2026年部编版语文新教材四年级上册全套单元复习课教案（共8个单元）

2026年部编版语文新教材四年级上册全套单元复习课教案【学习目标】2.边读边想象画面，感受自然之美。3.向别人推荐一个还地方，能写清楚理由。【核心素养】边读边想象画面，感受自然之美。【重难点】1.边读边想象画面，感受自然之美。2.向别人推荐一个还地方，能写清楚理由。【评价任务】【教学设计】二、复习本单元学习内容潮来之前(江面宽阔、薄雾笼罩);潮来之时(万马齐奔、山崩地裂);潮去之后(漫天卷地、风号浪吼)。(3)《现代诗二首》这宁静优美的景色浸透着诗人的瞬间感受，流露出诗人(4)习作：推荐一个好地方。写清楚这个地方在哪里，有什么特别之处，海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又台湾的野柳海蚀奇景，更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令这里有一片长2500米，宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥，更带最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗王石”的奇特石柱，与众不同，是游客争先在此留影鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳银色的项圈，为她增添了几分文雅与俏丽。它好像野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神(1)祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面(2)一片排列有序的蘑菇石林，就像从西安地下发掘而来的兵马俑。()(3)最引人注目的是一片排列有序的蘑菇石林。()3.用“”画出联想的部分。4.本文详写的是什么景?5.海蚀奇观是怎样形成的?本组课文围绕“美景”这一专题编排的，指导 (3)村道已经修补过，的地方已经填上碎石和新土。【板书设计】观潮↵【教学后记】2026年部编版语文新教材四年级上册第二单元复习课教案【学习目标】【核心素养】【重难点】【评价任务】【教学设计】二、复习本单元学习内容1.生字、词语。(1)《一个豆荚里的五粒豆》A.本文主题：本文是童话故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青若的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机B.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你(豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，它的处境就如虚弱的小女孩一样。豌豆苗不气馁，不放弃，勇敢地去面对生活的做法，给了小女孩莫大的勇气，给她带来了生的希望。她觉得她也有勇气战胜病魔，有信心恢复健康了，所以她的病就慢慢好了。)(2)《夜间飞行的秘密》A.用图示分别表示蝙蝠探路和雷达探测.B.分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问?答：抓住重点和难点，问出课文内容；从写作方法入手，问出表达技巧；从题目和内容入手，问出课文的主题；抓住关键词句，问出词句的内涵；从得到的启示入手，了解课文的写作意图；从生活实际入手，有利于我们全面理解文章。(3)《呼风唤雨的世纪》本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。透过简洁、生动的描述，可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面，能激发学生对未来生活的畅想，点燃学生探索科学的兴趣。B.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”,联系生活实际谈谈自己的理解。(互联网作为20世纪人类最伟大的发明，已经深刻改变了人类发展的进程，互联网应用已经渗透到了生产生活的方方面面，对产业发展、居民生活等产生了重大的影响。近年来我国大力推进宽带普及、提速降费的政策，互联网已经走进了千家万户，移动互联网更是普遍触及大众指尖，互联网已经像水电一样，成了大众生活中不可或缺的重要组成部分。大众因互联网信息服务和商业模式创新，生活中的各个方面变得相当智能化。)(4)《田忌赛马》课文借战国时期齐国军事家孙斌帮助齐国大将军田忌在和齐威王赛马时转败“这太可怕了!”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去!” 早该去了!无论如何，谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法(阻止阻挡)你，”父母说，“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海“多美呀!”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海!”2.从画线的句子中，你体会到了什么?3.本文以什么为顺序?请从文中找出表示这一顺序的词语来。4.小老鼠要去海边旅行的目的是什么?他父母的态度如何?5.读了这个故事，你有什么问题? 66,孰能无惑?”(3)学习上，遇到疑难问题就要向别人请教，这样学识就会渊博精深。这使(1)“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。()(2)“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(写一个设问句)(2)表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。(用词造句)【板书设计】解决问题【教学反思】2026年部编版语文新教材四年级上册第三单元复习课教案【学习目标】【核心素养】【重难点】【评价任务】【教学设计】二、复习本单元学习内容借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面反映任何事物都有长处和短处，从不同角度欣赏能体会到不同的美这一主题。(2)《爬山虎的脚》一文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察、了解到爬出虎生长的位置、到“弯”,缩短了距离，所以产生了拉力；使它在墙上贴得很紧。爬山虎的脚不(3)《蟋蟀的住宅》本文在开头点明蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的住宅”,接着秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风一吹，我非常惊愕，赶忙贴到墙根，注视着它的行在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙声，径直掉了下来。听得出来，摔得还挺重呢!很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四哎，这不是刺猬吗?可是，它住在什么地方呢?我蹑手蹑脚地追到水沟处，弯腰望去，水沟里2.刺猬打滚是为了4.“我”对暗暗钦佩的原因5.仔细读一读第三自然段，想想作者是如何观察的? ”告诉你，你会有很多朋友的。(1)如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。(2)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 0(4)它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 【板书设计】学会观察《古诗三首X爬山虎的脚X蟋蟀的住宅》【教学反思】2026年部编版语文新教材四年级上册第四单元复习课教案【学习目标】3.在感受神话的神奇的同时，运用想象来写故事【核心素养】【重难点】【评价任务】【教学设计】A.易错音、易错词：浑浊(zhuó)、混沌(hùndùn)、躯干(gàn)。B.片段讲解：“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗(2)《精卫填海》A.翻译：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。B.人物形象：(坚韧执着)的精卫。(3)《普罗米修斯》A.本文主题：普罗米修斯是希腊神话中造福人类的神，他为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取了火种。惹怒了众神首领宙斯，受尽了苦难。课文颂扬了他不畏强暴、勇于牺牲的伟大精神。B.人物形象：(不畏强暴、勇于牺牲)的普罗米修斯；(心狠手辣)的(4)《女娲补天》A.本文主题：课文讲的是女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲勇敢善良的品质和不惧危险、不怕困难、甘于奉献的精神。B.人物形象：(不怕困难、甘于奉献)的女娲。生活在寒冷和恐惧中了。人们钦佩他的勇气和智慧，推举他做首领，尊称他为”(3)结果：2.神话故事充满了神奇的想象。请从文中找出一处你认为最神奇的描写，3.燧人氏和本单元学过的普罗米修斯、盘古、精卫一样，都是了不起的英(1)找不同：普罗米修斯是"偷取"火种，燧人氏是"钻木"取火。你觉得他(2)写颁奖词：请你选择燧人氏或普罗米修斯，为他写一句颁奖词，夸一4.燧人氏在反复钻木取火的过程中，"手磨破了，臂累酸了",但他"咬牙坚 á)海棠(1)花园里，一棵méiguì()和一簇mòlì()长得特别mào()盛，可能是园丁特别喜欢这两种花，对它们zhào()顾得好的原因(2)女娃nì()死东海，精卫xián()来石子要把东海tiá(3)火神敬pèi()普罗米修斯，但是不敢wéikàng()宙斯的命令，让鹫鹰啄食普罗米修斯的gānzàng()。()的黑暗()的情景()的惩罚←()的鹫鹰()的嘴巴()的悬崖4.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句中“之”字的用法相同的【板书设计】【教学反思】2026年部编版语文新教材四年级上册第五单元复习课教案【学习目标】3.了解对不同角色的神态、动作的具体描写，真实地表达自己的思想感情。【核心素养】【重难点】2.了解对不同角色的神态、动作的具体描写，真实地表达自己的思想感情。【评价任务】【教学设计】二、复习本单元学习内容1.生字、词语。受猎狗伤害的故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私伟B.课文围绕麻雀写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么?B.课文写了一件什么事?是按照什么顺序来写的?(3)这次“交流平台”向我们介绍了写清楚一件事情的方法。(4分)程步行到老木匠家中询问。他把我领进昏暗的小屋，1.本文是按照什么顺序把做书桌这件事写清楚的?()(3分)A.空间转换顺序B.事情发展顺序C.四季时间顺序D.景物变化顺序2.梳理整件事的起因、经过、结果，简要填空。(6分)结果：3.作者写老木匠做书桌时，运用了哪些细节把整件事写具体?写出两处。4.结合短文，说一说作者是如何把“老木匠打造书桌”这件事完整、清晰地写清楚的，你学到了什么写作妙招?(3分)1.下列近义词搭配完全正确的一组是()。2.下面词语搭配有误的一组是(。A.呆呆地站着庞大的身躯高大的梧桐拼命地奔跑(4)风()地摇撼着路旁的白桦树。4.下面句中加点词语使用不正确的一项是()。【板书设计】【教学反思】2026年部编版语文新教材四年级上册第六单元复习课教案【学习目标】2.借助关键语句，把握文章的主要内容。【核心素养】【重难点】【评价任务】【教学设计】A.易错音、易错词民族的侵犯起到了重大作用。)A.易错音、易错词字音：佛香阁(fó)形近字：幅、副。B.课文理解：作者是按照怎样的顺序游览的?可以从课文的哪些语句看出来?(长廊——万寿脚下——佛香阁前——昆明湖。课文可以体现的语句：1.进了颐和园大门，绕过了大殿，就来到了长廊。2.走完长廊，3.登上万寿山，站在佛香阁前向下望，颐和园的景色大半都被收在眼底了。4.(我)从万寿山下来，就是昆明湖了。)A.易错音、易错词。B.课文理解。通过“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”我们可以知摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美呀!香山的红叶。”独特：反义词()近义词()繁多：反义词()近义词()(2)遍布山野，形容很多。()3.用“～～”画出3、4、5自然段的中心句。1.下列加点字读音完全正确的一组是()。B.蜿蜒(wān)颐和园(í)横槛(jiàn)2.下列词语书写有错误的一项是(。运用了什么说明方法?()4.填入下面句子中最恰当的词语是(。登上万寿山，站在佛香阁的前面,颐和园的景色大半收在5.下列对课文内容理解有误的一项是()【教学反思】2026年部编版语文新教材四年级上册第七单元复习课教案3.学习写一件事，能写出自己的感受。能通过主要人物的言行举止，表现人2.学习写一件事，能写出自己的感受。能通过主要人物的言行举止，表现人金奎叔的话里含着“不能仗势欺人，欺负弱小”的道理，这个道理对“我”B.“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导我?同学：别难过，你的演出不窝囊，是否会豁虎跳A.人物形象：(勤于观察、善于思考)的王戎。本文以“陀螺”为线索展开叙述。主要通过回忆教师根据学生复习中出现的问题，进行针对2.深化提高。阅读《让孩子自己爬起来》完成课后题。孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上断地说：“不，不，让他自己爬起来!”人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙(ān)人不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所(或幼儿园)的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女?需要界定的倒是：什么是爱?怎样才算爱?溺爱不是爱，而是一种“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱!界定：2.“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之对应的一句话是,你对这句话的3.在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉?为什么?(1.界定：划定界限，确定所属范围。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。2.敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。争，才能取得成功。3.不能去掉。“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。(意思对即可)4.孩子跌倒了，让他自己爬起来，这才是真正的爱。)本组课文围绕“成长故事”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，引导学生根据情感变化描写，体会故事蕴含的道理。学习对人物的语言、动1.下列加点字读音完全正确的一组是()。A.拳头(quán)露脸(1òu)角色(jué)撇嘴(piě)←2.下列词语书写有错误的一项是()。4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。B爸爸重整旗鼓，又投入了新的工作中。5.下列对课文内容理解有误的一项是()。B.《一只窝囊的大老虎》中，“我”的演出虽然失败了，但“我”从中明白C.《陀螺》一文中，“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是人的才能和品D.《王戎不取道旁李》中，王戎没有摘李(1)金奎叔的gēbo()比我的腿都粗，他wò()着老雄鹅的bó()子，把它甩到空中。我真想品cháng()一下làjiāo()炖(2)担心老师把我chè()换下来，心都提到sǎng()子眼了。等mù2026年部编版语文新教材四年级上册第八单元复习课教案A.《出塞》这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。诗人借对前朝名将B.《凉州词》精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。如果醉倒在战场上，请不要笑话，从古至今外出征战的又有几人能回?C.《夏日绝句》活着的时候应当做人中的豪杰，死后也要做鬼中的英雄。到A.将三件事组合，去掉多余的部分，并用词语进行连接，课文讲述了zzl少年时代再奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到“中华不振”的课文写了多件事时，先弄清楚每件事讲了什么,再把几件事连起来，去掉多课文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历：为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至教师根据学生复习中出现的问题，进行针对詹天佑回国(节选)1881年，詹天佑从美国留学回来了。归途中，他满怀着希望，准备为国效那是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯