八年级科学第六单元溶解现象材料分析题考点精练卷课外拓展版

八年级科学第六单元溶解现象材料分析题考点精练卷课外拓展版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读以下材料，回答问题。材料一：小明在实验室探究影响食盐溶解快慢的因素。他将相同质量的食盐分别放入等量的水中，用不同的方法搅拌，并记录溶解所需的时间。实验结果表明，温度越高、食盐颗粒越小、搅拌越快，食盐溶解得越快。材料二：小华在厨房发现，冬天从冰箱里拿出的冰块很难溶解在常温的水中，而夏天冰块则很容易溶解。她还观察到，在敞开的杯子里，水会逐渐变少，即使在室温下也是如此。1.根据材料一，影响食盐溶解快慢的主要因素有哪些？请至少列举出三种。2.材料一中，小明通过改变哪些条件来探究溶解快慢？他采用了什么科学方法？3.根据材料二，解释为什么冬天冰块难溶解而夏天容易溶解。4.材料二中，水在敞开的杯子里逐渐变少的现象说明了什么？这一现象与溶解现象有何异同？5.结合材料一和材料二，分析如何才能较快地将少量食盐溶解在水中？请至少提出两种方法。二、阅读以下材料，回答问题。材料三：化学兴趣小组的同学为了探究影响氧气溶解度的因素，进行了以下实验：(1)将一定量的水放入烧杯中，加热至沸腾，然后停止加热，观察到的现象是______。此实验说明了水的溶解能力与______有关。(2)他们将上述冷却后的水置于密闭容器中，通入一定量的氧气，发现随着氧气通入时间的延长，水中溶解的氧气量逐渐增加，直至不再增加，此时溶液称为______。(3)为了探究温度对氧气溶解度的影响，他们取两份等量的上述饱和氧气水溶液，一份置于冰水浴中，另一份保持室温，过一段时间后，观察到______，这说明氧气的溶解度随温度的升高而______。(4)该实验小组同学认为，可以通过______或______的方法，使材料三中(2)描述的饱和溶液变为不饱和溶液。三、阅读以下材料，回答问题。材料四：海水中含有大量的盐类，主要是氯化钠。人们通过蒸发海水的方法获得食盐。在蒸发过程中，水分不断减少，盐的浓度逐渐升高，最终析出食盐晶体。盐场工人常常在夜晚或清晨进行海水蒸发，这是因为此时气温较低，空气湿度较大，水分蒸发较慢，有利于盐晶体的生长。6.根据材料四，简述利用蒸发方法从海水中获得食盐的原理。7.材料四中提到，盐场工人在夜晚或清晨进行海水蒸发，为什么这样做更有利于食盐晶体生长？8.将海水晒盐的过程与材料一中探究影响食盐溶解快慢的实验，在原理上有何相同之处？有何不同之处？四、阅读以下材料，回答问题。材料五：某市自来水厂为了去除水中的异味和色素，常用活性炭处理自来水。活性炭具有疏松多孔的结构，表面积很大，能够吸附水中的杂质分子。这个过程是物理变化还是化学变化？为什么？活性炭的吸附作用是否属于溶解现象？请说明理由。如果要求提高活性炭的吸附效果，可以采取哪些措施？（提示：可以联系影响溶解快慢的因素）9.活性炭去除水中有味物质的过程是物理变化还是化学变化？请说明理由。10.活性炭的吸附作用是否属于溶解现象？请说明理由。11.如果要求提高活性炭的吸附效果，可以采取哪些措施？请至少提出两种方法，并简述其原理。五、阅读以下材料，回答问题。材料六：人体需要从食物中摄取多种矿物质，其中钙和镁是维持骨骼和神经系统正常运作的重要元素。牛奶是补充钙的良好来源。人体对钙的吸收利用也受到多种因素的影响。例如，维生素D能够促进人体对钙的吸收；食物中的草酸和植酸会与钙结合形成不溶性盐，影响钙的吸收。此外，温度也会影响钙盐的溶解度，从而间接影响其吸收。有人发现，将牛奶加热后饮用，似乎更容易感觉“补钙”，这可能与此有关。12.根据材料六，影响人体对钙吸收利用的主要因素有哪些？请列举至少三种。13.材料六提到，将牛奶加热后饮用可能更容易感觉“补钙”，请结合所学知识，解释可能的原因。14.从材料六中，我们可以得到哪些关于科学知识应用于生活的启示？试卷答案1.温度、溶质（食盐）颗粒大小、是否搅拌（或搅拌速度）。2.改变温度、食盐颗粒大小、是否搅拌；控制变量法。3.温度降低，水的溶解能力减小，因此冬天冰块难溶解；温度升高，水的溶解能力增大，因此夏天冰块容易溶解。4.水在蒸发（或水蒸气）；相同点：都是水分子分散到空气中（或都是物理变化，没有新物质生成）；不同点：溶解是溶质分散到溶剂中，蒸发是水分子从液态变为气态离开水面。5.提高温度；将食盐研成粉末状；加快搅拌速度；使用温水等。6.通过蒸发水分，使水分减少，盐的浓度升高，最终析出食盐晶体。7.气温低，水分蒸发慢，有利于水分在盐晶体上结晶生长；空气湿度大，减少了盐晶体的水分流失。8.相同点：都利用了水分减少使溶质析出的原理；不同点：海水晒盐是自然蒸发，实验是控制条件下的探究。9.物理；因为没有新物质生成，活性炭只是吸附了杂质。10.不属于；溶解是溶质分散到溶剂中形成均一溶液的过程，活性炭吸附是杂质分子被吸附到活性炭的表面，没有形成溶液。11.升高温度；温度升高，活性炭孔隙中的空气被加热逸出，或者溶解在孔隙中的液体被加热蒸发，都能使孔隙变大，增加比表面积，从而增强吸附能力；增大活性炭与杂质的接触面积；比如将块状活性炭改为粉末状，粉末状活性炭比表面积更大，接触面积更大，吸附效果更好。12.温度、维生素D、食物中的草酸和植酸、其他因素（如钙盐形式