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第第页四川省绵阳市三台县观桥中学2024--2025学年九年级上学期化学期中测试卷一、选择题(共9小题,每小题四分。共36分)1.绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”,白居易的这首诗最抚凡人心。下列诗中情景只发生物理变化的是A.米酒酿制 B.火炉烧炭C.天空下雪 D.酒精在体内代谢2.木炭燃烧实验过程如下图,以下说法不正确的是A.①中现象是木炭燃烧,产生红热现象B.②中操作应将木炭缓慢伸入瓶中C.③中操作是为了防止生成物污染空气D.对比①②现象可知,物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关3.为了使天空更蓝,加强大气质量监测是有效途径之一。下列物质被列入空气质量监测项目的有:①可吸入颗粒物、②二氧化硫、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤二氧化氮、⑥氧气A.①④⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑤⑥ D.②③④⑤4.对下列宏观事实的微观解释错误的是()A.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同B.“遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动C.干冰升华,体积变大——二氧化碳分子的体积变大D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中,分子种类发生改变5.2020年12月17日,嫦娥五号月球探测器圆满完成我国首次月球采样任务。带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He-3(如图所示)。下列关于He-3的说法正确的是A.He-3是一种新元素B.He-3原子中含有1个质子,2个电子C.He-3原子中含有3个质子D.He-3原子中含有2个质子,1个中子,2个电子6.图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种微粒的结构示意图,下列说法正确的是A.铝原子中,质子数=中子数=核外电子数=13B.铝原子的相对原子质量为26.98gC.图乙中A与C的化学性质相似D.图乙中B、C、D对应的元素与图甲中的铝元素都处于元素周期表中的第三周期7.图示为某同学将胆研碎后进行的药品取用、溶解、滴加氢氧化钠溶液及过滤的有关实验操作。下列操作中正确的是A.装入固体粉末B.溶解固体C.滴加氢氧化钠溶液D.过滤沉淀物8.下列描述或书写:①O2:“2”表示两个氧原子;②2Na:“2”表示两个钠元素;③Mg2+:“2”表示每个镁离子带2个单位的正电荷:④氧化铝中铝元素显+3价:Al+32O3;A.①③⑤ B.①③④⑤ C.③④⑤ D.①②④9.为比较二氧化锰和氧化铜的催化效果,用图1装置进行实验,倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液和催化剂接触,瓶内压强随时间的变化情况如图2所示。下列说法错误的是A.二氧化锰的催化效果比氧化铜好B.最终两瓶中产生氧气的质量不同C.化学反应速率与催化剂的种类有关D.对比ac或bd均可比较催化剂的催化效果二、(本题包括2小题,共30分)10.自来水厂净水过程的主要操作流程如图:回答下列问题:(1)操作X的名称是,试剂A的名称是。(2)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾的构成微粒是钾离子和一种阴离子,该阴离子的符号为。高铁酸钾中铁元素的化合价是。明矾也常常用作净化水的絮凝剂,是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物,氢氧化铝的的化学式为。(3)流程图中加入消毒剂杀菌消毒属于(填“物理”或“化学”)变化,通过自来水厂净化后的水是(填“纯净物”或“混合物”)。(4)小刚取少量输送到用户家中的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,但有较多浮渣产生,说明输送到用户家中的水是(填“软”或“硬”)水。(5)自来水可被电解。电解水实验中、正、负极产生气体的体积比V正极:V负极=。(6)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放11.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。(1)在食品袋中填充气体,可防止食品变质,你认为填充的气体是,说出你的理由。(2)被污染的空气会严重损害人体健康,破坏生态平衡。计入空气污染指数的项目暂定为、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。(3)已知空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常人每分钟吸入50L的空气,请计算:正常人每分钟吸入空气的质量是g。12.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,请回答下列问题:(1)不同元素之间的最本质区别是不同。(2)表中与氧元素化学性质相似的是元素,原因是。(3)12号元素的原子在化学反应中比较容易(填“得到”或“失去”)电子。(4)11~18号元素在表中处于同一周期的原因是它们原子结构中的相同。13.已知ABCDE是初中常见的化学物质,他们之间关系如图所示,且知A和B都由相同元素组成。(1)A物质化学符号;(2)请写出B反应产生C和D的符号表达式;(3)此图只涉及反应(填反应类型)。三、(本题包括2小题,共24分)14.如图是初中化学常用的实验装置,请回答下列问题。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,连接好仪器装置,在装入药品前要先;实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,理由是。(2)装置B和C都能用作实验室利用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的发生装置,装置C相对装置B的优点是。(3)氨气(NH3),在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置和收集装置组合是。(填字母)15.学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。小明同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了如下探究。【作出猜想】猜想Ⅰ:氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;猜想Ⅱ:氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;猜想Ⅲ:氧化铜是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变;【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(1)填写下表:步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中有大量气泡产生,带火星的木条复燃。溶液中有气泡冒出,。猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立(2)步骤(填序号)的目的是证明氧化铜能加快过氧化氢溶液分解的速率。(3)步骤⑦的目的是。(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为。(5)过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是(填“纯净物”或“混合物”)。(6)取1%的高锰酸钾溶液于试管中,滴入5%的过氧化氢溶液,观察到产生气泡,溶液褪色,高锰酸钾(填“是”或“不是”)过氧化氢分解的催化剂,理由是。四、(10分)16.草甘膦(化学式C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,常温下稳定。计算:(1)草甘膦中碳元素和氧元素的质量比为。(2)草甘膦中磷元素的质量分数。(精确到0.1%)(3)33.8g草甘膦中含有多少克磷元素?(写出过程)(4)含2g氢元素的草甘膦中,氧元素质量?(写出过程)
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。米酒酿制、火炉烧炭、酒精在人体内的代谢转变成二氧化碳和水的过程中均有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;而天空下雪只是水由气态变为固态状态的变化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,符合题意。故答案为:C.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2.【答案】C【解析】【解答】A、木炭在空气中燃烧,产生红热现象,说法正确,不符合题意;B、在木炭燃烧实验中应将木炭缓慢伸入瓶中使碳和氧气充分接触,说法正确,不符合题意;C、木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水,则③的目的是检验二氧化碳,且二氧化碳不属于空气污染物,说法错误,符合题意;D、木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈,说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,说法正确,不符合题意。故答案为:C.
【分析】根据物质的燃烧现象与氧气的浓度或者接触面积有关,碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更加剧烈生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳是空气的组成成分之一来解答。3.【答案】B【解析】【解答】目前被列入空气质量监测项目的有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等,而二氧化碳、氧气等空气主要成分不属于空气质量监测项目。故答案为:B。
【分析】根据空气污染物包括有害气体及粉尘,空气主要成分不属于空气污染物分析。4.【答案】C【解析】【解答】A、由分子构成的物质,分子保持物质化学性质,分子不同化学性质不同,水和过氧化氢化学性质不同是由于分子构成不同,不符合题意;
B、闻到花香是由于分子的不断运动,不符合题意;
C、干冰升华是分子间隔变大,二氧化碳分子体积不变,符合题意;
D、氧气在氯气中燃烧生成氯化氢,是分子分成了原子,原子重新结合成新分子,不符合题意;
故选C。
【分析】A、根据由分子构成的物质,分子保持物质化学性质分析;
B、根据分子的不断运动分析;
C、根据状态的变化是分子间隔改变分析;
D、根据化学变化分子种类发生改变分析。5.【答案】D【解析】【解答】A、据图可知,He-3原子核内有2个质子和1个中子,其原子核外电子数为2,元素是质子数相同的一类原子的总称,故He-3属于氦元素,该说法错误,不符合题意;B、He-3原子核内有2个质子和1个中子,其原子核外电子数为2,该说法错误,不符合题意;C、He-3原子核内有2个质子和1个中子,其原子核外电子数为2,该说法错误,不符合题意;D、He-3原子核内有2个质子和1个中子,其原子核外电子数为2,该说法正确,符合题意。故答案为:D.
【分析】根据结构图可知,He-3是指原子的相对质量为3,该原子核内有2个质子和1个中子,在原子中质子数等于电子数来解答。6.【答案】D【解析】【解答】A、根据结构示意图,圆圈里数字表示质子数,核外表示电子数,铝原子中,质子数=核外电子数=13,质子数不等于中子数,该说法错误,不符合题意;B、相对原子质量不是原子的实际质量,单位是“1”,该说法错误,不符合题意;C、图乙中A与C的最外层电子数都是2,但A原子是氦原子属于稀有气体元素的原子相对稳定,而C原子易失去2个电子而形成阳离子,故化学性质不相似,该说法错误,不符合题意;D、图甲中的铝元素核外有三层电子,因此处于元素周期表中的第三周期,图乙中B虽有2层电子,但其原子时核外电子排布是2、8、1、也是3个电子层,C、D都属于原子且核外都有三层电子,因此都在第三周期,该说法正确,符合题意。故答案为:D.
【分析】根据元素周期表中一格的信息是左上方的数字表示质子数,最下方的数字表示原子的相对质量,在原子中质子数等于电子数,原子的电子层数表示元素周期数,(除稀有气体原子外)原子的最外层电子数决定元素的化学性质来解答。7.【答案】A【解析】【解答】A、粉末状固体药品取用时,先将试管横放,用药匙把药品送到试管底部,再慢慢将试管竖立起来,该操作正确,符合题意;B、液体药品的倾倒时,试剂瓶瓶口紧挨试管口,标签向着手心,防止液体腐蚀标签并且瓶塞倒放桌面上,该操作错误,不符合题意;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,胶头滴管不伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止滴管污染,该操作错误,不符合题意;D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,该操作错误,不符合题意。故答案为:A.
【分析】A、根据粉末状的固体药品的取用方法是用钥匙或纸槽取用,首先将试管横放后将粉末状药品送入试管底部,然后直立试管后抽出钥匙或纸槽来解答;
B、根据药品的取用时,瓶塞倒放于桌面,细口瓶标签面向手心,防止药品腐蚀标签来解答;
C、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能深入容器内,以免污染滴管,从而污染药品来解答;
D、根据过滤操作中的一帖、二低、三靠,玻璃棒引流来解答。8.【答案】C【解析】【解答】元素符号前面的数字表示原子个数,右上方的数字表示一个离子所带的电荷数,右下方的数字表示一个分子中的原子个数,正上方的数字表示该元素的化合价。
①O2中的2表示一个氧分子中有两个氧原子,说法错误;②2Na中的2表示两个钠原子,说法错误;③Mg2+中的2表示每个镁离子带2个单位的正电荷,说法正确;④氧化铝中铝元素显+3价:Al+3⑤化学式表示一个分子,一个甲烷分子为CH4,说法正确。则说法正确的有③④⑤。
故答案为:D.
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数,右上方的数字表示一个离子所带的电荷数,右下方的数字表示一个分子中的原子个数,正上方的数字表示该元素的化合价来解答。9.【答案】B【解析】【解答】A、由图2可知,相同时间时二氧化锰作催化剂时产生的氧气体积大于氧化铜作催化剂产生氧气体积,说明该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好,不符合题意;B、催化剂不能改变生成物的质量,所以最终两瓶中产生氧气的质量相同,符合题意;C、由图2可知,不同催化剂反应时速率不同,所以化学反应速率与催化剂的种类有关,不符合题意;D、对比ac可确定产生相同体积气体时所需时间的多少,对比bd可通过相同时间产生气体体积的多少,都可确定反应速率的快慢,从而比较两种催化剂的效果,不符合题意。故答案为:B。
【分析】根据图示中两曲线的变化确定二氧化锰和氧化铜催化过氧化氢分解时反应速率快慢,结合催化剂只改变反应速率,不影响生成物质量分析。10.【答案】(1)过滤;活性炭(2)FeO42-(3)化学;混合物(4)硬(5)1:2(6)B【解析】【解答】(1)①操作X是将泥沙从水中分离出来的操作的名称是过滤。②加入试剂A进行吸附,则试剂A是活性炭。(2)①钾元素化合价为+1,根据化合物中元素化合价代数和为零知,高铁酸钾中的阴离子带2个单位的负电荷,则该阴离子的符号为FeO4②钾元素化合价为+1,氧元素化合价为-2,根据化合物中元素化合价代数和为零知,则高铁酸钾中铁元素的化合价为+6。③明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物,氢氧化铝中铝元素化合价为+3,氢氧根化合价为-1,则氢氧化铝的的化学式为Al(OH)3。(3)①流程图中加入消毒剂杀菌消毒的过程中有新物质生成,属于化学变化。②通过自来水厂净化后的水中仍然含有溶于水的物质,属于混合物。(4)小刚取少量输送到用户家中的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明输送到用户家中的水是硬水。(5)电解水实验中正极上产生氧气,负极上产生氢气,二者的体积比为1:2,则正、负极产生气体的体积比1:2。(6)A、大量使用化肥农药,会污染水资源,不利于保护水资源,不符合题意;B、工业废水处理达标后排放,有利于保护水资源,符合题意;C、使用含磷洗衣粉,会污染水资源,不利于保护水资源,不符合题意D、生活污水直接排放,会污染水资源,不利于保护水资源,不符合题意。故答案为:B.
【分析】(1)根据过滤分离溶和不溶物,活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答;
(2)根据化合物中正负价的代数和为0来解答;
(3)根据有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化;混合物的概念由多种物质组成来解答;
(4)根据肥皂水来鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水来解答;
(5)根据电解水时正氧负氢,二者的体积是1:2来解答;
(6)根据爱护水资源防止水体污染并节约用水,工业三废处理达标后排放,生活污水集中处理后排放,合理使用化肥和农药来解答。(1)①操作X是将泥沙从水中分离出来,则该操作的名称是过滤,故填:过滤。②加入试剂A进行吸附,则试剂A是活性炭,故填:活性炭。(2)①钾元素化合价为+1,根据化合物中元素化合价代数和为零知,高铁酸钾中的阴离子带2个单位的负电荷,则该阴离子的符号为FeO42-,故填:②钾元素化合价为+1,氧元素化合价为-2,根据化合物中元素化合价代数和为零知,则高铁酸钾中铁元素的化合价为+6,故填:+6。③明矾也常用作净化水的絮凝剂,是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物,氢氧化铝中铝元素化合价为+3,氢氧根化合价为-1,则氢氧化铝的的化学式为Al(OH)3,故填:Al(OH)3。(3)①流程图中加入消毒剂杀菌消毒,该过程中有新物质生成,属于化学变化,故填:化学。②通过自来水厂净化后的水中仍然含有溶于水的物质,属于混合物,故填:混合物。(4)小刚取少量输送到用户家中的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明输送到用户家中的水是硬水,故填:硬。(5)电解水实验中,正极上产生氧气,负极上产生氢气,氧气、氢气的体积比为1:2,则正、负极产生气体的体积比1:2,故填:1:2。(6)A、大量使用化肥农药,会污染水资源,不利于保护水资源,故A不符合题意;B、工业废水处理达标后排放,有利于保护水资源,故B符合题意;C、使用含磷洗衣粉,会污染水资源,不利于保护水资源,故C不符合题意D、生活污水直接排放,会污染水资源,不利于保护水资源,故D不符合题意。故填:B。11.【答案】(1)氮气;氮气的化学性质不活泼,无毒(2)二氧化硫(3)64.5【解析】【解答】(1)氮气的化学性质稳定,且无毒,可以作为食品的保护气,故在食品袋中填充氮气气体可防止食品变质。(2)计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。(3)正常人每分钟吸入空气的质量=50L×1.29g/L=64.5g。
【分析】根据空气的污染物有粉尘和二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮;空气由氮气和氧气组成,氮气是无毒的气体,化学性质稳定可以作为食品的保护气;根据正常人每分钟吸入50L的空气,质量等于体积乘以密度来解答。(1)在食品袋中填充气体,可防止食品变质,填充的气体是氮气,故填氮气;氮气的化学性质不活泼,常温下很难与其它物质发生化学变化,且氮气是空气的组成成分,无毒,可填充食品袋中作保护气,故填氮气的化学性质不活泼,无毒。(2)计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等,故填二氧化硫。(3)正常人每分钟吸入空气的质量=50L×1.29g/L=64.5g,故填64.5。12.【答案】(1)质子数(2)硫;原子核外最外层电子数相同(3)失去(4)电子层数【解析】【解答】(1)元素是质子数(或核电荷数)相同的一类原子的总称,所以决定元素的种类的是质子数(即核电荷数),不同元素之间的本质区别是质子数或核电荷数不同;(2)根据最外层电子数决定元素的化学性质,氧原子的最外层有6个电子,硫原子的最外层也是6个电子,二者化学性质相似,是因为二者原子核外最外层电子数相同;(3)12号元素的原子是镁原子,最外层有2个电子,在化学反应中易失去电子,形成阳离子;(4)11~18号元素在表中处于同一周期的原因是它们原子结构中的电子层数相同。
【分析】(1)决定元素的种类的是质子数(即核电荷数);
(2)最外层电子数决定元素的化学性质;
(3)根据原子的最外层电子数判断其得失电子数情况;
(4)原子结构中的电子层数相同,属于同一周期。(1)元素是质子数(或核电荷数)相同的一类原子的总称,所以决定元素的种类的是质子数(即核电荷数),不同元素之间的本质区别是质子数或核电荷数不同;(2)根据最外层电子数决定元素的化学性质,氧原子的最外层有6个电子,硫原子的最外层也是6个电子,二者化学性质相似,是因为二者原子核外最外层电子数相同;(3)12号元素的原子是镁原子,最外层有2个电子,在化学反应中易失去电子,形成阳离子;(4)11~18号元素在表中处于同一周期的原因是它们原子结构中的电子层数相同。13.【答案】(1)H(2)H(3)分解【解析】【解答】已知A、B、C、D、E是初中常见的化学物质,且知A和B都由相同元素组成。由图示A在一定条件下转化为B和C,B在一定条件下转化为D和C;则A可能是过氧化氢,E可能是二氧化锰,则B为水,C为氧气;B(水)在通电条件下转化为D(氢气)和C(氧气)。通过验证后:A为过氧化氢、B为水、C为氧气、D为氢气、E为二氧化锰。(1)A为过氧化氢,化学符号为H2(2)B是水、C是氧气、D是氢气,水在通电条件下生成氢气和氧气的符号表达式为:H2(3)此图涉及的反应有过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,水在通电条件下生成氢气和氧气,这两个反应都是由一种物质生成两种物质的分解反应。
【分析】根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气,水电解生成氢气和氧气,水和过氧化氢的组成元素相同;分解反应的概念是由一种物质反应生成多种物质的反应来解答。(1)A为过氧化氢,化学符号为H2O2(2)B是水、C是氧气、D是氢气,水在通电条件下生成氢气和氧气,反应的符号表达式为:H2O→(3)此图涉及的反应有,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,水在通电条件下生成氢气和氧气,这两个反应都是由一种物质生成两种物质,属于分解反应,故填:分解;14.【答案】(1)检查装置气密性;防止水槽中的水倒吸入试管(2)可控制反应速率(3)AD【解析】【解答】(1)制取气体时首先检查装置的气密性;高锰酸钾受热制取并用排水法收集氧气实验结束时应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸入试管。(2)装置C中注射器可控制液体的滴加速度,从而控制反应速率。(3)实验室制取氨气的反应为加热固体混合物的方法,则选择发生装置A;氨气易溶于水,且密度比空气小,则选择收集装置D,故装置组合为AD。
【分析】根据气体的制取时均需检查装置的气密性,加热固体并用排水法收集氧气结束时先把导管移除水面后熄灭酒精灯;固体和液体反应不加热的装置中的注射器可以控制反应速度;利用反应物的状态和反应条件来选择发生装置,气体的密度和溶解性来选择收集装置来解答。(1)制取气体时,应先检查装置的气密性;实验结束时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸入试管。(2)装置C中,注射器可控制液体的滴加速度,从而控制反应速率。(3)实验室制取氨气的反应为加热固体混合物的方法,则发生装置选A,氨气易溶于水,且密度比空气小,收集装置选D,则装置组合为AD。15.【答案】(1)氧化铜的质量为0.2g;带火星的木条复燃(2)①②③(3)验证二氧化锰的化学性质不变(4)过氧化氢氧化铜→(5)纯净物(6)不是;高锰酸钾在反应中生成了其它物质,化学性质在反应前后发生了改变【解析】【解答】(1)由实验结论可知,猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立,即氧化铜是反应的催化剂,其质量在化学反应前后保持不变,所以步骤⑥结果是二氧化锰的质量为0.2g;氧化铜是反应的催化剂,过氧化氢分解的速率加快,步骤⑦中观察到的现象是溶液中有气泡冒出,带火星的木条复燃。(2)①中木条不复燃,说明没加入氧化铜,过氧化氢的反应速率较慢,生成的氧气不能使带火星的木条复燃,②中加入氧化铜使产生大量气泡,③中带火星木条复燃,生成加入氧化铜后生成的氧气较多,能够使带火星的木条复燃,即步骤①②③的目的是证明氧化铜能加快过氧化氢溶液分解的速率。(3)步骤⑦中重复实验②③,目的是验证二氧化锰的化学性质不变,为验证二氧化锰是催化剂提供证据。(4)过氧化氢在氧化铜作催化剂的条件下反应生成水和氧气的文字表达式写为:过氧化氢氧化铜→(5)过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢溶液完全分解后得到的液体中只有水一种物质是纯净物。(6)取1%的高锰酸钾溶液于试管中,滴入5%的过氧化氢溶液,观察到产生气泡,溶液褪色,高锰酸钾不是过氧化氢分解的催化剂。
故答案为:不是.高锰酸钾溶于水后溶液呈红色,取1%的高锰酸钾溶液于试管中,滴入5%的过氧化氢溶液,观察到产生气泡,溶液褪色,说明高锰酸钾在反应中生成了其它物质,化学性质在反应前后发生了改变,所以高锰酸钾不是过氧化氢分解的催化剂。
【分析】根据过氧化氢分解生成水和氧气的反应中可以用二氧化锰或氧化铜作为该反应的催化剂,催化剂的概念是改
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