八年级道德与法治外研版期中阶段第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级道德与法治外研版期中阶段第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共30分）1.我国宪法规定，中华人民共和国公民有（）。A.姓氏自由权B.劳动权C.宗教信仰自由D.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由2.下列关于公民权利和义务关系的说法中，正确的是（）。A.公民可以先享有权利，再履行义务B.公民的权利和义务是相互对立的C.公民的权利和义务是相辅相成、不可分割的D.履行义务是享有权利的前提3.法律最主要的特征是（）。A.普遍约束力B.国家制定或认可C.道德教化作用D.自愿性4.小明在公交车上看到有人小偷小摸，他应该（）。A.立即追赶小偷B.告诉司机或乘务员C.视而不见，怕惹麻烦D.和小偷打架5.下列行为中，属于履行公民义务的是（）。A.参加学校组织的义务劳动B.在网上发表攻击政府的言论C.拒绝参加兵役登记D.购买走私商品6.小华的合法权益受到侵害时，他可以采取的正确做法是（）。A.轻信陌生人，要求赔偿B.找亲友报复C.依法向人民法院提起诉讼D.聚众闹事，要求赔偿7.法律规范社会生活的主要作用是（）。A.预测人们的行为B.指导人们的行为C.保护公民合法权益D.维护社会公平正义8.小明经常在小区里大声播放音乐，影响邻居休息。邻居可以（）。A.找小明家长理论B.向社区居委会反映C.向公安机关举报D.以上都可以9.我国法律体系中最基本、最重要的法律是（）。A.行政法规B.地方性法规C.宪法D.行业规范10.小华在网上看到一则虚假广告，他应该（）。A.转发给朋友，赚人眼球B.下载广告内容，用于自己牟利C.不予理睬，继续浏览其他信息D.向有关部门举报11.遵守交通规则，主要是为了（）。A.展现个人素质B.维护交通秩序，保障交通安全C.避免交通警察的处罚D.体现对规则的尊重12.小明经常逃课去网吧玩游戏，他的行为（）。A.是个人自由，无需干涉B.违反了学校纪律，需要批评教育C.侵犯了其他同学的受教育权D.可能触犯法律，需要承担法律责任13.法律面前人人平等原则意味着（）。A.富人和穷人犯了同样的罪，应受同样的惩罚B.每个人都必须遵守法律C.法律对所有人具有普遍约束力，任何人都不能例外D.贵族可以不受法律的约束14.我国公民的政治权利和自由包括（）。A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.人身自由不受侵犯15.小华捡到了一个钱包，他应该（）。A.换成自己的钱B.捡到就归自己C.交给老师或学校D.找失主，归还钱包二、多项选择题（下列各题有多个正确选项，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题3分，共30分）1.我国宪法规定的公民基本权利包括（）。A.人身自由权B.财产所有权C.劳动权D.接受教育权E.政治权利和自由2.下列行为中，属于公民履行义务的有（）。A.父母抚养子女B.公民按时纳税C.青年依法服兵役D.公民保守国家秘密E.公民爱护公共财产3.法律具有（）等作用。A.规范人们的行为B.保护公民的合法权益C.维护社会秩序D.制裁违法犯罪行为E.预测人们的行为4.小明在上学路上遇到交通事故，他应该（）。A.立即拨打急救电话B.保护现场，等待警察到来C.帮助受伤的人D.跑过去围观E.记下肇事车辆的信息5.下列说法中，正确的有（）。A.法律是国家制定或认可的B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是统治阶级意志的体现E.法律是社会行为的底线6.公民权利和义务的关系表现为（）。A.权利和义务是对立统一的B.权利和义务是相互依存的C.享有权利是履行义务的前提D.履行义务是享有权利的基础E.公民可以只享有权利，不履行义务7.下列说法中，体现了法律面前人人平等原则的有（）。A.任何人犯罪，都应当受到法律的追究B.任何人的合法权益都受到法律保护C.任何人触犯法律，都应当受到相应的惩罚D.不同身份的人犯罪，刑罚可以不同E.任何人不得享有法律以外的特权8.青少年学习法律知识的重要性在于（）。A.可以提高自我保护意识B.可以增强法治观念C.可以规范自身行为D.可以更好地参与社会生活E.可以成为律师9.为了维护自身的合法权益，我们可以采取的方法有（）。A.自愿协商B.请求调解C.向有关部门投诉D.依法提起诉讼E.聚众闹事10.社会规则包括（）。A.法律B.道德C.习俗D.行业规范E.校规校纪三、简答题（每小题5分，共20分）1.简述公民权利和义务的关系。2.简述法律的主要特征。3.为什么说法律是维护社会公平正义的重要保障？4.作为一名中学生，我们应该如何做到尊法学法守法用法？四、材料分析题（10分）小华是某中学八年级学生，一天放学后，他与几个朋友在街上闲逛，看到一个小女孩独自在路边哭泣，他们上前询问才知道，小女孩与父母闹矛盾离家出走了，现在又找不到回家的路。小华和朋友们觉得这个女孩可怜，就带她去了网吧，让她玩网络游戏，想让她开心起来。几个小时后，女孩的父母找到了女孩，发现她不在家，非常着急。女孩的父母找到小华和朋友们，要求他们承担相应的责任。请结合材料，运用所学知识回答：（1）小华和朋友们带女孩去网吧玩网络游戏的行为是否正确？为什么？（2）小华和朋友们应该承担怎样的责任？（3）青少年在遇到类似情况时，应该怎样做才是正确的？试卷答案一、单项选择题1.B解析：劳动权是公民的基本权利之一，指公民有劳动的自由和获得劳动报酬的权利。A、C、D选项也是公民的基本权利，但题目要求选择“主要”的，劳动权是公民生存和发展的基础，通常被认为是基本权利的代表。2.C解析：公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。A、B、D选项的说法都是错误的。3.B解析：法律是由国家制定或认可的，这是法律区别于其他行为规范（如道德、习惯）的根本特征。C、D选项描述的是法律的作用或属性，不是最主要的特征。4.B解析：在公共场合遇到违法犯罪行为，应优先考虑保护自身安全并寻求帮助，告知司机或乘务员是正确的做法。A、D选项可能让自己陷入危险；C选项是缺乏责任感的表现。5.A解析：A选项是公民赡养扶助父母的义务；B选项是违法行为；C选项是拒绝履行兵役义务；D选项是违法行为。只有A选项是履行公民义务。6.C解析：当合法权益受到侵害时，依法维权是正确的途径。C选项是合法的维权方式。A选项可能被骗；B选项是违法行为；D选项是违法行为。7.C解析：法律的主要作用是保护公民的合法权益，维护社会秩序，制裁违法犯罪行为。A、B、D选项也是法律的作用，但保护公民合法权益是其核心作用。8.D解析：小明影响邻居休息的行为违反了社会公德，甚至可能触犯法律。邻居可以采取多种方式维护自己的权益，包括找家长、向社区反映、向公安机关举报等。9.C解析：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的基础和依据。A、B、D选项都是依据宪法制定的，效力低于宪法。10.D解析：遇到虚假广告，应提高警惕，并可以向有关部门举报，维护市场秩序和他人利益。A、B、C选项都是错误或不负责任的行为。11.B解析：遵守交通规则主要是为了保障交通秩序和交通安全，避免交通事故的发生。A、C、D选项不是遵守交通规则的主要目的。12.B解析：逃课去网吧玩游戏是违反学校纪律的行为，需要受到批评教育。A选项错误；C选项可能存在，但不是主要问题；D选项可能成立，但B选项是最直接的判断。13.C解析：法律面前人人平等原则指法律对所有人具有普遍约束力，任何人在适用法律上一律平等，不允许有任何特权。A、B、D选项的说法都存在错误。14.A解析：选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。B选项是政治自由。C选项是宗教信仰自由。D选项是人身自由权。15.D解析：拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民的道德义务和法定义务，应将钱包交给失主或有关部门。A、B、C选项都是错误的行为。二、多项选择题1.A,B,C,D,E解析：我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，包括人身自由权、财产所有权、劳动权、受教育权、政治权利和自由、宗教信仰自由等。所有选项都是公民的基本权利。2.A,B,C,D,E解析：公民义务是公民对国家和社会必须承担的责任，包括抚养子女、纳税、服兵役、保守国家秘密、爱护公共财产等。所有选项都是公民应履行的义务。3.A,B,C,D,E解析：法律的作用是多方面的，包括规范人们的行为、保护公民的合法权益、维护社会秩序、制裁违法犯罪行为、预测人们的行为等。所有选项都是法律的作用。4.A,B,C,E解析：遇到交通事故，应首先确保安全，拨打急救电话，保护现场等待警察到来，并帮助受伤的人。D选项围观是无益且可能造成混乱的行为。5.A,B,C解析：法律是国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。D选项说法片面；E选项不是法律的属性。6.A,B,D解析：公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，但并非C选项所述的先后关系。E选项错误，公民必须履行义务。7.A,B,C,E解析：法律面前人人平等原则要求法律对所有人具有普遍约束力，任何人都不得享有法律以外的特权。D选项与法律面前人人平等原则相悖。8.A,B,C,D解析：青少年学习法律知识可以提高自我保护意识，增强法治观念，规范自身行为，更好地参与社会生活。E选项过于理想化，不是学习法律知识的直接目的。9.A,B,C,D解析：维护合法权益的途径包括自愿协商、请求调解、向有关部门投诉、依法提起诉讼等。E选项聚众闹事是违法行为。10.A,B,C,D,E解析：社会规则包括法律、道德、习俗、行业规范、校规校纪等。所有选项都属于社会规则的范畴。三、简答题1.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是权利的主体，也是义务的主体，享有权利的同时必须履行义务。权利和义务都来源于宪法和法律，都受法律保护。2.法律的主要特征是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。国家制定或认可是法律产生的基础；国家强制力保证实施是法律区别于其他行为规范的重要特征；普遍约束力是法律对全体社会成员具有效力。3.法律通过规定权利和义务，设定行为规范，制裁违法行为，从而维护社会公平正义。法律保障公民的合法权益不受侵害，维护社会秩序，惩治犯罪分子，使社会成员获得安全、稳定、有序的社会环境，体现了公平正义的原则。4.作为一名中学生，我们应该做到：认真学习法律知识，了解宪法和基本法律；在日常生活中，遵守法律法规和学校纪律，规范自身行为；增强法治观念，自觉维护法律权威，不做违法的事情；当自己的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身权益；积极参与法治宣传，向身边的人宣传法治知识，共同营造良好的法治氛围。四、材料分析题（1）小华和朋友们带女孩去网吧玩网络游戏的行为是不正确的。因为他们是未成年人，带一个更小的孩子去网吧违反了相关规定。而且，他们没有尽到照顾责任，让女