西藏日喀则地区岗巴县2025年数学四下期末教学质量检测试题含解析_第1页
西藏日喀则地区岗巴县2025年数学四下期末教学质量检测试题含解析_第2页
西藏日喀则地区岗巴县2025年数学四下期末教学质量检测试题含解析_第3页
西藏日喀则地区岗巴县2025年数学四下期末教学质量检测试题含解析_第4页
西藏日喀则地区岗巴县2025年数学四下期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西藏日喀则地区岗巴县2025年数学四下期末教学质量检测试题含解析注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。1.25的12倍是(________),36个15的和是(_________)。2.测量从天津到杭的距离,用(______)做单位。3.钟面上秒针走一圈,一共走了(________)秒,这时分针走了(________)小格,是(________)分。4.分针从12旋转到3,经过了()分钟,所经过的域占整个钟面的。5.看图填空。李英从家出发,先向(_______)方走到电影院,再向(_________)方走两站到邮局,然后向(________)走一站到游泳馆,最后向(_______)走一站到红光小学。6.在括号里填上合适的单位。做眼保健操花了5(_______)爸爸体重约60(_________)一棵大树约高10(_______)黑板长20(________)7.3□2×3的积是三位数,则□里的数可能是(________);8□5-503的差大约是400,则□里的数可能是(________)。8.下图中阴影部分占这个图形的,空白部分占这个图形的。二、认真辨析,我会判。1.把一根绳子对折以后再对折,量得每段长度是原来的。(________)2.9的3倍是3。

(______)3.最小的三位数乘最大的一位数,积是9999。(_________)4.在乘法算式里,积一定比其中任何一个乘数都大。(______)5.一辆汽车载重3千克.(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中,我知道()的说法是错误的。排球:足球:A.足球个数÷排球个数=3 B.排球个数是足球的3倍C.排球个数×3=足球个数 D.足球个数是排球的3倍2.轮船的装载量为800()。A.克 B.千克 C.吨3.下面各组数中,()的第一个数是第二个数的倍数.A.16和6 B.36和0.6 C.6和36 D.36和124.24×4可以表示(

)。A.4个24是多少

B.24里面有几个4

C.24是4的几倍5.一本书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,第一天比第二天多看了这本书的()。A. B. C.四、勤奋的你来算一算。1.口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2.竖式计算。(带※题需验算)456÷3=412÷4=36×43=※368÷7=3.先量一量,再计算下面图形的周长。五、动手操作,我能行。1.看图连线从前面看从上面看从左面看2.认真观察,连一连。3.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1.聪聪用铁丝围成一个边长是1分米的正方形,如果用这根铁丝围成一个长是12厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?2.一台拖拉机3小时耕地24公顷,照这样计算,耕120公顷地需要多少小时?3.看一看,填一填,画一画。(1)在图中,△的数量比□的________倍多1个。(2)你能通过增加或减少图形个数,使“△的个数正好是□的3倍”吗?在图中表示出来。(如要增加图形个数,可继续画;如要减少图形个数,可在原图中用斜线划掉)4.三年共有45名同学参加了书法兴趣小组,其中是女同学,参加书法兴趣小组的男同学有多少人?5.36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动,学生优惠票每张8元,这些同学用300元钱买票够吗?

参考答案一、神奇小帮手。1、300540【解析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,求几个相同加数的和也用乘法计算,据此解答即可.【详解】25×12=300,36×15=540故答案为:300;540.2、千米【详解】略3、6011【分析】钟面上秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒。此时分针正好走了1小格,即1分钟。也就是1分=60秒。【详解】钟面上秒针走一圈,一共走了60秒,这时分针走了1小格,是1分。【点睛】本题考查钟面上指针的认识,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,即1分;分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,即1小时。4、15;【详解】略5、东南东北东南【详解】略6、分钟千克米分米【解析】略7、0、1、2、35、6、7、8、9【分析】(1)根据三位数乘一位数的计算方法可知,要使3□2×3的积是三位数,用一位数3乘三位数最高位上的3时,再加上十位向百位进的数,应小于10。3×3=9,则用一位数3乘三位数十位上的数时,不能向百位进位。即3乘□里的数应小于等于9。□里的数应小于等于3。(2)根据整数减法的估算方法可知,要使8□5-503的差大约是400,而将503估成500,则8□5应估成900,即□应大于等于5。【详解】3□2×3的积是三位数,则□里的数可能是0、1、2、3;8□5-503的差大约是400,则□里的数可能是5、6、7、8、9。【点睛】三位数乘一位数时,一位数乘三位数最高位上的数,再加上十位向百位进的数,得数小于10时,乘积是三位数。整数减法估算时,将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。8、;【分析】根据题意,把整个平行四边形看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的,阴影部分占3份,空白部分占5份,由此解答。【详解】下图中阴影部分占这个图形的,空白部分占这个图形的。【点睛】本题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份,掌握分数的意义是解题的关键。二、认真辨析,我会判。1、√【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,把它对折后被平均分成2份,每份是原来的;再对折后被平均分成4份,每份是原来的,由此判断。【详解】把一根绳子对折以后再对折,这根绳子被平均分成4份,量得每段长度是原来的,原题说法正确。故答案为:√【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。关键明白这根绳子对折再对折后被平均分成4份。2、×【解析】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】上图表示,把排球个数看作一份,足球个数有这样的3份,所以可得出足球个数÷排球个数=3、排球个数×3=足球个数,足球个数是排球的3倍,不能得出排球个数是足球的3倍,据此即可解答。【详解】根据分析可知,上图不能得出排球个数是足球的3倍。故答案为:B。【点睛】看懂图文表示的意义是解答本题的关键。2、C【解析】略3、D【分析】根据因数和倍数的意义,如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;据此解答即可.【详解】在16和6,36和0.6,6和36,36和12几组数中,只有36和12的第一个数是第二个数的倍数;故选D.【点睛】解答此题的关键是根据因数和倍数的意义进行分析、解答即可.4、A【详解】略5、C【分析】要求第一天比第二天多看这本书的几分之几,用第一天看这本书的减去第二天看这本书的解答即可。【详解】-=则第一天比第二天多看了这本书的。故答案为:C。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。四、勤奋的你来算一算。1、303;23;0;96;40;1200;400;1000【详解】略2、152;103;1548;52……4【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】456÷3=152412÷4=10336×43=1548※368÷7=52……4验算:52×7+4=3683、65毫米;80毫米;6厘米【详解】三角形的边长分别为:20毫米,20毫米,25毫米20+20+25=65(毫米)梯形的边长为:20毫米,15毫米,20毫米,25毫米20+15+20+25=80(毫米)六边形的六条边都是1厘米1×6=6(厘米)五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、解决问题1、8厘米【分析】因为要用同样的铁丝围成一个长方形,所以这根铁丝的长度=围成的正方形的周长=正方形的边长×4,然后进行单位换算,即1分米=10厘米,而长方形的周长=(长+宽)×2,据此求得宽的长度即可。【详解】1分米=10厘米(10×4-12×2)÷2=8(厘米)答:这个长方形的宽是8厘米。2、15小时【解析】120÷(24÷3)=120÷8=15(小时);答:耕120公顷地需要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论