化、机制化传承。3.激发情感认同，凝聚社会共识：法律保护英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，不仅是对逝者的告慰和对生者权益的维护，更是对社会公众普遍尊崇英雄情感的法治回应。通过依法惩治侮辱、诽谤英雄烈士的行为，伸张了社会正义，抚慰了公众情感。同时，国家设立烈士纪念日、举行公祭仪式、保障遗属优待等规定，营造了“崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄”的浓厚社会氛围。这种基于法律保障和制度安排的情感激发与共识凝聚，能够有效增强民族认同感和国家凝聚力。4.提供历史镜鉴，激励奋斗前行：英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。法律通过保护相关纪念设施、史料遗物，确保历史记忆的物质载体得以留存和传承。学习英雄烈士为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福而英勇献身的事迹，能够深刻揭示今日中国发展成就的来之不易，为全社会特别是青少年提供生动的历史教材和精神灯塔。这有助于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，从英雄精神中汲取攻坚克难的勇气和力量，将爱国之情、报国之志转化为投身国家建设、民族复兴的实际行动。综上所述，《英雄烈士保护法》通过法治方式，将保护英雄烈士合法权益、弘扬英雄精神固化为国家意志和社会共识，是培育和践行社会主义核心价值观的重要法治抓手，是激发全民族爱国热情、凝聚起为实现中华民族伟大复兴中国梦而团结奋斗的磅礴精神力量的坚强法治保障。它使英雄精神在法治的护航下代代相传，成为激励我们不断前进的强大动力。八、综合应用题（共20分）题目：假设你是某市退役军人事务局的工作人员，你局计划在下一个烈士纪念日（9月30日）前夕，联合市教育局、市文化和旅游局、市网信办等部门，共同开展一次以“传承英烈精神，强国复兴有我”为主题的系列宣传教育活动。请根据《英雄烈士保护法》的相关规定和工作要求，草拟一份简要的活动方案提纲。要求：方案需体现多部门协作，活动形式不少于三种，并说明各项活动的主要内容和预期目标。答案要点：关于组织开展“传承英烈精神，强国复兴有我”主题宣传教育活动的方案提纲为深入贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，弘扬英雄烈士精神，培育爱国主义情怀，拟在烈士纪念日前后，联合开展系列宣传教育活动。一、活动主题传承英烈精神，强国复兴有我二、活动时间2026年9月15日至10月15日三、参与单位牵头单位：市退役军人事务局协作单位：市教育局、市文化和旅游局、市网信办、各区县相关部门、市主要新闻媒体。四、主要活动安排1.“英烈故事进课堂”主题教育活动（责任单位：市教育局、市退役军人事务局）内容：组织全市中小学校在活动期间，利用班会、团队活动、思想政治（道德与法治）课等时间，开展一次以讲述本地或全国著名英雄烈士事迹为主题的班会或团队会。邀请老战士、英雄烈士遗属、党史军史专家进校园作报告。鼓励学生阅读英雄烈士传记、撰写心得体会、制作主题手抄报。目标：将英雄烈士事迹和精神生动融入教育教学，引导青少年了解英烈、崇敬英烈，树立远大理想，夯实爱国主义思想根基。2.“网上祭英烈”与英烈纪念设施“开放日”活动（责任单位：市退役军人事务局、市文化和旅游局、市网信办）内容：a.线