绵阳外国语实验中学初一入学语文分班考试真题含答案

-绵阳外国语实验中学初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下哪一组词语中的“差”读音相同？A.稍差、差使B.差错、差遣C.不差、差价D.差异、差错答案：D解析：选项D中的“差”都读作chā，而其他选项中“差”读音不同。(2)下列词语中，与“勉强”意思相近的是？A.轻松B.困难C.拼命D.好像答案：C解析：“勉强”意为努力做到某事，与“拼命”意思相近。(3)下列句子中，关联词使用不当的是？A.因为天气不好，所以我们决定取消郊游。B.他不但聪明，而且勤奋。C.尽管他很努力，但成绩还是没提高。D.虽然他失败了，但仍然坚持。答案：A解析：句子中“因为...所以...”用于表示因果关系，逻辑清晰，但A选项“因为”和“所以”配合不当，是不当用法。(4)“香飘十里”中“飘”字的正确解释是？A.飘浮B.轻飘飘C.飘动D.飘散答案：D解析：“飘”在此处是一种扩散、传播的状态，正确解释是“飘散”。(5)请选出下列句子中感情色彩为褒义的一组词语？A.瘫痪、枯萎B.润泽、浸润C.冷漠、孤僻D.贪婪、虚荣答案：B解析：选项B中的“润泽、浸润”均为褒义词，表示滋润、滋润状态，情感正面。(6)“漫步”和“快步”中，哪一个更强调步态缓慢？A.漫步B.快步C.步态D.行走答案：A解析：“漫步”是指闲适地行走，更强调步态缓慢，而“快步”强调速度较快。(7)下列句子中，哪一个使用了比喻的修辞手法？A.树木摇曳，如波涛般起伏。B.今天天气真好。C.他在学校里表现优秀。D.她的笑容明媚。答案：A解析：“如波涛般起伏”是将树木的摇曳比作波涛，属于比喻手法。(8)下列古诗名句中，出自杜甫的是？A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.春种一粒粟，秋收万颗子C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔答案：C解析：选项C出自杜甫的《绝句》，其他选项分别出自杜牧、李绅和杨万里。(9)下列句子中，哪一个没有语病？A.他因为认真学习，所以成绩很好。B.她经常帮助经常出差的父母。C.昨天他和我去了书店。D.我们是昨天明天去的图书馆。答案：C解析：选项C语义清晰，无语病；选项B中的“经常”重复，选项D不合语法。(10)下列词语中，与“感情”属于同一类的是？A.年龄B.情景C.情绪D.情感答案：D解析：选项D与“感情”同属抽象名词，且表示思想感情。(11)关于词语的感情色彩，请选出正确的一项？A.“担忧”是褒义词B.“警惕”是贬义词C.“喜悦”是中性词D.“爱好”是褒义词答案：D解析：选项D的“爱好”是褒义词，表示喜爱的活动；其他选项中“担忧”“警惕”“喜悦”分别是中性、中性、褒义词语。(12)下列哪句话中使用的关联词表示递进关系？A.尽管他很努力，但还是失败了。B.他不仅聪明，而且还很勤奋。C.他工作很忙，所以没时间休息。D.因为他很努力，所以取得了好成绩。答案：B解析：选项B中的“不仅...而且...”表示递进关系。(13)下列哪一项不是中国传统节日？A.春节B.中秋节C.元宵节D.丰收节答案：D解析：丰收节并非传统节日，而是一个现代节日。(14)下列词语中，与“焦急”感情色彩相同的是？A.欢欣B.沮丧C.惊喜D.喜悦答案：B解析：选项B“沮丧”感情色彩与“焦急”相同，都是负面情绪。(15)下列句子中，哪一个句子使用了反问的修辞手法？A.你是不会想到这就是我的家吧？B.我喜欢春天的温暖阳光。C.天气真好啊！D.他学习非常认真。答案：A解析：“你是不会想到这就是我的家吧？”是疑问句形式，兼有反问的修辞手法。(16)下列哪组词语中，第二个字是“之”？A.鹤之舞、夜之梦B.松之林、天之风C.姑之女、情之重D.佛之光、潮之梦答案：B解析：选项B中的“松之林”和“天之风”中的第二个字都是“之”。(17)下列哪一项不属于寓言类故事？A.守株待兔B.鹏程万里C.郑人买履D.精卫填海答案：B解析：“鹏程万里”出自《庄子》，却是神话故事，而非寓言。(18)下列哪项是《长歌行》的主题？A.儿童节的快乐B.爱国情怀C.勤俭持家D.咏柳的美景答案：C解析：《长歌行》是汉乐府诗，主要表达的是珍惜时间、勤劳的重要性。(19)下列词语中，哪一个不是近义词？A.感动、欣慰B.快乐、喜悦C.伤心、难过D.伤心、痛苦答案：A解析：“感动”和“欣慰”不完全属于近义词，感情色彩不同，是不同表达。(20)下列哪一项是春节期间的习俗？A.吃粽子B.贴春联C.登高望远D.赛龙舟答案：B解析：贴春联是春节的传统习俗，其他选项分别对应端午节、重阳节、端午节。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。出自《________》。答案：春晓解析：这句诗出自孟浩然的《春晓》，是小学必背诗之一。(22)青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。此诗句摘自《________》。答案：出师表解析：此句出自诸葛亮的《出师表》，表达对国家忠诚的情感。(23)要想人不知，除非己莫为。出自________。答案：增广贤文解析：这句谚语出自《增广贤文》，讲的是诚信的重要性。(24)“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”出自《论语·________》。答案：为政解析：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”出自《论语·为政》。(25)“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事中，人物是________。答案：李白解析：这个故事讲的是李白小时候刻苦学习的故事，所以说他。(26)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自________。答案：题西林壁解析：这句诗是苏轼《题西林壁》中的名句，表达视角的重要性。(27)“绿树村边合，青山郭外斜”的作者是________。答案：孟浩然解析：这两句诗出自孟浩然的《过故人庄》。(28)“春种一粒粟，秋收万颗子”的作者是________。答案：李绅解析：此句出自李绅的《悯农》，讲述农民劳动的艰辛。(29)“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”的下句是“________”。答案：东边日出西边雨解析：这首诗出自刘禹锡《竹枝词》，上下句是对仗写法。(30)“明月几时有，把酒问青天”的下句是“________”。答案：不知天上宫阙解析：这是苏轼《水调歌头》中的名句，表达对月亮的思念。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(31)诗歌表达了作者什么样的思想感情？答案：表达作者对国家希望和人才渴求的情感。解析：作者龚自珍通过对当时社会现状的描写，表达了对国家未来发展的希望与对人才的迫切需求。(31)请解释“恃”字在诗句中的意思。答案：依赖、依靠。解析：“恃”意为依靠、依赖，诗句中的“恃风雷”表达国家需要改革和鼎新。(31)此诗使用了哪些修辞手法？请写出一种。答案：比喻。解析：诗句将改革与风雷相比，属于比喻修辞手法。(31)此诗的主题是什么？答案：爱国情怀。解析：整首诗表达了作者对国家未来的期望和对人才的重视，主题是爱国情怀。(31)各句之间的关系如何？答案：前两句写现状，后两句写作者的期望。解析：前两句描绘了当时社会的沉闷状态，后两句则表达了作者的主张与期待。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)请解释“尝”在文中的意思。答案：曾经。解析：“尝”在文言文中常表示“曾经”，如“尝与诸小儿游”即“曾经和小孩一起游玩”。(32)文中“竞走取之”中的“竞走”意思是什么？答案：争先恐后地跑过去摘。解析：文中描写孩子们争先恐后去摘李子，突出其急切的心情。(32)请翻译这句话：“树在道边而多子，此必苦李。”答案：李树在路边，果实很多，这一定是苦的李子。解析：此句为文言句，翻译时要准确表达原意。(32)王戎为什么没有去摘李子？答案：因为他认为树在道边而多子，必定是苦李。解析：王戎通过逻辑推理判断路边的李子是苦的，因此没有去摘。(32)文中的寓意是什么？答案：说明观察和思考的重要性。解析：王戎的判断说明他善于观察和思考，不同于其他孩子盲目行动。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，校园里的花开了，树抽了新芽。同学们纷纷来到操场，开心地玩耍。李明和张强一起在樱花树下放风筝，风筝飞上了蓝天。李明说：“我们的风筝飞得真高啊！”张强笑着说：“是啊，就像我们的梦想一样高远。”(33)文中“春天来了，校园里的花开了，树抽了新芽”这句话的主要作用是什么？答案：描绘了春天的景象，为下文写孩子们放风筝做铺垫。解析：景物描写常用于交待环境背景，也为下文孩子们放风筝的情节引出。(33)文中“我们的风筝飞得真高啊！”一句中，“飞得真高”采用的是哪种修辞手法？答案：夸张。解析：这句话用“飞得真高”来形容风筝的高，是一种夸张的表达。(33)文中“李明说”和“张强笑着说”属于哪一类人物描写手法？答案：语言描写。解析：这句话写出了人物对风筝飞行的看法，是语言描写。(33)文中用“樱花树下”而非“校园”来描写放风筝的地点，其作用是什么？答案：突出场景的生动和具体。解析：用具体的地点“樱花树下”更能让读者感受到当时的氛围。(33)文中“就像我们的梦想一样高远”表达了什么情感？答案：表达了对梦想的憧憬与期待。解析：这句话用比喻将风筝的高飞与梦想联系在一起，表达了积极向上的情感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】科学家发现，植物对于空气的净化作用是非常重要的。它们能够吸收二氧化碳，释放氧气。植物还能吸收一些有害气体，如二氧化硫，使空气变得更加清新。因此，绿化环境对改善空气质量、保障健康生活有着重要意义。(34)文中“空气净化作用”指的是什么？答案：植物能够吸收有害气体并释放氧气，起到净化空气的作用。解析：文中点明植物通过吸收有害气体、释放氧气来净化空气。(34)文中使用了哪种说明方法？请写出一种。答案：举例子。解析：文中举例说明了植物如何净化空气，属于举例子的说明方法。(34)文中“因此”一词的作用是？答案：表示因果关系。解析：“因此”常用于说明前句和后句之间的因果关系。(34)文中“重要”这个词属于哪一类词语？答案：褒义词。解析：“重要”表达的是正面评价，属于褒义词。(34)文中的中心句是哪一句？请写出序号。答案：⑤。解析：文末的“因此，绿化环境对改善空气质量、保障健康生活有着重要意义”是对全文的总结，是中心句。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我最熟悉的一个人要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我身边，有许多熟悉的人。但我最熟悉的人，还是我的妈妈。她是一位普通的中学教师，每天起早贪黑地工作，用她的智慧和爱心陪伴我成长。妈妈很爱学习。每到周末，她都会抽出时间读一些教育或者心理学方面的书，她说这是为了更好地教育我们。有一次，我因为考试成绩不够理想而沮丧，她没有责备我，而是耐心地和我聊天，帮助我找到学习中的不足。她用行动告诉我，学习不是成绩，而是不断进步的过程。妈妈还很注重我们的品德教育。她总是告诉我，“做人比做事更重要”。有一次，我在学校犯了一个小错，老师批评了我，我感到很委屈。但妈妈没有一味地安慰，她鼓励我主动向老师认错，并帮我分析为什么会犯错。她的做法让我明白，面对错误要勇