外研版初一英语语法知识点总结复习

外研版初一英语语法知识点总结复习亲爱的同学们，初一的英语学习是为整个中学阶段打下坚实基础的关键时期。语法作为语言的骨架，其重要性不言而喻。这份总结旨在帮助大家系统梳理外研版初一英语所学的核心语法知识点，查漏补缺，巩固提升。希望大家能沉下心来，结合课本实例，真正理解并灵活运用这些知识。一、名词(Nouns)名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。1.可数名词与不可数名词*可数名词：可以计数的名词，有单数和复数形式。*单数：abook,anapple,astudent*复数：books,apples,students*复数构成规则：*一般加-s：pen→pens,cat→cats*以s,x,ch,sh结尾加-es：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes*以辅音字母+y结尾，变y为i加-es：city→cities,family→families(注意：元音字母+y结尾直接加-s：boy→boys,toy→toys)*以f/fe结尾，变f/fe为v加-es：knife→knives,leaf→leaves(部分特殊：roof→roofs)*不规则变化：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,fish→fish(强调种类时可用fishes)*不可数名词：无法直接计数的名词，没有复数形式，通常用"some","much","alittle","alotof"等词修饰。*例如：water,milk,rice,bread,meat,information,music,time(时间)*注意：不可数名词作主语时，谓语动词用单数。2.名词所有格*表示名词之间的所属关系。*构成方法：*单数名词和不以-s结尾的复数名词：直接在词尾加’s。*Tom’sbook(汤姆的书)，children’stoys(孩子们的玩具)*以-s结尾的复数名词：直接在词尾加’。*theteachers’office(老师们的办公室)，thestudents’books(学生们的书)*表示两者或多者共同拥有：在最后一个名词后加’s。*LucyandLily’smother(露西和莉莉的妈妈，共同的妈妈)*表示两者或多者分别拥有：在每个名词后都加’s。*Lucy’sandLily’sbags(露西的包和莉莉的包，各自的包)二、代词(Pronouns)代词用来代替名词，避免重复。1.人称代词*主格：作主语(I,you,he,she,it,we,you,they)*Sheisastudent.Theyaremyfriends.*宾格：作宾语(me,you,him,her,it,us,you,them)*Mymotherlovesme.Ioftenhelpthem.2.物主代词*形容词性物主代词：相当于形容词，后面必须跟名词(my,your,his,her,its,our,your,their)*Thisismypen.HernameisMary.*名词性物主代词：相当于名词，后面不跟名词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)*Thispenismine.Thebookishers.3.指示代词(this,that,these,those)*this(这个)/these(这些)：指近处的人或物。*that(那个)/those(那些)：指远处的人或物。*Thisisadog.Thesearedogs.*Thatisacat.Thosearecats.*电话用语：Thisis...(我是...)，Who’sthat?(你是谁？)4.不定代词(some,any,many,much,alotof,few,afew,little,alittle)*some/any：一些。some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。*Ihavesomebooks.Doyouhaveanybooks?Idon’thaveanybooks.*many/much：许多。many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。*Therearemanystudents.Thereismuchwater.*alotof/lotsof：许多，既可修饰可数名词复数也可修饰不可数名词，多用于肯定句。*few/afew：修饰可数名词复数。few表示“几乎没有”（否定含义），afew表示“有一些”（肯定含义）。*little/alittle：修饰不可数名词。little表示“几乎没有”（否定含义），alittle表示“有一点”（肯定含义）。三、be动词(TheVerb"be")be动词有三种形式：am,is,are。其用法取决于主语的人称和数。1.用法口诀：我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。2.肯定句：主语+am/is/are+其他。*Iamastudent.Heismybrother.Theyarehappy.3.否定句：主语+am/is/are+not+其他。*Iamnotateacher.Sheisnot(isn’t)here.Theyarenot(aren’t)students.4.一般疑问句：Am/Is/Are+主语+其他？(回答：Yes,主语+am/is/are./No,主语+am/is/are+not.)*Areyouadoctor?Yes,Iam./No,I’mnot.*Isthisyourpen?Yes,itis./No,itisn’t.四、情态动词(ModalVerbs)情态动词表示说话人的语气或情态，如能力、允许、请求、推测等。初一阶段主要学习can,may,must。1.can：能，会，表示能力或许可。*肯定句：主语+can+动词原形+其他。Icanswim.*否定句：主语+can+not(can’t)+动词原形+其他。Ican’tfly.*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？CanyouspeakEnglish?Yes,Ican./No,Ican’t.2.may：可以，表示许可或请求许可。3.must：必须，表示义务或命令。*Youmuststudyhard.*否定式mustn’t表示“禁止，不允许”。Youmustn’tsmokehere.*注意：情态动词后都跟动词原形。五、行为动词的一般现在时(SimplePresentTenseofActionVerbs)表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观真理。1.动词第三人称单数形式：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个名词或不可数名词)时，谓语动词要用第三人称单数形式。*变化规则：*一般在词尾加-s：play→plays,eat→eats*以s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es：watch→watches,wash→washes,go→goes,do→does*以辅音字母+y结尾的动词，变y为i加-es：study→studies,fly→flies2.肯定句：*主语(非三单)+动词原形+其他。Igetupatsixeveryday.Theyplayfootballafterschool.*主语(三单)+动词三单形式+其他。Hegetsupatsixeveryday.Mymotherworksinahospital.3.否定句：*主语(非三单)+don’t+动词原形+其他。Idon’tlikecoffee.Theydon’tplaybasketball.*主语(三单)+doesn’t+动词原形+其他。Hedoesn’tlikecoffee.Myfatherdoesn’tsmoke.4.一般疑问句：*Do+主语(非三单)+动词原形+其他？Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idon’t.*Does+主语(三单)+动词原形+其他？Doesshegotoschoolbybike?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.六、数词(Numerals)1.基数词：表示数量(one,two,three,...,twenty,thirty,...,onehundred)*1-12是独立单词。*13-19以-teen结尾。*20-90整十位数以-ty结尾。*几十几：整十数+连字符“-”+个位数(twenty-one,thirty-five)2.序数词：表示顺序(first,second,third,...,tenth,twentieth,...)*1-3特殊(first,second,third)。*4-19在基数词后加-th(fourth,fifth,eighth,ninth,twelfth为特殊变化)。*整十数：将基数词的词尾-ty变为-tieth(twentieth,thirtieth)。*几十几：十位数用基数词，个位数用序数词，中间加连字符(twenty-first,thirty-second)。*用法：序数词前通常加定冠词the。thefirstday,thethirdlesson七、介词(Prepositions)介词表示名词或代词与句中其他词的关系，如时间、地点、方向等。初一阶段常用介词：1.时间介词：*in：用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上。in2023,inMarch,inspring,inthemorning*on：用于具体某一天或某一天的上午/下午/晚上。onMonday,onJune1st,onacoldmorning*at：用于具体时刻、年龄、节日(atChristmas)。atsixo’clock,attheageoftwelve2.地点介词：*in：在…里面(intheroom,inthebox)*on：在…上面(onthedesk,onthewall)*behind：在…后面(behindthedoor)*infrontof：在…前面(infrontofthehouse)*nextto/beside：在…旁边(nexttothewindow)*between...and...：在…和…之间(betweenyouandme)3.其他常用介词：*with：和…一起；用(playwithfriends,writewithapen)*for：为了；给(agiftforyou,studyfortheexam)*to：到；向(gotoschool,listentomusic)八、形容词(Adjectives)和副词(Adverbs)1.形容词：修饰名词，说明事物或人的性质、特征。*放在名词前作定语：aredapple,atallboy*放在be动词后作表语：Theappleisred.Heistall.*比较级和最高级(初步)：*规则变化：*一般单音节词：直接加-er(比较级)/-est(最高级)。tall→taller→tallest*以不发音的e结尾：加-r/-st。nice→nicer→nicest*以辅音字母+y结尾：变y为i加-er/-est。happy→happier→happiest*重读闭音节，末尾只有一个辅音字母：双写末尾辅音字母加-er/-est。big→bigger→biggest*不规则变化：good/well→better→best,bad/badly→worse→worst,many/much→more→most,little→less→least,far→farther/further→farthest/furthest*用法：比较级用于两者比较(A+be+比较级+than+B)；最高级用于三者或三者以上比较(A+be+the+最高级+in/of+范围)。2.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示动作发生的时间、地点、方式、程度等。*修饰动词：Herunsfast.Shesingsbeautifully.*修饰形容词：verygood,sohappy*修饰副词：runveryfast*注意：形容词变副词的规则(一般加-ly：quick→quickly,slow→slowly；辅音字母+y结尾变y为i加-ly：happy→happily；部分形容词和副词同形：fast,hard,early)九、句子的基本类型1.陈述句(DeclarativeSentence)：陈述一个事实或观点。*肯定句：Heisastudent.*否定句：Sheisnotateacher./Sheisn’tateacher.2.疑问句(InterrogativeSentence)：*一般疑问句：以be动词、助动词(do/does)或情态动词开头。*Isheastudent?DoyoulikeEnglish?Canyouswim?*特殊疑问句：以特殊疑问词(what,who,where,when,why,how)开头。*What’syourname?Wheredoyoulive?Howoldareyou?3.祈使句(ImperativeSentence)：表示请求、命令、建议等。通常省略主语you。*Openthedoor,please.Don’tbelate.Let’sgo.4.感叹句(ExclamatorySentence)：表示强烈的情感。*Whatabeautifulday!(What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)!)*HowhappyIam