2026年部编版新教材五年级语文上册第八单元复习课教案及单元检测题

2026年部编版新教材五年级语文上册第八单元复习课教案【学习目标】【核心素养】【重难点】【评价任务】【教学设计】二、复习本单元学习内容(1)《古人谈读书》B.我曾经说：读书讲究“三到”,即读书时要专心，要认真看，要诵读。心《忆读书》一文是冰心奶奶以“回忆”的形式叙述自己小时候读书经历的(二)深化提高。阅读《读书之乐》完成课后题。 2.作者在不同阶段的读书之乐分别是什么?照样子概括。(3分)阶段儿时故事带来的新奇与感动后来上了小学---------3.短文中，作者引用莎士比亚的话“书籍是全世界的营养品”,这样写的好处是()。(2分)的心灵享受。(2分)个主题的理解。(4分)做人()世(1)毫无意味或毫无兴致的样子是_;一厢情愿地做出种种(2)我们要扎扎实实地学知识，不能0 3.读句子，根据意思排列成一段通顺的话，并概括出这段话的意思。(5分)()但是没有用，仍然看不清楚。()夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿廖沙怎么用劲看也看不清小小()于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。()他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。()后来他倦了，就倒在台子上睡着了。【板书设计】《忆读书》↵【教学反思】同学们，本单元我们一起聆听了古人的读书智慧，跟随冰心奶奶回忆了读书的历程，也明白了书就像“长生果”一样滋养着我们的成长。读书，是人生最美的姿态。今天就让我们一起走进第八单元的练习，展示你的阅读积累与思考吧!1.加点字选择正确的读音。(3分)(1)学习知识(shìzhì)要有科学的识(shìzhì)记方法，这样才能(2)写名人传(chuánzhuàn)记不能靠一些传(chuánzhuàn)说，要有真是2.读拼音，写词语。(10分)(1)老jiù()最大的兴qù()就是读书和写作，这几年他在mou()专业报kān()上发表了十几piān()文章。他还miǎn()励我要读书，他说读书能延缓shuai()老呢!(2)在yàn()会上，我们所wèi()的数学三巨头都来了，qí()能没有我呢?我可是当年的数学大王。二、词语大本营。(11分)1.写出加点词语的反义词。(3分)(1)我听得津津有味。(2)(他们)都有极其生动的性格。(3)看来人物栩栩如生的《水浒站》,就不会看索然无味的《荡寇志》。3.把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(6分)(1)毫无意味或毫无兴致的样子是;一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是(2)我们要扎扎实实地学知识，不能0三、句子斗秀场。(15分)1.运用课文内容填空。(6分) 2.读句子，根据意思排列成一段通顺的话，并概括出这段话的意思。(5分)()但是没有用，仍然看不清楚。()夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿廖沙怎么用劲看也看不清小小()于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。()他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。()后来他倦了，就倒在台子上睡着了。(1)一谈到读书，我的话就多了!(用加点的关联词造句)(2)用“津津有味”写一句话。四、课文阅读吧。(11分)心眼既不专一，却只漫浪诵(sòngyǒng)读，(决绝)不能记，记亦不(1)用横线画出括号里正确的字和读音。(2分)(2)对文中划线句子理解正确的一项是()。(2分)B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。(3)读了这篇短文，你有什么收获?(3分)五、口语交流厅。(5分)六、课外阅读轩。(15分)词语可以看出来。(4分)2.作者在不同阶段的读书之乐分别是什么?照样子概括。(3分)阶段儿时故事带来的新奇与感动3.短文中，作者引用莎士比亚的话“书籍是全世界的营养品”,这样写的好处是()。(2分)的心灵享受。(2分)个主题的理解。(4分)七、开心作文屋。(30分)选择度过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。限价内容，可以重点介绍印象最深的部分。在选择一两处舅、趣、某、刊、篇、勉、衰；(2)宴、谓、岂。二、1.(1)索然无味；(2)呆板；(3)死气沉沉；2.D;3.味、解、合、(3)示例：学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功