江苏省淮安市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-江苏省淮安市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：B解析：B项“褫夺”读作chǐduó，其余选项中有读音错误或不常见读音。(2)下列成语中，使用正确的一项是（）A.为了完成项目，他不得不首当其冲地承担了最艰难的任务。B.这个方案虽然听起来很美，但实施起来却差强人意。C.这个学期我们要进一步登堂入室，提升学习效果。D.他总是显得不瘟不火，令人觉得非常稳重。答案：B解析：B项“差强人意”指大体上还能使人满意，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符；C项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，不当用于形容“提升学习效果”；D项“不瘟不火”指戏曲表演不温不火，不强调、不紧张，常用于文艺领域，此处不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.政府决定成立一个专门的小组来研究问题。B.理想的教育是使学生能够在学业和人格发展中得利。C.我们认识到，学习语文不仅要掌握知识，还要学会做人。D.他临终前反复叮嘱他的儿子要继承他的遗志。答案：C解析：C项语法正确、表达通顺。A项“问题”前应加“的”；B项“得利”搭配不当；D项“反复叮嘱”与“临终前”语义重复。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.春风拂面，柳条依依，春日的校园真是一片生机勃勃的景象。B.柳条依依，春风拂面，春日的校园真是一片生机勃勃的景象。C.柳条依依，春风拂面，春日的校园真是生气勃勃。D.春风拂面，柳条依依，春日的校园真是一片生机盎然。答案：D解析：D项词语搭配准确，意境优美，语义连贯。A项“春风拂面”与“柳条依依”顺序可调；C项“生气勃勃”为错别字；B项“柳条依依”与“春风拂面”顺序与常理不符。(5)下列句子中，比喻修辞运用最恰当的一项是（）A.他说话像一把利剑，直指问题核心。B.天空像被撕开了一道口子，雨水倾泻而下。C.这个道理他讲得头头是道，像一本书一样清晰。D.她的笑容如同春风般温柔。答案：B解析：B项“被撕开了一道口子”形象地描述了下雨的情景，符合比喻修辞的要求。A项比喻不够具体；C项“像一本书一样清晰”可商榷，不具有典型性；D项“春风般温柔”意境虽好，不够贴切。(6)下列句子中，词语搭配不当的一项是（）A.国家制定了一系列政策，遏制了房价的上涨。B.他以精湛的技艺赢得比赛的实行。C.这篇文章的结构清晰，层层递进。D.学习是一个循序渐进的过程。答案：B解析：B项“实行”常用于政策、计划的实施，“赢得比赛的实行”搭配不当，应为“实行”，即“赢得比赛的实行”错误，应为“享誉比赛”。(7)下列句子中，属于结构混乱的一项是（）A.他之所以成绩提高，是因为这次考试作了充分的准备。B.初中生活是回忆，是怀念，是温暖的童年。C.那位作家起初是默默无闻，后来却声名远扬。D.每当夜深人静，他总是一个人静静地坐在书房里。答案：A解析：A项“是因为这次考试作了充分的准备”存在句式杂糅，“之所以……是因为”与“……作了充分的准备”混用，导致结构混乱。(8)下列成语中，属于望文生义错误的一项是（）A.他十分猖狂，屡次犯错却视若无睹。B.这篇文章写作不拘一格，因而备受好评。C.她虽然年轻，但是干活却很老练。D.这次活动获得了大家一致好评，应得称赞。答案：A解析：A项“视若无睹”原意为看见了但当作没看见，多用于指对事物漠然置之，而非形容态度猖狂。B项“不拘一格”指不被形式所束缚，正确；C项“老练”形容经验丰富、做事熟练，使用正确；D项“一致好评”对应“应当称赞”，逻辑恰当。(9)下列说法有误的一项是（）A.《诗经》是儒家经典之一，是我国最早的诗歌总集。B.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石等。C.鲁迅是现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等。D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。答案：D解析：D项应为“语录体”而非“散文体”，《论语》属于语录体，记录孔子及其弟子言行的对话。(10)下列加点词语解释不正确的一项是（）A.针砭时弊（批评）B.骄奢淫逸（放纵）C.恰如其分（正合适）D.首当其冲（最先遭受）答案：D解析：D项“首当其冲”指最先遭受攻击或遭遇困难，常误解为“冲在前面”，实际上“冲”是指被攻击的点，而非主动冲锋的含义。(11)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.炙手可热B.迫不及待C.脍炙人口D.坚持不懈答案：D解析：D项词语书写无误。A项“炙手可热”为常考成语，书写正确；B项“迫不及待”书写正确；C项“脍炙人口”书写正确。(12)下列句子中，属于语法错误的一项是（）A.由于天气的原因，我们推迟了活动的时间。B.她是个受欢迎的老师，每天都会接待很多学生。C.这家店的装饰风格很独特，让人觉得耳目一新。D.这场比赛的胜利，离不开他的大力支持。答案：A解析：A项“由于天气的原因”重复累赘，“天气”与“原因”不搭配，应去掉其中一个。(13)下列句子中，省略号使用不当的一项是（）A.我想，你一定了解……自己的责任。B.这句话很重要，你们一定要记住……C.我说不清楚，就是……这幅画到底表达了什么。D.他站在台上，手足无措地说……“我不知道该怎么办。”答案：B解析：B项“记住……”前后的衔接不自然，省略号通常用于表示话语断续或省略，此处使用不当。(14)下列句子中，动宾搭配错误的一项是（）A.他喜欢阅读、写作和欣赏诗歌。B.她用歌声感动了观众。C.这个念头他从未真正想过。D.我们要始终坚持以人民为中心。答案：A解析：A项中“喜欢”与“欣赏诗歌”搭配不当，应为“喜欢阅读、写作和欣赏诗歌”是合理的搭配，而“任务”与“朗诵”搭配错误。(15)下列文学常识中，说法有误的一项是（）A.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体。B.杜甫是唐代现实主义诗歌的代表人物。C.苏轼、辛弃疾是宋代豪放派词人。D.《三国演义》作者是罗贯中，是明代四大名著之一。答案：D解析：D项《三国演义》是明代四大名著之一为无误，其余说法正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送客舟。(16)请简要概括诗歌所表现的核心思想。（2分）答案：诗人通过描绘春江月夜的美景，感叹人生短暂与自然永恒的对立统一，抒发对时间与生命哲理的思考。解析：诗歌通过月亮的恒常不变与人生的更替来表达对生命和时间的哲思。(17)请指出诗歌中一种修辞手法，并举例说明。（3分）答案：对偶。例如“春江潮水连海平，海上明月共潮生”两句结构对称，词性相对，具有对偶的修辞效果。解析：对偶是诗歌中常见的一种修辞，讲究词性相对、结构对称，增强增强了诗句的节奏感和表现力。(18)请赏析“人生代代无穷已，江月年年望相似”一句中的“望”字。（2分）答案：“望”字既指月亮的圆缺变化，也象征人们对美好事物的渴望与追寻。解析：此字在诗中既是实指天体的圆缺，也寓含人类对自然、对理想、对永恒的渴望。(19)请分析诗人是如何借景抒情的。（3分）答案：诗人通过江水、明月等自然景物，寄寓对人生短暂与自然永恒的感悟，借景抒情，情景交融。解析：本句“江畔何人初见月？江月何年初照人？”巧妙地将景物描写与人生哲理相结合，实为借景抒情的典范。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去。遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何待？(20)下列加点词解释有误的一项是（）A.静以修身（静：宁静）B.非宁静无以致远（致：达到）C.非学无以广才（广：拓展）D.淫慢则不能励精（励：勉励）答案：D解析：D项“励精”中的“励”是“振奋”的意思，而非“勉励”。(21)下列句子翻译最准确的一项是（）A.非朴素不能养德。B.如果不能宁静，就无法达到远大的目标。C.学习才能广博，志向才有成就。D.年岁随时间逝去，想法也日渐消逝。答案：B解析：B项对“非宁静无以致远”的翻译最为准确，其他选项存在语义偏差或不完整。(22)文中“非淡泊无以明志”一句体现了怎样的人生观？（3分）答案：这句话体现了淡泊名利、专心致志的人生观。解析：文中强调不追求物质享受方能明确志向，体现出一种清心寡欲、志存高远的思想。(23)请归纳本文的主旨。（2分）答案：本文旨在告诫人们要以静养德、以学广才，并注重志向和品格的修养。解析：主题集中于品格树立与自我修身方面，强调内心宁静与学习对成才的重要性。(24)下列说法有误的一项是（）A.本文出自诸葛亮的《诫子书》。B.文中“君子”指德行高尚的人。C.本段文字均出自文言文。D.“险躁”指性格浮躁、争强好胜。答案：A解析：A项错误，本文出自诸葛亮《诫子书》，原文无“夫君子之行”一句。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市的喧嚣中，能拥有一方宁静的角落，确实是难得的幸福。每当我感到疲惫，总是会推开那一扇旧门，走进后院的小亭，坐在长椅上，望着满树繁花，听着鸟鸣声声，心中的烦闷便会慢慢消散。不少人说，岁月静好，便是在追逐名利中找到平衡。而我却觉得，真正的岁月静好，是内心真正从容。它可以是对生活的感悟，是对时间的尊重，更是对自然的一种向往。有时，我也会想到自己曾经是否也是如此，是否太过在意得失，才让内心失去了平静。后来我明白，静好不是刻意追求，而是在浮躁中学会沉淀。一家老字号茶馆，每天都有人来来往往，但那份安静却从未减少。人们在嘈杂中，依然能保持一份内心的从容，这种状态才是岁月静好的真正含义。（1）文章的主旨是什么？请简要概括。（4分）答案：文章的主旨在于阐述“岁月静好”并非外在的宁静，而是内心的一种从容与平和。解析：全文通过对后院小亭与老字号茶馆的描写，强调内心的平静是一种主动选择，而非被动获得。（2）请分析文中“繁花”“鸟鸣”两种意象的作用。（4分）答案：“繁花”象征着生命的活力与美好；“鸟鸣”则增添雅趣，使画面更加生动，也暗示自然的和谐与内心的宁静。解析：两者作为自然意象，共同营造出宁静、美好的意境，对人物心理起到烘托与映衬作用。（3）文中“岁月静好”一词出现了多次，请简要分析作者为何反复强调该词。（4分）答案：作者反复使用该词，意在从不同角度阐述其含义，即内心的从容、时间的沉淀、对生活的感悟与体验。解析：重复使用“岁月静好”有助于突出主题，使表达更有感染力。（4）请指出文中两种表达方式并简要分析。（4分）答案：描写与议论。文中大量描写后院小亭的情景，如繁花、鸟鸣；又通过议论指出“岁月静好”的本质，并举老字号茶馆的例子加以说明。解析：描写为主，议论为辅，使文章既有画面感又富有哲理思考。（5）下列对文章内容理解错误的一项是（）A.文中“繁花”“鸟鸣”是运用意象描写来表现静态美。B.文中强调“静好”是一种主动的内心状态。C.文中“老字号茶馆”是一个象征内心的稳定与沉静的意象。D.文中“得失”指的是追求名利与忽视内心感受。答案：A解析：文中“繁花”和“鸟鸣”表现的不是静态美，而是动态与静态结合，展现出生活的诗意与奔忙中的喘息。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：《我最难忘的一次考试》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：那一刻的宁静那天的考试，对我的人生来说意义非凡。面对数学试卷的难题，我曾感到无比焦虑，甚至怀疑自己的能力。然而，当我平静下来，仔细审题，仿佛找到了某种内在的力量，让我不再紧张，反而是心无旁骛地解题。考试前夜，我翻遍了所有的笔记和错题，心理压力如山般沉重。但越是紧张，我越意识到，考试不仅是对知识的检验，更是对心理素质的考验。那晚，我坐在台灯下，望着窗外满月，思绪万千，终于明白——真正的挑战，不是知识的掌握，而是内心的从容。考试当天，我坐到座位上，深吸一口气，告诉自己：“这次不是为了得高分，而是为了证明我有能力面对困难。”当试卷发下来时，我略微扫了一眼题目，顿时觉得有些难。可我并未慌张，而是仔细审题，逐题思考。我仿佛进入了另一个世界，只专注于眼前的题目，再也不去想分数、排名、老师的期待。中途，我的手心微微出汗，心跳加快，但我强迫自己冷静。笔尖渐渐流畅，仿佛我的思路在一个个空白处生根发芽。时间一分分流逝，我的笔迹也变得稳重起来。当我回头看向窗外，树影婆娑，月