2026年湖北高考语文考试题库及参考答案

-2026年湖北高考语文考试题库及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】数字化生存是一种现代社会的现象，它渗透到生活的方方面面，从日常沟通到工作方式，从学习途径到娱乐形式，皆受到技术的影响。随着互联网、人工智能和大数据等技术的发展，人类的思维方式、行为模式乃至情感表达都在发生变化。数字化生存不仅改变了人们获取信息的效率，也对个体的自由意志形成了一定的制约。尽管技术提供了便利，但其背后隐藏的伦理问题和社会影响不容忽视。(1)下列对文中“数字化生存”概念理解正确的一项是（1分）A.数字化生存指的是人类全面依赖现代科技B.它是现代社会中人们的一种生活方式C.它仅仅指技术对个体行为的影响D.它强调数字化技术促进个体自由答案：B解析：文中将“数字化生存”定义为一种现代社会的现象，其核心是技术对人类生活的影响，因此选B。(2)下列哪一项与文中“数字化生存”的影响无关？（1分）A.情感表达方式B.工作方式C.家庭关系D.学习途径答案：C解析：原文提及数字化生存影响的领域包括信息获取、行为模式和情感表达，但未涉及家庭关系。(3)文中“制约”一词的含义是指（1分）A.技术对社会发展形成限制B.技术限制了个体的思维方式C.人类行为受限于技术D.人类应减少对技术的依赖答案：B解析：“制约”在这里指向技术对个体思想的影响。(4)下列哪一项不是文中提到的技术带来的影响？（1分）A.提高了获取信息的效率B.改变了人类的情感表达方式C.影响了社会交往的模式D.促进了传统文化复兴答案：D解析：原文一一列举了技术改变的方面，但未提到传统文化的复兴。(5)文中“伦理问题”具体指的是（1分）A.技术发展带来的隐私泄露问题B.人类对技术的依赖导致思想懒惰C.数字化环境对个体自由的限制D.信息传播中的虚假性问题答案：C解析：“伦理问题”指技术对个体自由意志的制约，因此选C。(6)下列哪一项是文中对数字化生存的总体评价？（1分）A.完全否定其价值B.明确肯定其优点C.持客观态度D.强烈批评其弊端答案：C解析：原文对数字化生存持客观态度，肯定其效率的同时指出潜在问题。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】深秋的黄昏，风裹挟着凋零的落叶在小巷中盘旋。老李坐在藤椅上，手中把玩着一个泛黄的瓷碗，那是他爷爷留下的遗物。瓷碗上布满了裂纹，仿佛是岁月的伤口，却依旧温润如初。他望着对面的银杏树，树影斑驳，像是忍不住要叙述什么。他的目光落在树下的长椅上，突然，一个熟悉的身影出现——胡同口的王阿姨。老李的心跳仿佛加快了，他曾经以为她永远离开了这座老巷，就像她曾经的誓言那样。他唯恐自己走错了巷子，毕竟有些记忆早已模糊不清。王阿姨缓缓走来，脸上挂着岁月的痕迹，却依旧笑得温暖。她坐下的动作轻柔，仿佛过去从未发生过什么。老李凝视着她，又低头看着手中的瓷碗，似乎在思索着什么。(7)对文中“风裹挟着凋零的落叶在小巷中盘旋”一句的分析，正确的一项是（1分）A.用比喻手法表现秋风的猛烈B.用拟人手法描绘落叶的飘零C.描写黄昏时分的自然景象D.表达老李内心的凄凉答案：C解析：此句描写的是秋天傍晚的自然景象，为铺垫情感。(8)下列哪一项最能体现“老李”的心理状态？（1分）A.喜悦B.困惑C.悲伤D.回忆答案：D解析：老李望着瓷碗，又望着银杏树，表现出对过去的回忆。(9)“瓷碗上的裂纹，仿佛是岁月的伤口”这句话的修辞手法是（1分）A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：B解析：将瓷碗的裂纹比喻为岁月的伤口，形象生动。(10)下列对“王阿姨”的形象分析正确的一项是（1分）A.她是老李的亲人B.她的出现象征着希望C.她是老李的长辈D.她暗示了某种虚幻答案：D解析：她可能只是老李记忆中的影子，象征着过去的美好却未必真实。(11)文中“银杏树”的象征意义可能是（1分）A.时间的流逝B.美好的回忆C.未来的希望D.个人的孤独答案：A解析：银杏树象征时间的流逝，与文中情节相呼应。(12)简答题（5分）文中老李手中的“瓷碗”有什么象征意义？请简要说明。答案：老李手中的瓷碗象征着过去的记忆和家族的传承。它不仅承载着祖父留下的物品，也寄托了老李对过往的追忆与情感。解析：通过具体物品来体现对亲人的怀念，是全文的情感核心。(13)赏析题（4分）请赏析“风裹挟着凋零的落叶在小巷中盘旋”一句的语言特色。答案：该句运用拟人手法，赋予风以生命，表现落叶在风中的动态。“盘旋”一词生动描绘了落叶飘舞的姿态，增添了画面的诗意感。解析：通过语言描写，营造出一种深秋黄昏的萧瑟氛围，增加文本的文学性。(14)探究题（3分）试探究该文的主题思想。答案：文章通过老李回忆爷爷留下的瓷碗，以及他对王阿姨的邂逅，最终表现出对过去的怀念与对现实的失落，主题围绕着记忆与时光。解析：文章以时间为线索，通过具体事物勾起回忆，揭示人对过往的情感依赖。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据2023年《中国城市交通发展报告》，全国范围内，城市轨道交通运营里程已突破10000公里。其中，地铁占绝大多数，且地铁建设增长迅速，预计到2025年里程将超过13000公里，高铁及轻轨也在稳步推进中。材料二：城市轨道交通相比传统公交方式具有明显的优势，首先是运行速度快，其次是运输能力强，第三是环保节能，最后一是便于实现“零距离”换乘，提高通勤效率。材料三：尽管轨道交通发展迅速，但仍有诸多问题亟待解决。例如，部分城市地铁建设超前，导致运营亏损；此外，调度系统复杂，对专业人才需求大，还有一些乘客在使用中缺乏规则意识，导致秩序混乱。(15)下列不属于材料一中提到的轨道交通优势的是（1分）A.运行速度快B.运输能力强C.环保节能D.立体化建设答案：D解析：材料一主要讲轨道交通运营里程，未提及立体化建设。(16)材料二提到城市建设中应关注（1分）A.城市绿化B.交通方式优化C.居民生活水平D.城市人口增长答案：B解析：材料二讲的是城市轨道交通的优势，体现的是交通方式的优化。(17)下列哪一项是材料三指出的问题？（1分）A.交通事故频发B.有乘客不守秩序C.项目资金短缺D.限购政策实施答案：B解析：材料三指出乘客缺乏规则意识，导致秩序混乱。(18)材料二与材料三的态度有何不同？（1分）A.同样消极B.同样乐观C.前者积极，后者消极D.前者消极，后者积极答案：C解析：材料二对轨道交通持积极态度，材料三则指出其存在的问题。(19)材料一中提到的“运营里程”是指（1分）A.公路长度B.铁路总长度C.城市轨道交通线路总长D.世界交通网络总长答案：C解析：材料一明确指出城市轨道交通的运营里程。(20)简答题/概括归纳题（7分）请综合材料一和材料三，概括城市轨道交通发展的现状与问题。答案：城市轨道交通发展迅速，截至2023年运营里程突破10000公里，但部分城市存在建设超前导致亏损、调度系统复杂、乘客不守秩序等问题，这些均需引起重视。解析：材料一和材料三分别介绍了发展成果与当前存在的问题，需将其结合起来进行归纳。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】张良，字子房，其先韩人也。良少有大志，尝学礼于淮阳，后遇黄石公，得《太公兵法》。项梁起兵，良从之，为刘邦谋士，助其计定天下。良为人深沉有大略，遇事多有远见。汉兴，封留侯，赏赐甚厚。良辞谢曰：“臣以血气之勇，不足以安社稷。”遂隐居，置酒邀请宾客，对酒当歌，声动四野。卒，谥文成。(21)下面加点词解释正确的一项是（1分）A.其先韩人也——其：代词，代指张良B.良少有大志——少：年少C.良以为，以：因为D.置酒邀请宾客——置：设置答案：D解析：“置”在此处为“摆放”之意，形容设宴招待。(22)以下对“提纲”判断正确的一项是（1分）A.该文是纪传体史书B.是编年体史书C.是文学作品D.是现代小说答案：A解析：文章以人物生平为主线，符合纪传体的特征。(23)文中“良为人，深沉有大略”可以判断出张良的个性是（1分）A.粗心大意B.临危不惧C.内敛沉稳D.情绪多变答案：C解析：“深沉有大略”表明他性格内敛、谋略深远。(24)下列哪一项不属于文中出现的文言现象？（1分）A.宾语前置B.状语后置C.使动用法D.通假字答案：A解析：文中未出现宾语前置现象。(25)文中“卒，谥文成。”一句的说法是否正确？（1分）A.正确，卒指去世，谥为死后所封的称号B.错误，卒指战死，谥为生前所封的称号C.正确，卒指晚年，谥为私谥D.错误，卒指老年，谥为自封答案：A解析：“卒”为去世之意，“谥”指死后所封的称号，所以A正确。(26)“臣以血气之勇，不足以安社稷”一句中“以”字的意思是（1分）A.用B.因为C.凭借D.介词答案：C解析：“以”在此处表示“凭借”，说明张良谦虚，自认不足。(27)文中对张良的描述未出现哪一类信息？（1分）A.家族背景B.个人品德C.政治生涯D.个人兴趣答案：D解析：文章未提及张良的个人兴趣，其他信息均有体现。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)良少有大志，尝学礼于淮阳答案：张良年少时就有远大的志向，曾在淮阳学习礼仪。解析：准确理解“少”“尝”“于”等文言词语，用现代语翻译。(2)士为知己者死，女为悦己者容答案：士人为了理解自己的人愿意牺牲生命，女子为了取悦自己心爱的人愿意装扮。解析：注意句子的对称结构与现代文的转化，体现中文的对仗之美。(29)简答题（5分）请简要概括张良的一生。答案：张良年少学礼，后遇黄石公，得兵法，加入项梁起义，成为刘邦谋士，助其定天下。汉兴，被封为留侯，但他认为血气之勇不足安社稷，于是隐居，置酒邀客，最终去世，谥文成。解析：文章以张良的生平为主线，简要概述其重要经历即可。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋夜》独坐空庭夜，孤灯照影长。树叶随风落，月光洒地凉。风声传远梦，思绪寄远方。客行千里外，心系故园旁。作者：白居易朝代：唐代(30)下列对诗歌内容理解正确的一项是（1分）A.景物描写表现淡淡的哀愁B.诗歌表现诗人对战争的厌恶C.诗歌强调自然之美D.诗歌刻画了清明的景象答案：A解析：诗歌描写秋夜独自一人的情景，抒发了孤独与思乡之情。(31)“孤灯照影长”一句中，“影”字的含义是（1分）A.影子B.影像C.影响D.心理意象答案：D解析：“影”此处并非指实体，而是心理意象，指孤独的影子。(32)以下哪一项与“客行千里外”句的结构一致？（1分）A.独坐空庭夜B.思绪寄远方C.风声传远梦D.月光洒地凉答案：C解析：“风声传远梦”与“客行千里外”结构相似，均为主谓结构。(33)下列对诗歌语言特色的分析正确的一项是（1分）A.语言通俗易懂B.语言华丽绮靡C.语言含蓄深远D.语言直白生动答案：A解析：诗歌的文字简单，但意境深远，符合白居易的写作风格。(34)赏析题（5分）请赏析“树叶随风落，月光洒地凉”两句的意境。答案：这两句通过自然景象的描写，营造出一种深秋夜晚的静谧与孤寂感。“随风落”表现出自然的无情，而“洒地凉”则让人感受到内心的凄凉，两者形成呼应，托物言志。解析：意境分析需关注景物描写与情感表达的结合。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)三岁为妇，靡室劳矣，_____________(《诗经·氓》)答案：夙兴夜寐解析：《诗经·氓》中，描写女子辛勤操劳，因此需填入“夙兴夜寐”。(2)无边落木萧萧下，_____________(杜甫《登高》)答案：不尽长江滚滚来解析：杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是经典名句，对仗工整。(3)不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则_____________(范仲淹《岳阳楼记》)答案：忧其君解析：范仲淹在《岳阳楼记》中强调忧国忧民的思想，此处“忧其君”与前句形成呼应。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.面对繁重的学业，他总是心无旁骛，专心致志B.他虽然年纪轻轻，但已是大器早成C.那人德高望重，整天逍遥自在，令人敬佩D.内容并不深刻，但语言华丽，可谓文不加点答案：A解析：“心无旁骛”与“专心致志”意思相近，适用于描述专注投入状态。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.他经常跑步锻炼，使身体更健康B.我们必须认真对待工作，不可能轻视它C.她那慈祥的面容，使我们无法忘怀D.社会和谐是国家发展的重要因素之一答案：D解析：D句结构完整，无语病；ABC项分别存在语义不明、成分残缺等问题。(38)按照句子逻辑，下列应插入文中横线处的一项是（1分）他想闯出一条新路，_________，才有可能实现梦想。A.即使面临重重困难B.所以必须高度重视C.即便身体疲惫D.只要努力不懈答案：A解析：A项表示条件，与前后文逻辑一致。(39)下列句子中，“皆”一词含义与“皆以美于徐公”相同的一项是（1分）A.皆为我所用B.皆有远见C.佳节有美味D.皆以忠义闻名答案：D解析：作“都是”之意，与“皆以美于徐公”结构一致。(40)下列修辞手法与“落木萧萧下”相同的一项是（1分）A.心如刀绞B.独善其身C.黑云压城城欲摧D.吾日三省吾身答案：C解析：“落木萧萧下”为拟声描写，“黑云压城城欲摧”“萧萧”“摧”同样为拟声词，属修辞手法。(41)下列语句中，句子结构最相似的一项是（1分）A.他虽然是大学生，但思想并不成熟B.母亲因为工作繁忙，因此无法陪伴孩子C.她因为年纪大，所以身体状况逐渐变差D.天气虽然炎热，但依然无惧答案：A解析：A项为“虽然……，但……”结构，其它项另有结构。(42)下列语句不符合数学、物理、化学等学科语言规范的一项是（1分）A.相对论改变了人类对时空的认知B.ATP是细胞内的主要能量物质C.半径等于2倍的圆心到圆周的距离D.在同一平面内，垂直于同一条直线的两个直线平行答案：C解