山东淄博市张店区 2025-2026学年度第二学期期末学业水平检测初二道德与法治试题（文字版含答案）

2025—2026学年度第二学期期末学业水平检测初二道德与法治试题本试卷共8页，满分100分，考试用时90分钟。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填涂在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列行为与故事主题相符的是汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”A.小赵参加学校的艺术社团活动B.小钱外出就餐时，将剩余饭菜打包回家C.小孙与同学共同扶起摔倒的老人D.小李与同学约定周末打篮球，他准时赴约2.2026年全国两会期间，有代表提出“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化适应新时代需求”。这一建议符合的思想理念是A.道法自然、天人合一 B.脚踏实地、实事求是C.革故鼎新、与时俱进 D.惠民利民，安民富民3.梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了A.求同存异、和而不同的处世方法B.文以载道、以文化人的教化思想C.形神具备、情境交融的美学追求D.俭约自守、中和泰和的生活理念4.从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和睦和美”、人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”、办企经商“和气生财”。一个“和”字反映了做中华人文精神的弘扬者就要A.弘扬向上向善的思想文化 B.弘扬见义勇为的思想文化C.弘扬孝敬父母的思想文化 D.弘扬文明和谐的思想文化5.以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是

A.坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 B.自觉崇德向善，惩治不法行为C.树立爱国情怀，竭力报效国家 D.见贤思齐，营造良好社会风尚6.邻里之间互帮互助，晚辈孝顺敬重长辈，同学之间诚实守信。这些代代践行的行为准则属于A.随性处事习惯 B.外来思想文化 C.中华传统美德 D.个人独特爱好7.在世界勤俭日来临之际，小思为学校食堂设计了以下宣传标语。你认为合适的有①一掷千金浑是胆，家无四壁不知贫②成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌③取之有度，用之有节，请理性购物④一饭一蔬皆辛苦，珍惜粮食勿浪费A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.2026年4月，某市中级人民法院依法审理了一起未成年人犯罪案件。该案中，16岁的小政因沉迷网络游戏，为获取钱财实施抢劫，最终被判处有期徒刑。这一案例警示我们A.未成年人违法犯罪不受法律制裁B.要增强法治观念，提高辨别是非能力C.网络游戏是犯罪的唯一原因D.青春期矛盾心理无法调控9.2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是①法律与时俱进，可更好地呵护未成年人成长②可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题③我国不断完善中国特色社会主义法律体系④这意味着未成年人将不再受法律特殊保护A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”，从日常消费到家庭事务，民法典都提供法律指引。这说明A.民法典涉及经济社会生活的方方面面B.依靠民法典就能处理好所有生活难题C.民法典只在出现法律纠纷时才起作用D.道德规范被民法典完全取代失去作用11.5月28日，最高人民检察院发布10件涉未成年人典型案例，聚焦新型毒品、网络犯罪、强制报告等热点难点问题，强调“预防就是保护、惩治也是挽救”。这说明①我国法律具有规范和保护的作用②法律体现广大人民的意志和利益③我国依法护航未成年人健康成长④违法犯罪行为应当受到刑罚处罚A．①② B．③④ C．①③ D．②④12.我国制定《中华人民共和国乡村振兴促进法》《中华人民共和国中小企业促进法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》等法律，分别助力乡村发展、中小企业成长与民生保障。这体现了法律A．为社会发展提供明确指引和保障 B．只服务于特定群体的利益C．是保障公民权利的唯一途径 D．规范全体社会成员的行为13.以下是道德与法治课上同学们搜集到的案例，属于民法典调整范畴的是序号案例①张某故意破坏邻居门窗，被要求赔偿损失②李某拾得他人手机拒不归还，法院判令返还③赵某在公共场合寻衅滋事，被公安机关予以罚款④吴某醉酒驾驶机动车，被依法判处拘役并处罚金A．①② B．③④ C．①③ D．②④14.小淄在网络群聊时使用了一个用同桌小博照片制成的表情包。小淄的行为侵犯了小博的A．名誉权 B．肖像权 C．健康权 D．专利权15.现实生活中，我们会遇到各种各样的标志线。下列标志线与公民权利相符合的是①火车站台的候车线——财产权②马路上的斑马线——生命权和健康权③施工现场的警戒线——隐私权④银行窗口前的“一米线”——隐私权A．①② B．③④ C．①③ D．②④16.工商银行、建设银行等多家银行发布公告称，从2026年1月1日起将为客户开立的数字人民币实名钱包，余额按照活期存款挂牌利率计付利息，计结息规则与活期存款一致。这一举措有利于保护公民财产所有权中的A．收益权 B．占有权 C．处分权 D．使用权17.初中生陈某因违法受到法律惩处。请你根据以下图示，判断他的行为应该是

A．多次殴打同学，致使他人重伤 B．带手机回学校，在宿舍里玩手机C．借用同学的山地自行车不归还 D．多次侮辱、恐吓同学，屡教不改18.下列案例与违法行为类别对应正确的是序号案例违法行为类别①某影楼未经王某同意，就使用王某照片招揽生意，法院判其向王某赔款1万元，并赔礼道歉。民事违法行为②某对夫妻离婚后，男方拒绝支付小孩的抚养费用。刑事违法行为③张某因殴打民警被判处有期徒刑3年。刑事违法行为④周某在路边随意停车，被交警罚款200元。民事违法行为A.①② B.③④ C.①③ D.②④19.周六中午，小博前往球馆打球。途经一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁。依据示意图，此时，小博最为妥当的做法是

A.去往居民区向成年人寻求援助B.前往公用电话亭拨打报警电话C.直奔城郊警务室向警务人员报警D.敲门并对两名陌生男子予以警告20.被告人陈某（17周岁）因多次持刀抢夺低年级学生财物，共计价值人民币8000余元。法院认为：被告人陈某以非法占有为目的，强行夺取他人财物，其行为已构成抢夺罪。依照刑法，判定被告人陈某犯抢夺罪，判处有期徒刑八个月，并处罚金人民币二千元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是A.小思：陈某的行为是一般违法行为B.小政：我们要认清犯罪危害，远离犯罪C.小德：抢夺他人财物的行为违反行政法律D.小治：陈某作为未成年人不需要负刑事责任二、非选择题：本题共4小题，共60分21.（14分）不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，你校计划开展“传承中华优秀传统文化”的系列活动，请你参与其中。【文化角】在班级文化角建设活动中，有同学提出以下两种方案：方案一：在名句中重温历久弥新的思想理念

天地与我并生，而万物与我为一。——《庄子·齐物论》◆苟日新，日日新，又日新。——《礼记》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》◆圣人无常心，以百姓心为心。——老子《道德经》方案二：在画作中赏析影响深远的人文精神《一团和气图》由明宪宗朱见深创作。粗看是一尊笑容可掬的弥勒佛，细看却能发现里面藏着三个人——儒者、道士、和尚融为一体。该画将“和谐”与“多元”的辩证统一表达得淋漓尽致。《女史箴图》由东晋顾恺之创作。该画为第四段，画的是两个妇女对镜梳妆，用来表现“人咸知修其容，而莫知饰其性。”它不只是一幅古画，更是古代女性德行的教科书，是儒家“以画载道”的精神象征。《粒粒皆辛苦》是中国近现代美术作品，由方增先绘制。这幅画描绘了一位头扎白巾的老农，在满载粮食的驴车旁停下脚步，弯腰伸手去捡拾地上散落的几根麦穗。它不仅赞美了劳动者的勤劳，更歌颂了中华民族珍惜粮食、绝不浪费的传统美德。（1）针对同学们提出的文化角建设方案，你赞同哪种方案，请结合所学说明理由。（8分）【故事会】你班计划召开“在故事中品读薪火相传的传统美德”的故事分享会，下面是故事分享会宣扬角度认领单。故事会认领单认领角度发言提纲孝悌忠信，礼义廉耻崇德向善，见贤思齐精忠报国，振兴中华（2）请从三项美德中任选一项，按照“故事+启迪”的思路写一份简洁的发言提纲，完成任务认领单。（6分）22.(16分)在法治宣传周期间，你校围绕“法在身边，行以致远”这一主题，开展了相关活动，请你参与其中。【法治成果展】为了更好地宣传法治建设成果，学校制作了“法治建设图谱”我国法治建设图谱（1）请根据“法治建设图谱”所示，并结合所学，谈谈你对我国法治建设的认识。（6分）【学法留言簿】图谱前，三位同学在留言簿上写下自己的观点：小恩：我认为，只要有了法律，我们的权益就能得到保障。：我感觉，我国的法律体系已经很完备了，不需要立法了。小治：我认为，我国仍需要不断加强立法。比如，人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。（2）请任选一位同学，针对他/她的观点做出点评。（6分）【普法建议箱】为了更好地增强同学们的法治意识，学校设置了“普法建议箱”，号召同学们为普法建设出谋划策。（3）请结合中学生实际，为学校推荐两项普法活动。（4分）23.（16分）民法“典”亮生活之案例分析大赛【案例一】小鲁的外公有小鲁舅舅和小鲁妈妈两个孩子，因为小鲁舅舅拒不履行照顾外公的义务，外公一直由小鲁妈妈照顾。外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：我名下的一套房产和5万元存款都由我的女儿（小鲁妈妈）继承。外公去世后，小鲁舅舅认为他也是第一顺序继承人，也应分得遗产。法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千一百二十三条继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理。第一千一百二十六条继承权男女平等。第一千一百二十七条遗产按照下列顺序继承：（一）第一顺序：配偶、子女、父母；（二）第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。（1）请结合案例和法律链接，你认为小鲁外公的遗产应该如何分配，并说明理由。（6分）【案例二】小淄讲述了班主任运用民法典处理班级事务的一个案例：小淄因体型较胖常被同学起侮辱性绰号，导致他情绪低落。班主任发现后，对相关同学进行了批评教育，并组织同学们学习民法典中的人格权保护条款。法律链接：《中华人民共和国民法典》第九百九十条规定：人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。第一千条规定：行为人因侵害人格权承担消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等民事责任的，应当与行为的具体方式和造成的影响范围相当。（2）结合案例，运用法律知识说明班主任处理此事的依据。（4分）【案例三】一场校内篮球赛中，小博在正常防守时与张同学发生碰撞，导致张同学左肱骨大结节骨折，张同学向人民法院提起诉讼，请求获得赔偿。人民法院对比赛时的监控录像进行鉴定，认定小博无故意伤害问题，属一般过失……法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。（3）如果你是法官，你是否支持张同学的诉讼请求？并说明理由。（6分）24.(14分)某中学七年级（1）班的学生以“参与模拟法庭，争做守法少年”为主题开展学习活动，请你参与其中。【案件综述】小李乘坐张师傅的网约车前往高铁站，不小心将手机遗落在车上。小李发现后，联系了张师傅，双方经协商约定：张师傅将手机送到高铁站，小李支付张师傅100元“跑腿费”。张师傅如约到达指定地点后将手机返还，小李却不愿支付100元“跑腿费”。张师傅一气之下将小李诉至法院。法律链接：《中华人民共和国民法典》第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。第三百一十七条权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。第四百六十九条当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。【观点分歧】（1）针对是否支付“跑腿费”，有同学认为张师傅应拾金不昧，不该收取，有同学认为小李要兑现承诺，应该支付。请结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。（6分）【模拟审判】（2）你认为上述案件应归属哪个法庭审判？请在对应审判庭后面的“□”内打“√”。（2分）行政审判庭：□民事审判庭：□刑事审判庭：□（3）请结合上述案件和相关法律，撰写一份法院判决书。（6分）XX市XX区人民法院判决书（部分）（2026）民初XXXX号原告：张某某被告：李某某经审理查明：双方当庭陈述、通话录音（或聊天记录）等证据佐证充分，足以认定。本院认为：（双方权益分析）

综上，根据（法律法规）

判决如下：

审判员：XXX二〇二六年六月三十日试卷答案一、选择题（每小题2分，共40分）12345678910DCBDACDBCA11121314151617181920CAABDADCBB二、非选择题（共60分）21.（14分）（1）（8分）示例一：赞同方案一。①“天地与我并生，而万物与我为一”体现了人与自然和谐共生的理念，有助于我们树立生态文明观念，践行绿色发展理念（2分）；②“苟日新，日日新，又日新”体现了创新的理念，有助于我们培养创新意识，不断改进和完善自我（2分）；③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，有助于我们树立实践第一的观点，在实践中学习和成长（2分）；④“圣人无常心，以百姓心为心”体现了以人民为中心的思想，有助于我们树立为人民服务的意识，培养社会责任感（2分）。示例二：赞同方案二。①《一团和气图》体现了和谐、包容的理念，有助于我们培养和而不同的观念，尊重文化多样性，构建和谐人际关系（2分）；②《女史箴图》体现了对个人品德修养的重视，有助于我们自觉规范言行，提升自身道德素养，传承优良道德传统（2分）；③《粒粒皆辛苦》体现了尊重劳动、勤俭节约的传统美德，有助于我们树立正确的劳动观和消费观，珍惜劳动成果，养成艰苦奋斗的品质（2分）；②通过画作赏析的形式更直观生动，能够让我们在艺术欣赏中潜移默化地接受中华优秀传统文化的熏陶，增强文化认同感和文化自信（2分）。（2）（6分）示例：选择“孝悌忠信，礼义廉耻”故事：黄香九岁时母亲早逝，他照顾父亲十分周到，夏天为父亲凉席，冬天为父亲暖被窝，其孝行传颂四方（3分）。启迪：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，我们要从身边小事做起，尊敬、倾听、感恩父母，主动承担力所能及的家务，用实际行动践行孝道（3分）。22.（16分）（1）（6分）①我国法律体系不断完善，法律涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域，为国家和社会生活各方面提供了明确的法律依据和保障（2分）；②宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据（2分）；③我国坚持全面依法治国，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，法治建设为国家发展和人民权益维护提供坚实支撑（2分）。（2）（6分）示例一：选择小思的观点：该观点是片面的。①法律是我们权益保障的有力武器，法律通过规范全体社会成员的行为，解决纠纷、制裁违法犯罪，维护我们的合法权益（3分）；②但权益保障不仅需要有法律，还需要行政机关严格执法、司法机关公正司法，同时公民自身也要增强法治意识，学会依法维权，才能真正保障自身权益（3分）。示例二：选择小政的观点：该观点是错误的。①我国已经形成了中国特色社会主义法律体系，但随着社会的发展，会不断出现新的领域和新的问题，需要法律不断完善来回应社会需求（3分）；②我国坚持科学立法，需要根据经济社会发展的实际，不断制定和完善相关法律，让法律体系与时俱进，适应新时代发展要求（3分）。示例三：选择小治的观点：该观点是正确的。①社会是不断发展变化的，新的领域如人工智能、大数据等不断涌现，会产生新的社会关系和新的问题，需要相应的法律进行规范和调整（3分）；②只有不断加强立法，完善法律体系，才能为各领域的发展提供法律保障，推进全面依法治国进程，更好地保障人民权益（3分）。（3）（4分）①开展法治知识竞赛、法治主题手抄报/黑板报评比活动（2分）；②邀请法官、检察官进校园开展法治讲座，或者组织学生到法院旁听庭审、开展模拟法庭活动（2分）。23.（16分）（1）（6分）小鲁外公的房产和5万元存款都由小鲁妈妈继承（2分）。理由：①根据民法典规定，继承开始后，有遗嘱的按照遗嘱继承办理，小鲁外公留有公证遗嘱，明确说明