八年级道德与法治易错考点价值判断选择题能力诊断卷专题集训版

八年级道德与法治易错考点价值判断选择题能力诊断卷专题集训版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共40分）1.小明在公交车上看到有人钱包被偷，他立即冲上去与偷窃者搏斗，导致自己受伤，偷窃者也逃脱了。小明的行为（）。A.是见义勇为的表现，值得提倡B.方法不当，既不利于保护自身安全，也未能有效制止违法行为C.体现了对他人财产的强烈保护意识，值得肯定D.是履行公民义务的表现，应受到法律奖励2.八年级（1）班的班干部竞选活动中，小华虽然能力强、口碑好，但因为是外来务工人员子女，一些同学认为他“没有面子”而联名反对他参选。这种行为主要体现了（）。A.民主选举的原则得到贯彻B.个别同学存在歧视观念C.班干部应由成绩最好的同学担任D.班级管理缺乏公平性3.小丽在社交媒体上看到一篇帖子，称某地发生了一起严重的食品安全事件，并配有许多令人惊悚的照片。她未经核实就转发到自己的朋友圈，并配上“可怕！大家一定要小心！”的评论。小丽的做法（）。A.是行使言论自由的表现B.体现了她对食品安全问题的关注C.可能构成网络谣言传播，缺乏媒介素养D.是一种正常的网络表达行为，无需担责4.某公司以高薪招聘员工，但入职后发现工作环境恶劣，且公司经常要求员工加班，但并不支付相应的加班费。员工小张认为这是“市场竞争”，自己拿高薪就应该承受这些。对此，下列观点最正确的是（）。A.小张的认识是正确的，高薪就意味着要付出更多B.公司的行为违反了劳动法，侵犯了员工的合法权益C.只要小张愿意，他可以放弃加班，维护自己的权益D.公司的做法是激励员工的有效方式，值得肯定5.在社区组织的“垃圾分类，从我做起”活动中，小军认为垃圾分类很麻烦，而且效果不明显，经常将分类不准确的垃圾混在一起扔。小军的行为（）。A.体现了个人主义精神，效率更高B.没有认识到环境保护的重要性，缺乏社会责任感C.是个人生活习惯问题，与公共利益无关D.反映了垃圾分类设施不完善，需要改进6.小明在网上看到一篇批评某明星的负面文章，觉得写得很“有理有据”，便大量转发并评论，甚至与其他网友一起攻击该明星。这种行为可能侵犯到该明星的（）。A.劳动权B.人格尊严权C.名誉权D.财产权7.某地发生洪灾，小丽一家不幸受灾，房屋被毁，生活陷入困境。当地政府和社会各界迅速伸出援手，帮助小丽一家渡过难关。这体现了（）。A.我国社会救助制度的作用B.个人是社会关系的总和C.紧急避险是每个公民的义务D.市场经济是资源配置的基础8.小华在班级里学习认真，乐于助人，经常帮助同学解决学习上的困难。老师也经常表扬他。这说明（）。A.小华的行为不符合中学生行为规范B.个人价值在于得到老师的表扬C.实现人生价值需要在社会实践中创造价值，服务他人D.学习成绩好就是人生价值的全部体现9.小明在图书馆看书时，旁边的小红一直在大声说话、吃东西，严重影响了他的阅读。小明想上前制止，又怕打扰到别人，犹豫不决。小明的犹豫（）。A.是正确的，避免冲突是明智的B.体现了规则意识，懂得自我约束C.可能助长了不文明行为，缺乏维护公共秩序的勇气D.说明小明不适应图书馆的阅读环境10.小丽父母经营一家小餐馆，经常让她在店里帮忙，包括做一些清洁工作，并且没有支付报酬。小丽认为“我是家里的孩子，帮忙是应该的”。对此，下列说法正确的是（）。A.小丽父母的做法是正确的，培养孩子独立能力B.小丽应该完全听从父母的安排，不能有异议C.小丽父母的行为可能违反了未成年人保护法中关于家庭保护的规定D.只要小丽愿意，她可以接受父母的不合理要求11.八年级（2）班为了增强班级凝聚力，决定组织一次集体出游。但在策划过程中，同学们对于去哪里、怎么安排等产生了较大分歧，多次讨论也无法达成一致。这种情况说明（）。A.集体活动不需要民主协商B.这个班集体缺乏合作精神C.形成集体合力需要成员之间的有效沟通和民主协商D.班干部应该包办代替，做出所有决定12.小明在网上看到一个号称能“快速致富”的投资项目，广告宣传极具诱惑力。尽管父母和老师都提醒他可能存在风险，但他不听劝告，投入了所有积蓄，最终血本无归。小明的行为反映了（）。A.他具有强烈的投资欲望B.他缺乏风险意识和辨别能力C.他过于信任网络信息D.他法律意识淡薄，容易上当受骗13.小丽在学校的演讲比赛中，因为紧张而忘词，表现很不理想。课后她非常沮丧，认为自己的能力很差，不想再参加任何活动。小丽的想法（）。A.是正常的，每个人都会有失败的时候B.体现了她有较强的抗压能力C.是一种消极的人生态度，缺乏成长心态D.说明她不适合参加任何竞争性活动14.小明经常在网上浏览一些暴力、色情内容，并模仿其中的行为。他觉得自己很“酷”，朋友也觉得很“刺激”。这种行为可能对小明（）。A.开阔眼界，增长见识B.培养创新思维C.的身心健康和价值观产生负面影响D.提高网络交往能力15.某地存在一些“舌尖上的浪费”现象，如食堂餐盘里剩菜剩饭较多，婚丧嫁娶等宴席上也存在大量食物被丢弃的情况。这种现象（）。A.体现了主人的慷慨和热情好客B.反映了部分公民缺乏节约意识和社会责任感C.是市场经济条件下资源有效配置的表现D.没有影响社会整体的生活水平16.小华在看到邻居因为邻里纠纷而大打出手时，虽然很生气，但还是劝阻了双方，并帮助他们通过沟通协商解决了问题。小华的行为（）。A.侵犯了双方邻居的隐私权B.体现了公民的调解能力和维护社区和谐的责任C.是多管闲事，与己无关D.是履行公民的审判职责17.小明经常在社交媒体上发布一些抱怨生活、发泄负面情绪的内容，并引诱朋友点赞、评论。这种行为（）。A.是表达真实情感的正常方式B.有助于缓解自己的压力C.可能影响人际关系，形成负面网络氛围D.体现了他的沟通能力和人缘好18.小丽在超市购物时，发现收银员少找了她一元钱。她当时没有注意到，离开后才发现。关于这件事，下列观点正确的是（）。A.一元钱不算什么，省事就不追究了B.追求是小气，没必要影响购物心情C.维护自己的合法权益是每个公民应尽的义务D.反正超市不会知道，就这么算了19.小明所在社区准备改造一个小公园，社区工作人员邀请居民参与讨论，听取大家的意见和建议。这种做法（）。A.是政府包办代替社区事务的表现B.体现了居民自治和民主管理的原则C.会增加社区管理的工作量D.是一种形式上的民主参与20.小丽在阅读时发现一本历史教科书中有一些表述存在争议，她查阅了更多资料，并尝试与老师同学讨论，最终形成了自己的认识。小丽的行为体现了（）。A.唯我独尊的学习态度B.批判性思维和独立思考的能力C.不尊重权威的表现D.对历史知识缺乏兴趣二、多项选择题（下列各题至少有两个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题3分，共30分）1.在网络上，小华遇到了一个网友，对方声称自己是一名明星的“亲传弟子”，并吹嘘自己有很多内部消息。小华对此应该（）。A.怀疑对方的说辞，不轻易相信B.向父母或老师请教，寻求帮助C.通过多种途径核实对方身份D.为了获得更多信息，与对方频繁交往，甚至转账给对方2.小明发现好朋友小刚在考试中作弊。小明知道这样做是错误的，但他担心如果揭发小刚，两人会绝交。关于这件事，小明应该（）。A.劝说小刚停止作弊，遵守考试规则B.尊重小刚的选择，这件事与他无关C.坚决揭发小刚的作弊行为D.提醒小刚作弊的危害，并考虑是否需要告知老师3.小丽在公交车上看到一位老人没有座位，她主动起身让座。她的行为（）。A.体现了中华民族的传统美德B.是履行公民义务的表现C.体现了她的同情心和奉献精神D.是为了获得他人的赞扬4.小明父母经常因为工作忙而忽略对他的关心和教育，导致小明性格孤僻，缺乏安全感。为了改善这种情况，小明可以尝试（）。A.理解父母的辛苦，主动与他们沟通B.自己闷在心里，不与父母交流C.向老师或心理咨询师寻求帮助D.通过自己的优异成绩来证明自己，让父母放心5.小丽所在的班级正在进行“保护环境，从我做起”的主题班会，以下哪些做法是符合主题的？（）A.班级同学共同制定班级环保公约B.邀请环保专家来班会上做讲座C.组织同学去社区进行垃圾分类宣传D.班级同学在教室里进行“浪费食物”体验活动6.小明在网上看到一篇关于某地发生自然灾害的报道，他非常关心灾区的同胞，想要尽自己的一份力。他可以尝试采取哪些行动？（）A.向灾区捐款捐物B.在自己的朋友圈转发捐款信息，呼吁更多人参与C.主动联系当地政府，要求去灾区参与救援D.在网上发表一些关于灾区的负面评论，发泄自己的情绪7.小丽在学校的艺术节上表演了一个舞蹈节目。虽然她非常努力，但最终因为紧张没有获得理想的成绩。她应该（）。A.接受这个结果，并从中吸取教训B.感谢老师和同学们的支持C.放大自己的失败，自暴自弃D.总结经验，继续努力，争取下次取得好成绩8.小明经常看到小区里有一些老人独自生活，他们渴望得到关心和陪伴。小明可以尝试做哪些事情来帮助这些老人？（）A.主动与小区里的老人聊天、玩耍B.组织同学去社区开展“关爱老人”志愿服务活动C.在网上发布信息，寻找愿意帮助老人的志愿者D.对老人的生活状况指指点点，议论纷纷9.小丽在阅读一些网络信息时，发现其中有一些内容是虚假的或者带有偏见的。她应该（）。A.不相信这些信息，不信谣、不传谣B.运用批判性思维，分析信息的来源和可靠性C.将这些信息转发给其他同学，一起讨论D.忽视这些信息，认为自己没有时间辨别10.小明在参与班级事务时，经常与他人意见不合，导致合作困难。为了改善这种情况，小明可以尝试（）。A.积极倾听他人的意见，理解他人的想法B.坚持自己的观点，认为自己的想法总是正确的C.主动与同学沟通，寻求共同点D.在讨论中保持沉默，避免冲突试卷答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.C10.C11.C12.B13.C14.C15.B16.B17.C18.C19.B20.B二、多项选择题1.ABC2.AD3.AC4.AC5.ABC6.AB7.ABD8.AB9.AB10.AC解析思路一、单项选择题1.B。小明的行为虽然出发点是好的，但方法不当，不仅没有有效制止违法行为，还可能导致自身伤害。见义勇为值得提倡，但应注意方式方法，优先保证自身安全并寻求合法途径（如报警）。2.B。“没有面子”的反对是基于户籍身份的歧视，侵犯了小华的人格尊严权，违背了平等原则。3.C。小丽未经核实转发网络信息，可能传播谣言，且缺乏对信息真实性的辨别能力，属于媒介素养不高表现。4.B。公司不支付加班费是违反《劳动法》的行为，侵犯了员工的劳动报酬权。5.B。垃圾分类是环保责任，小军的行为缺乏社会责任感，没有认识到个人行为对环境的影响。6.C。网络攻击、谩骂等行为损害他人名誉，侵犯名誉权。7.A。政府和社会各界提供救助，体现了对弱势群体的关爱和我国社会保障体系的作用。8.C。小华通过帮助他人实现自身价值，体现了服务他人、奉献社会的价值追求。9.C。小明的犹豫不决体现了他缺乏维护公共秩序的勇气和责任意识，放任不文明行为会助长其蔓延。10.C。根据未成年人保护法，父母应依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待未成年人。父母让未满16周岁的孩子工作且不支付报酬可能违法。11.C。集体决策需要民主协商，通过沟通达成共识才能形成合力。12.B。主要原因是缺乏风险意识和辨别能力，轻信网络宣传，导致上当受骗。13.C。小丽的想法是消极的，缺乏成长心态，将一次失败视为自身能力的否定，不利于心理健康和未来发展。14.C。长期接触暴力、色情内容可能扭曲小明的价值观，对其身心健康产生负面影响。15.B。“舌尖上的浪费”体现了部分人节约意识淡薄，缺乏对粮食和资源的珍惜，社会责任感不强。16.B。小华的行为是积极维护社区和谐的表现，运用沟通和调解的方式化解矛盾。17.C。频繁发布负面情绪内容并引诱互动，会影响人