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文档简介
2025—2026学年第二学期期末学业质量测试一年级科学试题时间:满分:书写:题号一二三四卷面分总分分数yìxuǎnzétí一、选择题(20分)1.中午光线强时,猫的瞳孔会变成(
)。A.一条细线 B.椭圆形 C.圆形2.木条燃烧时,不会出现的现象是(
)。A.变黑 B.冒烟 C.结冰3.“白毛浮绿水,红掌拨清波”描写的动物是(
)。A.鸭子 B.鹅 C.鸡4.下列哪种物品不是用石头制作的?(
)A.石墨 B.玉镯 C.塑料杯5.狗的鼻子属于(
),狗可以用鼻子感知环境。A.嗅觉器官 B.呼吸 C.听觉6.下列关于泥塑的说法错误的是(
)。A.泥塑是我国传统手工艺术 B.泥塑是人造物C.制作泥塑只能用一种泥土 D.泥塑可以被加工成多种形状7.鸡听到异常声音时,会表现出(
)。A.兴奋跳舞 B.立刻睡觉 C.警觉抬头8.金属做锅的主要原因是金属(
)。A.传热快 B.很轻 C.很硬9.蝉的耳朵长在(
)。A.腹部 B.鼻子 C.嘴巴10.参加研学活动时,小科同学的班级去了蔬菜大棚,他发现建造蔬菜大棚的透明的、能保温的材料是(
)。
A.塑料 B.金属 C.石头èrpànduàntí二、判断题(10分)1.羚羊靠两对足配合奔跑。(
)2.塑料杯掉在地上不容易摔碎。(
)3.河床上没有石头。(
)4.做家具的木头,正确的加工顺序是去皮→采伐→运输→干燥→切割→做书橱。(
)5.蜻蜓有薄薄的翅,扇动翅就能飞行。( )6.做泥塑时,加水的作用是让泥变软。( )7.比目鱼的眼睛长在头部两侧。( )8.铁比铝轻,拿在手里更轻便。( )9.雨后蚯蚓爬出来,是因为土壤里水太多缺氧,并非蚯蚓喜欢水泥路面。( )10.动物用不同的感觉器官来感知环境帮助它们生存。( )sānliánxiàntí三、连线题(10分)下面的动物与对应的运动方式,用线连起来。豹 跳跃老鹰 游泳蚯蚓 飞行袋鼠 奔跑鲸鱼 蠕动sìshíyàntànjiū四、实验探究(10分)小明和小白同学想给蜗牛建一个“家”,他们准备了透明盒子、菜叶、喷壶和带孔的盖子。(1)小明和小白用放大镜仔细观察,并记录了蜗牛的特征。蜗牛的身体结构不包括(
)。A.壳 B.翅膀 C.触角(2)小明应该在盒子里放入什么作为蜗牛的食物?(
)A.面包屑 B.菜叶 C.巧克力(3)用喷壶在盒子里喷水是为了(
)。A.让盒子变湿,模拟潮湿环境B.给蜗牛洗澡C.清洁盒子(4)盖子上打孔的主要原因是(
)。A.防止蜗牛逃跑B.让蜗牛晒太阳C.保证盒子内空气流通(5)下列说法正确的是(
)。A.蜗牛遇到刺激会迅速逃跑B.观察蜗牛时要保持安静,不伤害它C.蜗牛的壳是透明的答案一、选择题(20分)答案:A
解析:中午光线强时,猫的瞳孔会收缩成一条细线以减少进光量。答案:C
解析:木条燃烧时会产生变黑和冒烟现象,不会出现结冰。答案:B
解析:“白毛浮绿水,红掌拨清波”描写的是鹅。答案:C
解析:塑料杯是塑料制品,不是用石头制作的。答案:A
解析:狗的鼻子属于嗅觉器官,用于感知环境。答案:C
解析:制作泥塑可以使用多种泥土,不是只能用一种。答案:C
解析:鸡听到异常声音时,会表现出警觉抬头的反应。答案:A
解析:金属做锅的主要原因是金属传热快,便于加热食物。答案:A
解析:蝉的耳朵长在腹部。答案:A
解析:蔬菜大棚使用的是透明、能保温的塑料材料。二、判断题(10分)答案:×
解析:羚羊靠四足配合奔跑,不是两对足。答案:√
解析:塑料杯具有韧性,掉在地上不容易摔碎。答案:×
解析:河床上通常有石头。答案:×
解析:正确顺序应为采伐→运输→去皮→干燥→切割→做书橱。答案:√
解析:蜻蜓有薄薄的翅,通过扇动翅进行飞行。答案:√
解析:加水可以使泥变软,便于塑形。答案:×
解析:比目鱼的眼睛长在头部同一侧,不是两侧。答案:×
解析:铁比铝重,不是更轻便。答案:√
解析:雨后蚯蚓爬出是因为土壤缺氧,并非喜欢水泥路面。答案:√
解析:动物利用不同感觉器官感知环境,帮助生存。三、连线题(10分)答案:豹——奔跑老鹰——飞行蚯蚓——蠕动袋鼠——跳跃鲸鱼——游泳四、实验探究(10分)(1)答案:B
解析:蜗牛的身体结构包括壳和触角,不包括翅膀。(2)答案:B
解析:蜗牛以菜叶等植物为食。(3)答案:A
解析:喷
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