2026年中小学实验室器材使用规定制度

2026年中小学实验室器材使用规定制度第一条为规范2026年及以后全省中小学实验室器材全流程管理，保障实验教学安全有序开展，提升实验教学质量，落实义务教育阶段、普通高中教育阶段科学类课程核心素养培养要求，依据《中华人民共和国安全生产法》《危险化学品安全管理条例》《教育部中小学实验教学管理办法（2024修订）》《教学仪器设备安全要求（GB21746-2019）》《中小学智慧实验教学器材技术规范（JY/T0872-2025）》等法律法规与行业标准，制定本规定。第二条本规定适用于全省范围内所有公办、民办义务教育阶段学校、普通高中学校、中等职业学校基础学科实验室的器材采购、入库、使用、维护、报废、安全管理全流程工作，各学校配套建设的创新实验室、创客实验室、科普实验室器材管理参照本规定执行。第一章采购与入库管理第三条实验室器材采购实行准入清单管理，所有拟采购器材必须纳入省级教育行政部门发布的《中小学实验器材准入目录》，严禁采购未取得3C认证、不符合国家安全标准、存在环保风险的器材。单批次采购金额10万元及以下的，到货后抽检率不得低于20%；10万元以上50万元及以下的，抽检率不得低于50%；50万元以上的实行全批次开箱检验，检验不合格的一律予以退回，产生的物流、检测费用由供应商承担。第四条器材入库前由学校实验教学管理中心牵头，联合资产管理员、学科实验员共同开展验收，验收内容包括器材外观完整性、功能完好性、配件齐全性、合格证明文件有效性4个维度，验收通过率未达到100%的批次不得办理入库手续。所有入库器材必须建立电子与纸质双向台账，电子台账同步接入省级中小学实验资产管理系统，台账信息需包含器材名称、型号规格、单价、数量、采购日期、供应商信息、存放位置、使用年限、责任人9项核心内容，确保账、卡、物相符率达到100%。第五条学校每季度组织1次器材存量盘点，对易损易耗器材设置存量预警阈值：玻璃器皿、普通实验耗材存量低于3个月教学使用量的，电子耗材、试剂类耗材存量低于2个月教学使用量的，系统自动触发补货提醒，实验管理中心需在10个工作日内完成补货，不得影响正常实验教学开展。第二章分类使用管理第六条普通通用类器材（含玻璃器皿、木质/金属实验支架、普通电源、基础实验耗材等）实行随用随领制度，学科教师组织班级实验课的，需提前1个工作日通过实验管理系统提交领用申请，领用量不得超过当堂课实际需求量的110%，实验结束后剩余未使用的器材、未开封耗材需当日归还至器材室，由实验员核对数量、检查完好性后办理归还登记。学生个人因探究性实验申请领用普通器材的，需由指导教师签字确认，领用时间最长不得超过7天。第七条普通器材损耗实行分类追责：属于正常实验损耗的，由实验员登记损耗台账后定期统一销账；属于学生操作不当造成的无意损坏，根据器材价值酌情减免赔偿，单件价值100元以下的免于赔偿，100元以上的按市场价的30%-50%赔偿；属于学生故意损坏、违规操作造成的损坏，按器材市场价的70%-100%赔偿，赔偿所得全部纳入学校实验器材采购专项经费。第八条精密类器材（含显微镜、电子天平、分光光度计、示波器、3D打印机等单台价值1000元以上的器材）实行预约使用与持证操作制度，所有使用人员需提前参加学校组织的操作培训，考核合格后取得操作权限，未取得权限的人员严禁私自操作。教师开展演示实验或班级分组实验使用精密器材的，需提前3个工作日提交预约申请；学生开展课题探究、竞赛训练使用的，需由指导教师陪同申请。第九条精密器材每次使用必须填写《精密器材使用日志》，记录使用人、使用时间、实验内容、运行状态、故障情况5项内容，使用后由实验员核对状态签字确认。精密器材故障报修实行限时响应机制，城区学校接到报修申请后24小时内完成故障排查，乡镇学校48小时内完成排查，需第三方机构维修的要在7个工作日内完成修复，维修记录存入器材档案。精密器材年使用率不得低于60%，使用率不达标的学校需向区县教育行政部门提交整改说明，连续2年不达标的核减下一年度实验器材采购经费。第十条危险化学品类器材与试剂严格落实“双人收发、双人记账、双人双锁、双人运输、双人使用”的“五双”管理制度，存储库房需接入公安部门危化品动态监管系统，温湿度控制在温度0-35℃、相对湿度30%-80%区间，每月开展1次存储安全排查，排查记录留存3年以上。第十一条危化品领用需由2名实验教师共同提交申请，明确领用品名、纯度、数量、使用时间、实验项目，领用与归还时需由2名管理人员共同核对称重，剩余试剂、实验产生的危废必须当日归还至专用存储柜，严禁私自带出实验室、私自存放或倾倒。易制爆、易制毒类危化品每季度向属地公安部门、教育行政部门报送存量与使用明细，危废处置必须委托具备危废处理资质的专业机构开展，处置台账留存5年以上。第十二条智慧实验类器材（含物联网实验台、数据采集传感器、AI实验指导系统、虚拟仿真实验终端等）使用前需提前检查系统版本、网络连接状态，确认所有数据采集模块运行正常，实验过程中产生的学生操作数据、实验结果数据自动同步至学校实验教学平台，数据留存周期不得低于3年，用于教学复盘、学生综合素质评价。智慧实验器材严禁外接非学校统一配发的移动存储设备，严禁安装与实验教学无关的软件，防止恶意程序入侵导致数据泄露或器材损坏。第三章实验现场使用规范第十三条实验课任课教师是课堂器材使用安全的第一责任人，需提前30分钟到达实验室，完成当堂课所用器材的调试、预实验操作，预实验成功率达到100%后方可组织学生进入实验室。上课前需拿出不少于10分钟时间讲解器材操作规范、安全注意事项、应急处置流程，未开展安全教育的不得开始实验操作。第十四条班级实验课现场配备的指导人员不得低于以下标准：班额45人及以下的不少于2人（1名任课教师+1名实验员），班额45人以上的不少于3人（1名任课教师+2名实验员或辅助教师），实验过程中指导人员需全程巡回检查，及时纠正学生违规操作行为，接到器材故障报告后需第一时间到场处置，严禁学生擅自拆卸、维修器材。第十五条学生实验操作需严格遵守教师指导的操作流程，使用器材前需检查器材外观、功能是否正常，发现破损、故障等问题第一时间举手报告，不得私自处理。实验结束后需按要求清洁器材、归回原位，清洁台面、关闭电源水源，经指导人员检查确认器材完好、现场整洁后方可离开实验室。对有过敏史、特殊体质不能接触特定实验器材或试剂的学生，教师需提前制定替代实验方案，保障学生平等参与实验教学的权利。第四章维护与报废管理第十六条学校每年需从公用经费中划出8%-10%作为实验器材维护更新专项经费，专款专用，不得挪作他用。器材维护实行定期检修制度：普通通用类器材每学期全面检修不少于2次，精密类器材每季度校准、检修不少于1次，危化品存储设备、消防应急设备每月检查不少于1次，智慧实验器材每月开展1次系统升级与安全排查。第十七条器材符合以下条件之一的可申请报废：（一）达到法定使用年限的，其中普通通用类器材使用年限为3-5年，精密类器材为8-10年，危化品存储柜为10年，智慧实验器材为5-8年；（二）损坏严重、无法修复或维修成本超过新购器材价格60%的；（三）不符合国家最新安全标准、存在安全隐患的；（四）技术落后、无法满足现行实验教学要求的。第十八条器材报废需严格履行审批流程：单台价值1万元以下的，由实验员提交报废申请，学校实验管理中心、资产管理部门、财务部门联合审核后由分管校长审批；单台价值1万元以上5万元以下的，报区县教育行政部门备案；单台价值5万元以上的，报区县教育行政部门审批。报废器材需分类处置：普通器材可按再生资源回收处理，危化品相关器材按危废标准交由专业机构处置，电子器材按电子废弃物规范处理，严禁报废器材流入二手市场，严禁将存在安全隐患的器材转赠或售卖。第五章责任考核与问责第十九条各学校要建立实验室器材管理责任体系，校长是第一责任人，分管教学副校长是直接责任人，实验员是具体管理责任人，任课教师是课堂使用责任人，层层签订安全责任书，责任落实到具体岗位、具体人员。第二十条区县教育行政部门每年对辖区学校实验室器材管理情况开展不少于2次专项督查，考核核心指标包括：账物相符率100%，义务教育阶段必做实验开出率100%，普通高中必做实验开出率不低于98%、选做实验开出率不低于70%，正常损耗率控制在5%以内，全年无器材管理引发的安全事故。对考核优秀的学校授予“实验教学管理示范校”称号，给予5-10万元的实验经费奖励，相关管理人员在评优评先、职称评审中予以倾斜。第二十一条对存在以下情形的学校与相关人员予以问责：（一）台账混乱、账物不符率超过5%的，约谈实验员与分管校长，责令1个月内整改到位；（二）实验开出率不达标、器材闲置率超过30%的，核减下一年度30%的实验采购经费，连续2年不达标的对学校主要负责人予以通报批评；（三）违规采购、违规领用危化品，未按要求处置危废的，对相关责任人给予行政处分，造成安全隐患的依法追究责任；（四）因器材管理不到位、操作指导不到位引发安全事故的，依法追究学校与相关人员的法律责任，构成犯罪的移送司法机关处理。第六章应急处置管理第二十二条各学校需制定实验室器材故障与安全事件专项应急预案，每学期组织不少于2次应急演练，演练覆盖电器故障引发的火情、危化品泄漏、触电、器材爆炸等场景，所有实验教师、实验员必须熟练掌握应急处置流程、急救技能。第二十三条每个实验室需按标准配备应急物资：至少配备2具4kg干粉灭火器、1套洗眼器、1个应急急救箱、2套防化服、1个应急喷淋装置，急救箱药品每3个月检查1次，过期药品及时更换，洗眼器、喷淋装置每周试启动1次，确保处于正常可用状态。第二十四条发生器材引发的安全事件后，现场人员需第一时间切断电源、气源，有序疏散学生，采取初期处置措施控制事态发展，同时上报学校主要负责人，学校需在30分钟内上报属地