2026年浙江高考语文真题含答案

-2026年浙江高考语文（真题含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代信息社会中，数字化阅读正在逐渐取代传统的纸质阅读。这种转变并非偶然，而是技术进步与社会需求共同作用的结果。随着互联网的发展，人们获取信息的渠道日益丰富，阅读方式也从单一的纸质阅读走向多元化。数字化阅读带来了便利，使人们能够随时随地获取所需知识，但也引发了对传统阅读方式的担忧。正如一些学者指出，数字化阅读在提升效率的同时，也可能削弱人们的深度思考能力。(1)下列对文中“数字化阅读”理解最准确的一项是（1分）A.数字化阅读是一种全新的阅读形式，其特点在于速度快、范围广B.数字化阅读在提升阅读效率方面表现突出，但对深度思考无益C.数字化阅读能够帮助人们随时随地获取知识，是技术发展的结果D.数字化阅读已经全面取代纸质阅读，成为主流的阅读方式答案：C解析：文中明确指出“数字化阅读是技术进步与社会需求共同作用的结果”，并说明其带来的便利，因此选项C最符合文意。(2)以下关于数字化阅读与传统阅读的描述，错误的一项是（1分）A.数字化阅读更便于信息的检索与保存B.传统阅读更有利于深度思考和认知沉淀C.数字化阅读是一种更高级的阅读方式D.传统阅读具有更强的沉浸性和专注性答案：C解析：文中并未表示数字化阅读更高级，而是客观分析其优缺点，因此选项C错误。(3)文中提到“数字化阅读在提升效率的同时，也可能削弱人们的深度思考能力”，这句话所揭示的逻辑关系是（1分）A.因果关系B.并列关系C.转折关系D.条件关系答案：C解析：该句通过“同时”和“也”进行转折，指出数字化阅读的双面性，因此是转折关系。(4)下列哪一项不属于文中提到的数字化阅读的优点？（1分）A.阅读时间灵活B.信息获取便捷C.有助于增强记忆D.可以反复查阅答案：C解析：文中并未提到数字化阅读有助于增强记忆，其他三项均为提到的优点。(5)作者对数字化阅读持何种态度？（1分）A.完全支持B.完全反对C.赞成并提出批评D.持中立态度答案：C解析：文中既肯定了数字化阅读的便捷性，也提出了其可能带来的问题，因此作者态度是赞成并提出批评。(6)作者认为，传统阅读的魅力在于（1分）A.高效获取信息B.随时随地查阅C.沉浸式体验与专注力D.高度互动性答案：C解析：文中提到“传统阅读具有更强的沉浸性和专注性”，所以正确答案是C。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】我站在山巅，看云雾缭绕，仿佛一帘幽梦。风从头顶吹来，仿佛在诉说千年往事。树影婆娑，斑驳陆离，恍若与枝叶对话。这山中，有一种特殊的气息，它不同于城市的喧嚣，亦不同于乡村的宁静，而是一种古老而神秘的氛围。我仿佛听见了山的低语——它在讲一个关于时间、空间和人间的故事。(7)以下对文章整体风格的判断，最恰当的一项是（1分）A.理性冷静B.抒情浪漫C.幽默诙谐D.现实主义答案：B解析：文章通过描绘山的景象，融入情感与想象，整体风格偏向抒情浪漫。(8)文中“仿佛一帘幽梦”使用的修辞手法是（1分）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问答案：A解析：将“云雾”比作“一帘幽梦”，是比喻修辞。(9)作者通过“树影婆娑，斑驳陆离”想要表达的情感是（1分）A.欢快B.幽静C.焦虑D.烦恼答案：B解析：这些描写营造出一种静谧的氛围，传达出作者内心的平和与宁静。(10)文中“山中有一种特殊的气息”这句描写的重点是（1分）A.视觉体验B.听觉体验C.嗅觉体验D.触觉体验答案：C解析：文中提到“气息”而非其他感官体验，因此答案选C。(11)作者在文中提到“山的低语”，其目的主要是（1分）A.引发思考B.营造氛围C.描写自然D.表达情感答案：A解析：通过“低语”这个意象，作者意在引发对时间与空间的深思。(12)请简要分析“云雾缭绕”与“千年往事”之间的关系。（5分）答案：文中“云雾缭绕”是山中景象的具象描写，而“千年往事”则是对这种景象的抽象联想，二者共同营造出一种悠远感，使读者仿佛踏入历史的长河中，感受到时间的厚重与山的神秘。解析：此题考查学生对文本中意象与情感表达之间关系的理解，需结合具体语境分析二者的联系。(13)请赏析文中“风从头顶吹来，仿佛在诉说千年往事”这句话。（4分）答案：这一句运用了拟人手法，将风赋予“诉说”这种人性化的动作，增强了文本的画面感与感染力。同时，“千年往事”又赋予风以历史的厚重感，使读者产生时空交错的联想。解析：本题考查修辞手法及表现手法的分析，需指出拟人及联想手法，并说明其表达效果。(14)请结合文章内容，探究作者对传统阅读方式的思考。（3分）答案：作者通过对山中气息的描写，透露出对传统阅读方式的怀念与思考，认为传统阅读能够带来更深层的情感体验和思想沉淀。解析：本题考查学生对文本主旨和深层含义的探究能力，需结合作者情感表达加以分析。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据《2023年全国居民互联网使用调查报告》，我国网民数量已达10.97亿人，使用率约为75.1%。其中，数字化阅读的使用频率持续上升，达到62.3%。在所有阅读方式中，数字化阅读的用户增长率最高，约为近三年年均12.5%。材料二：调查显示，多数数字化阅读用户关注的是碎片化信息，如新闻、短视频、短内容等；而传统阅读者则更多集中在纸质书籍和文献资料中，阅读时间相对集中。(15)根据材料一，我国数字化阅读的使用率约为（1分）A.62.3%B.75.1%C.10.97亿D.12.5%答案：A解析：材料一明确指出“数字化阅读的使用频率达到62.3%”，因此答案应为A。(16)以下哪项是材料一主要强调的信息？（1分）A.互联网使用人数B.数字化阅读的增长率C.数字化阅读的使用频率D.传统阅读的使用情况答案：C解析：材料一以“数字化阅读的使用频率持续上升，达到62.3%”为主要信息，因此选C。(17)材料二中提到，传统阅读用户更多关注（1分）A.碎片化信息B.纸质书籍C.文章内容D.新闻图片答案：B解析：材料二指出“传统阅读者则更多集中在纸质书籍和文献资料中”，因此答案选B。(18)以下不属于材料一数据特点的一项是（1分）A.数据具有时效性B.以百分比形式呈现数据C.分析了用户性别构成D.涉及不同地区的对比分析答案：C解析：材料一并没有提到不同性别或地区的对比，因此选项C不属于其特点。(19)材料一和材料二的对比可以看出，数字化阅读的用户更倾向于（1分）A.长时间阅读B.集中阅读C.碎片化阅读D.纸质阅读答案：C解析：材料二指出数字化阅读用户关注的是“碎片化信息”，所以答案是C。(20)综合两则材料，概括数字化阅读和传统阅读的主要差异。（7分）答案：数字化阅读与传统阅读的主要差异体现在阅读方式、内容性质和阅读习惯上。数字化阅读更加灵活，更适应碎片化信息的获取，用户大多采用短时间、多频率的阅读模式；而传统阅读则具有更强的沉浸感，用户倾向于长时间集中阅读，关注的是深度内容。解析：该题考查学生对材料信息的筛选、整合与概括能力，需准确区分两者的不同特征。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】（节选自《后汉书·王符传》）王符，字节孝，会稽人也。少好学，博览群书，尤长于《春秋》。酷爱节操，不欲群聚，常独坐一室，与妻共处，更无宾客。有贵人欲荐之，符辞曰：“某不须荐，某无所求。”其志操如此。初，符少时，好说灾异，以为时理有章，人君当善谋其政。太守召问，符曰：“方今政令多而民不悦，官吏贪而法不行，皆在私心。独善其身，非其所贵也。”遂辞官归隐。后太守问曰：“先生何言？”符曰：“我非不知计策之妙，然民不悦则政不成，法不行则民不畏，皆非善政之本。”因以《潜夫论》托名而行，人皆称其高论。符年八十而卒，乡人皆哀悼之，家贫无以葬，民皆出力助之，遗风可久。(21)下列对加点词“尤”解释正确的一项是（1分）A.尤其B.又C.更加D.才答案：A解析：“尤”在此处表示“尤其”，意为“特别”。(22)下列句子中，与“某无所求”语法结构相同的一项是（1分）A.吾与点也B.吾已语汝C.某何求哉D.我无求也答案：C解析：该句为“某无所求”，句式为“某+无+所+求”，选项C与此句结构相同。(23)对文中“其志操如此”翻译正确的一项是（1分）A.他的志向和操守是这样B.他的志向与性格是这样C.他的操守是这样D.他的志向和品格是这样答案：A解析：“其志操如此”指“他的志向和操守是这样”，因此选项A最准确。(24)文中“有贵人欲荐之”中的“之”指代的是（1分）A.贵人B.王符C.士人D.某人答案：B解析：“荐之”中的“之”指代前文提到的“王符”，因此答案是B。(25)下列成语与文中“方今政令多而民不悦”意思相近的一项是（1分）A.日新月异B.众口铄金C.百姓怨声载道D.人为刀俎，我为鱼肉答案：C解析：“民不悦”说明百姓不满，与“百姓怨声载道”意思相近。(26)下列句子不属于判断句的一项是（1分）A.王符，字节孝B.符年八十而卒C.太守召问D.遗风可久答案：C解析：C句是叙述句，其余三句均为判断句。(27)下列对“皆在私心”翻译正确的一项是（1分）A.都是因为私心B.都归因于个人私心C.都在私心之中D.都在个人的私心中答案：D解析：“皆在私心”意为“都存在于个人的私心之中”，因此选项D最恰当。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)独善其身，非其所贵也。答案：只顾自己修养，不是他所看重的。解析：句子中“独善其身”意思是只顾自己修善，而非“善”于他人；“非其所贵也”意为“不是他所重视的”，整体译为“只顾自己修养，不是他所看重的”。(2)我非不知计策之妙，然民不悦则政不成。答案：我不知晓计策的妙处，但百姓不高兴，政策就不能成功。解析：句中“计策之妙”意为“计策的妙处”；“然民不悦则政不成”可以译为“但百姓不高兴，政策就难以成功”。(29)请简要概括王符的性格特点。（5分）答案：王符志向坚定，保持操守，廉洁自律，重道义而不趋名利，淡泊名利，追求精神境界，重视公共事务而非个人得失。解析：从文中“酷爱节操”“不欲群聚”“某无所求”等可见其性格特点。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】阅读下面这首诗，回答问题。《春日》岱宗何崔嵬，远望有风烟。山色与云意，空蒙各一天。石径随风转，松声入梦传。桃花流水外，独坐对潺湲。(30)本诗的作者最可能是（1分）A.杜甫B.李白C.王维D.白居易答案：C解析：王维是山水田园诗派代表，风格清新自然，与诗中描绘的自然景色相符。(31)诗歌中“石径随风转”使用的修辞手法是（1分）A.比喻B.拟人C.夸张D.夸饰答案：A解析：将“石径”比作可以随着风转，属于比喻手法。(32)文中“独坐对潺湲”传递出的情感是（1分）A.忧愁B.幽静C.欢快D.烦恼答案：B解析：“独坐”表现出一种孤寂，“潺湲”意指溪水缓缓流动，整体传递出一种静谧的氛围。(33)以下句子中，哪一句是描写自然景象的？（1分）A.岱宗何崔嵬B.松声入梦传C.桃花流水外D.石径随风转答案：D解析：D项“石径随风转”是对山间景象的描写，而其他选项多为情感或哲理表达。(34)请赏析“桃花流水外，独坐对潺湲”一句。（5分）答案：该句通过“桃花”与“流水”两个意象，营造出一种清新自然的意境，同时“独坐”与“潺湲”形成对比，表现出诗人内心的宁静与对自然的热爱。解析：本题考查学生对诗歌意象、意境和情感表达的理解与赏析能力，需从意境与情感两个方面进行分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)____________，风烟望五津。(2)为伊消得人憔悴，__________。(3)落霞与孤鹜齐飞，____________。(4)梦里不知身是客，__________。(5)行到水穷处，__________。(6)丞相祠堂何处寻？____________。答案：(1)城阙辅三秦(2)换得巫山云雨心(3)秋水共长天一色(4)网事已堪惊(5)坐看云起时(6)锦官城外柏森森解析：本题考查学生对古诗文名句的准确记忆与理解能力。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中，成语使用正确的一项是（1分）A.那些不求甚解、浅尝辄止的人，注定难成大器B.他总是在学习上不遗余力，所以成绩经常名列前茅C.在这个重要场合，他表现得一丝不苟，毫无瑕疵D.这个决定并不出人意料，大家都觉得习以为常答案：A解析：A项“不求甚解”意为学习不深入，与语境相符；B项“名列前茅”多用于竞赛、考试中，不适用于一般学习；C项“一丝不苟”多用于工作，语境不符；D项“习以为常”用于描述对某事的熟悉，不适用本句。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.随着移动互联网的普及，人们的阅读习惯也随之改变B.我们要不断地弘扬中华民族传统美德C.由于天气转晴，我们才得以继续前行D.现在，科技正在越来越快地改变着人们的生活方式答案：C解析：A项主语缺失，B项搭配不当，D项主谓搭配不当，只有C项结构完整、语义清晰。(38)下列句子排序最合理的一项是（1分）①这个问题需要我们深入思考②与传统阅读方式相比，后者更加专注③但数字化阅读也存在一些隐患④数字化阅读已经成为一种重要的阅读方式A.①②③④B.④②①③C.②③①④D.④③②①答案：B解析：按逻辑顺序，应先论述现状（④），然后引出对比（②），继而提出问题（①），最后分析问题（③）。(39)下列句子中标点符号使用正确的一项是（1分）A.父亲说：“你们一定要努力学习，将来成为有用的人。”B.父亲说：“你们一定要努力学习，将来成为有用的人”C.父亲说你们一定要努力学习，将来成为有用的人D.父亲说，你们一定要努力学习，将来成为有用的人答案：A解析：A选项完整使用了引号和句号，标点使用正确；B、C、D均存在问题。(40)文中“这种转变并非偶然”是由什么引发的？（1分）A.科技进步B.社会需求C.作者观点D.以上都是答案：D解析：文中提到“这种转变并非偶然，而是技术进步与社会需求共同作用的结果”，因此选D。(41)下列句子中，词语使用得体的一项是（1分）A.我们要一如既往地遵守纪律B.这部电影确实非常精彩，可称得上是无懈可击C.你在网络上发言时，要注意用语文明D.我们要保护文化遗产，防止历史文化不被遗忘答案：A解析：A项得体自然；B项“无懈可击”形容完美无缺，用于电影并不得体；D项语义重复，表达不当。(42)下列句子中的“而”用法与“而”在“如是我闻”中相同的一项是（1分）A.然而，这只是一时的热闹B.然而，他仍然坚持自己的立场C.山色与云意，各感不同而D.得不到了，就放弃吧答案：A解析：A、B项中的“而”为连词，表示转折；C项的“而”属于连词，但句中缺失结构；D项“而”用作连词，表示因果关系，与“如是我闻”中“而”用法不同。(43)下列句子适合用于颁奖辞的一项是（1分）A.你总是默默无闻地为团队付出B.你为学术界做出贡献，值得称赞C.你获得了这项荣誉，真是令人羡慕D.能为师表荣，实至名归答案：D解析：D项为颁奖常用语，成语“实至名归”表达实际能力强，得名分，最合适。(44)请将句子“他努力地学习，成绩优异，深受老师喜爱”进行句式变换，改为整句。（6分）答案：他努力学习，成绩优异，深受老师喜爱。解析：此题考查句式变换能力，将“地”改为“了”使语气更为自然，句式紧凑。(45)阅读下列漫画，写出漫画的主题和寓意。（6分）【漫画内容：一个年轻人正对着电脑屏幕一脸茫然，旁边的书本堆积如山，却未打开】答案：主题是“忽视传统阅读”，寓意是数字化阅读可能使人们忽视深入学习和思考，导致知识浅薄。解析：通过年轻一代面对电脑而忽视书籍的场景，反映出对传统阅读方式的漠视，寓意深刻。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一位学生在笔记中写道：“窗外的雨，让我想起了这个时代。”这句话引发了你怎样的联想与思考？请结合自己的经历或感受，写一篇文章，表达你的观