2.1地图的阅读【测】（教师版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2.1地图的阅读【测】第Ⅰ卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）2026年清明节假期期间，某同学给自己安排了“升旗+故宫”北京一日游。下图示意天安门广场区域及他使用导航系统时的截图。据此完成下面小题。

1．该同学由“下车地点”抵达“入口”，大约需要行走（

）A．50米 B．150米 C．600米 D．1500米2．左图中的升旗台位于（

）A．国家博物馆西北侧 B．天安门广场东侧C．国家博物馆东南侧 D．天安门广场西侧3．升旗仪式结束后，他想用导航系统更详细地了解故宫景区的内部景点布局，此时他需要（

）A．旋转手机朝向 B．滑动屏幕，缩小比例尺C．滑动屏幕，将图幅放大 D．滑动屏幕，放大比例尺【答案】1．C2．A3．D【解析】1．根据图中的线段比例尺可知，图上1厘米代表实地距离150米。从“下车地点”到“入口”的图上距离大约是4厘米，实地距离约为600米，C正确。2．图中指向标箭头指向北方。以国家博物馆为参照物，升旗台位于其西北方向，A正确，C错误。天安门广场东侧是国家博物馆，西侧是人民大会堂，升旗台位于天安门广场北侧，BD错误。3．旋转手机朝向只能改变地图的显示方向，不能改变地图的详细程度，A错误。滑动屏幕，缩小比例尺，会使地图显示的范围变大，内容变得更简略，无法更详细地了解内部景点布局，B错误。手机屏幕大小（图幅）是固定的，无法将图幅放大，C错误。在电子地图中，想要更详细地了解某一区域的内部布局，需要放大比例尺，使地图显示的内容更详细，D正确。2026年5月18日，恰逢世界博物馆日，某中学地理研学小组前往玉溪市博物馆开展“探秘碧玉清溪，感知家乡发展”主题实践活动。下图为小明使用的手机导航软件截图，据此完成下面小题。4．读图判断聂耳公园位于玉溪市博物馆的什么方位（

）A．东南 B．西南 C．东北 D．西北5．当小明在手机屏幕上进行放大操作时，地图（

）A．显示范围将变大 B．显示范围将不变 C．比例尺将变大 D．比例尺将变小6．当车辆行驶到图中标识位置时，最有可能看到的交通指示牌是（

）A．A B．B C．C D．D【答案】4．C5．C6．B【解析】4．图左下角带有指向标，根据指向标指示北方可知，聂耳公园位于玉溪市博物馆的东北方向。5．在图幅相同的情况下，表示的范围越小，比例尺越大，内容越详细；表示的范围越大，比例尺越小，内容越简略。当小明在手机屏幕上进行放大操作时，地图的图幅未变，但范围变小，内容变详细，比例尺变大。6．当车辆行驶到标识位置时，位于红塔大道，向前交叉口横向为文化路与棋阳路，直行前方是明珠路，由棋阳路到凤凰路、文化路到桂山路，因此最有可能看到的交通指向牌对应图B。城市书房作为一种新型公共阅读空间，在城市的社区、商圈、公园、景区悄然生长，它以“小而美”的空间设计和温馨舒适的阅读环境吸引市民共享阅读乐趣。下图示意某地的城市书房分布。据此完成下面小题。7．惜元书屋在文华社区的（

）A．东南 B．东北 C．西南 D．西北8．知音书苑与红星小学的图上距离为1厘米，则两地实际相距约（

）A．1千米 B．2千米 C．5千米 D．10千米9．城市书房的建设有助于（

）A．提升消费能力 B．改善生态环境 C．扩大城市规模 D．提高生活品质【答案】7．C8．A9．D【解析】7．图中有指向标，箭头指向正北，按照“上北下南，左西右东”判断，惜元书屋位于文华社区的西南方向，C正确。8．图中的线段比例尺表示图上1厘米代表实际距离1千米。若知音书苑与红星小学的图上距离为1厘米，则两地实际相距约1千米，A正确。9．城市书房是公共阅读空间，主要提供文化服务，对提升消费能力作用不明显，A不符合题意。城市书房属于文化设施，不能直接改善生态环境，B不符合题意。城市书房的建设属于城市内部设施完善，不会扩大城市规模，C不符合题意。城市书房为市民提供了温馨舒适的阅读环境，丰富了市民的精神文化生活，有助于提高生活品质，D符合题意。湘南郴州高椅岭徒步路线（下图）全长约7千米，串连起登云天梯、悬空栈道、龙脊背等景点，各景点间彼此相距1-2千米不等，且地形特色鲜明，是户外徒步的优质目的地。据此完成下面小题。10．该路线中不考虑海拔的情况下，相邻景点间距离最短的是（

）A．涟漪桥——龙脊背 B．龙脊驿站——悬空栈道C．龙脊背——龙脊驿站 D．悬空栈道——登云天梯11．影响图示徒步路线规划的主要自然因素是（

）A．地形地势 B．植被种类 C．河流流向 D．土壤类型12．该徒步路线设计为环线的主要目的是（

）A．缩短徒步路程 B．降低爬升幅度 C．避免重复游览 D．分散观光人群【答案】10．B11．A12．C【解析】10．观察地图线段长短，龙脊驿站——悬空栈道之间步道线段最短，B正确；其余三组景点的线路长度都更长，ACD错误。11．题干中提到“串连起登云天梯、悬空栈道、龙脊背等景点……且地形特色鲜明”，说明徒步路线的规划主要依山就势，受地形地势影响最大，植被、河流、土壤对路线规划影响较小，A正确，BCD错误。12．将徒步路线设计为环线，可以使游客从起点出发后，沿途欣赏不同的景观，最后回到起点，不走回头路，避免重复游览，提高游览体验，C正确；环线设计通常会增加总的徒步路程，而不是缩短，A错误；降低爬升幅度主要通过沿等高线修建或采用盘山路线来实现，与是否为环线关系不大，B错误；分散观光人群可以通过增加多条路线来实现，环线设计的主要目的在于优化游客的游览体验，避免走回头路，D错误。江西某中学在地理实践课上开展了“镜头中的校园”活动。下图为同学们绘制的校园平面图和某同学拍摄的校园照片。据此完成下面小题。

13．位于学校东南角的场所是（

）A．大礼堂 B．办公楼 C．东操场 D．食堂14．该同学拍摄右图照片时，所处的位置是左图中的（

）A．① B．② C．③ D．④15．同学们在绘制左图时，实地测量了“西操场”的东西长度，大约是70米，其图上距离为3.5厘米，则该图的比例尺大约是（

）A．1：100 B．1：2000 C．1：30000 D．1：4000000【答案】13．D14．B15．B【解析】13．图中指向标箭头指向北方，因此遵循上北下南，左西右东判断方向，校园东南角对应图中右下角，该位置的场所是食堂。大礼堂位于西南、办公楼位于校园西部、东操场位于中部偏东。14．照片中实验楼位于拍摄场景的右侧，实验楼位于校园东侧（图中右侧）；当拍摄者面朝东北方时，右手方向为东，符合实验楼在照片右侧的特征。②位于东操场南侧，站在②处面朝北拍摄，前方是开阔的东操场，实验楼正好位于拍摄者的右（东）前方，与照片特征吻合；①位于东操场北侧，若面朝南方拍摄，东会位于拍摄者左手，实验楼会出现在照片左侧；③、④位置拍摄角度不对，无法得到该照片。15．比例尺=图上距离：实地距离，实地距离70米=7000厘米，比例尺=3.5厘米：7000厘米​=1：2000​。2025年12月23日，重庆北站第二阶段站改工程顺利完成，为后续成渝中线引入重庆北站创造了条件。下图为成渝中线走向示意图，据此完成下面小题。16．此地图辨别方向的方法是（

）A．经纬网 B．指向标 C．指南针 D．上北下南，左西右东17．据图可知，成都站位于重庆站的（

）A．东北方 B．西北方 C．东南方 D．西南方18．已知简州站到乐至站的图上距离约为2.1厘米，两地的实际距离约为（

）A．35千米 B．73.5千米 C．100千米 D．66.5千米【答案】16．D17．B18．B【解析】16．该问考查地图方向辨别方法的判读，地图方向辨别方法主要有三种：经纬网定向法（适用于有经纬线的地图）、指向标定向法（适用于有指向标的地图）、一般定向法（“上北下南，左西右东”，适用于无经纬线和指向标的地图），此地图既无经纬网也无指向标，应采用“上北下南，左西右东”的一般定向法辨别方向，指南针是实地辨别方向的工具，不属于地图上的方向辨别方法。ABC错误，D正确。17．该问考查基于方向辨别方法的相对位置判读，此地图采用“上北下南，左西右东”的定向法，即成都站位于重庆站的西北方向，A、C、D错误，B正确。18．比例尺的应用及实地距离计算，比例尺公式为：实地距离=图上距离÷比例尺。图中比例尺为1：3500000，图上距离为2.1厘米，实地距离=2.1厘米*35千米/厘米=73.5千米，B正确，ACD错误。读北京及周边地区地图，完成下面小题。19．张家口位于北京的（

）A．西北方向 B．东北方向 C．西南方向 D．东南方向20．小明准备从保定坐火车前往北京，下列图例表示铁路的是（

）A．A B．B C．C D．D21．假如下面四幅政区图的图幅大小相等，则表示的内容最详细的是（

）A．世界政区图 B．中国政区图 C．河北省政区图 D．张家口市政区图【答案】19．A20．C21．D【解析】19．图中没有指向标，也没有经纬网，应该根据“上北下南，左西右东”判读方向，观察张家口和北京的位置可知，张家口位于北京的西北方向。20．铁路的图例是黑白相间的线条，C正确；A是军事分界线、停火线，B是长城，D是沙漠，ABD错误。21．图幅相同的地图，范围越小，内容越详细。题中四个选项中，张家口市政区图范围最小，表示的内容最详细。2025年9月5日，北京某校初一年级开展走进中国人民抗日战争纪念馆的实践活动。活动前，小墨同学通过手机地图，查找到从学校出发的路线，读图，据此完成下面小题。22．该手机导航地图属于（

）A．农业地图 B．气象地图 C．工业地图 D．电子地图23．通过该导航地图，可以（

）①获取实时路况②规划行程路线③了解地形地势④预估到达时间A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④24．由图可知，抗战纪念馆位于出发地学校的（

）A．正西 B．正东 C．东北 D．西南25．到达抗战纪念馆附近时，为查看附近的详细信息，应点击地图右侧的（

）A．“+”使比例尺变小，显示范围变大，内容变详细B．“+”使比例尺变大，显示范围变小，内容变详细C．“-”使比例尺变小，显示范围变大，内容变详细D．“-”使比例尺变大，显示范围变小，内容变详细【答案】22．D23．C24．D25．B【解析】22．农业地图是反映农业生产相关信息的专题地图，A错误；气象地图是展示气象相关信息的专题地图，B错误；工业地图是反映工业相关布局信息的专题地图，C错误；手机导航地图属于数字化存储应用的电子地图，D正确。23．手机导航电子地图可以实时更新道路数据，能够获取实时路况，①正确；规划行程路线是导航地图的核心功能，②正确；导航地图主要展示交通和点位信息，无法直接反映区域地形地势，③错误；导航地图可结合路程、实时路况预估到达目的地的时间，④正确。24．该图没有指向标和经纬网，按照“上北下南，左西右东”的一般定向法判断，抗战纪念馆位于出发地学校的西南方向，D正确，ABC错误。25．点击“+”会放大地图，比例尺会变大，显示范围变小，地图内容变详细，A错误，B正确；点击“-”会缩小地图，比例尺变小，显示范围变大，内容变简略，CD错误。第Ⅱ卷二、综合题（共50分）26．校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。下图示意我国某校园平面分布图，运用所学地理知识完成下列问题。（1）校园平面图中缺失了地图中的基本要素是_______，应该选择_______（1∶10000/1∶100）较合理。按以上推理，某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测量两地的图上距离为4cm，若他保持50米/分钟的速度步行，则需要约________分钟。（2）花坛位于篮球场的_______方向。（3）学校计划在车棚旁边种植绿树，为避免车辆长时间暴晒，最好选择种植在________（①/②）地，理由：________。（4）学校拟建一块地理生物实验园，方便师生教学使用，应建在_______（甲/乙）地，理由是_______。【答案】26．（1）比例尺1∶100008（2）东南（3）①①地在车棚的南侧，绿树可以起到遮挡来自南面的阳光，从而避免车辆长时间暴晒；①与②比，②地靠近多功能教室，有楼影遮挡，绿树遮阳效果不如①理想。（言之有理即可）（4）乙乙地距离教学楼更近，师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动更加便捷；能够节省往返路途的时间，提高教学效率。（言之有理即可）【解析】26．（1）地图三要素为方向、比例尺、图例和注记，图中已标注方向（指向标）和地物，缺失比例尺。校园平面图适合小比例尺（1：10000），1：100比例过大，无法完整呈现校园全貌。比例尺1：10000，图上距离4cm→实际距离=4×10000=40000cm=400m，步行时间=400÷50=8分钟。（2）图中指向标箭头指向北，根据上北下南、左西右东判断，花坛位于篮球场的东南方向。（3）我国位于北半球，正午太阳多在南侧，车棚南侧①地的树木可有效遮挡阳光，减少车辆暴晒。②地靠近多功能教室，受楼影遮挡，且不在南侧主晒区，遮阳效果不如①地。（4）实验园需方便师生使用，乙地紧邻教学楼，位置便利，便于开展教学和实验活动；甲地位于校园北侧，距离教学区远，不便师生使用。27．野鸭湖湿地是北京地区重要的鸟类栖息地，某地理兴趣小组前往野鸭湖湿地进行观鸟活动，并手绘了野鸭湖周边地区示意图。读图，完成下列要求。（1）图中缺失地图三要素中的__________。（2）图中判定方向的依据是_________，康西草原位于延庆的_________方向，野鸭湖位于康庄镇的_________方向。（3）兴趣小组在野鸭湖进行观鸟和拍摄活动，需要携带的相关用品有哪些？（4）如果你在本次实践活动中迷失了方向，列举辨认方向的办法。【答案】27．（1）比例尺（2）指向标西南西北（3）照相机；望远镜等。（4）在公路上找方向指示牌辨认方向；手机上的指南针；太阳的方位；夜晚根据北极星定位等。（任答两点）【解析】27．（1）地图三要素分别是比例尺、方向、图例和注记，图中缺少比例尺。（2）图中有明确指向标，需要根据指向标判定方向，康西草原位于延庆的西南方向，野鸭湖位于康庄镇的西北方向。（3）在野鸭湖进行观鸟和拍摄活动，使用望远镜能从更远处观察，不会惊扰到鸟儿，使用相机能够拍摄到鸟儿活动的场景，所以需要携带的物品有相机、望远镜等物品。（4）如果在活动中迷失方向，可以通过在公路上找方向指示牌辨认方向；也可以通过太阳方位辨认方向，因为太阳早上从东边升起来，中午接近南边，傍晚在西边落下；夜晚根据北极星定位等。28．阅读图文材料，完成下列各题。每年的4月23日为“世界读书日”，同学们计划从学校去附近的书店为班级购买所需图书。下图为学校附近简图。（1）如果同学们选择步行去书店，应当从学校的________门出发路程最短。是地图三要素的________。（2）将图中的比例尺转化为数字式比例尺：_______；量得地铁站到书店的图上距离约为6cm，则两地的实际距离是________千米。（3）图中采用指向标定向法确定方向，箭头所指的方向为_______（方向），书店在学校的_______（方向）。（4）为了更好地了解书店的位置，同学们使用手机导航，随着地图的放大，屏幕上显示出的实地范围会_______（扩大/缩小），显示出的地理事物越来越________（详细/简略）。（5）与传统纸质地图相比，电子地图的优势有_______。【答案】28．（1）南图例（2）1:400002.4（3）北方东南方（4）缩小详细（5）使用灵活便捷；数据实时更新；信息查找更便利；信息含量大；共享方便；可视化或可缩放等。【解析】28．本大题以学校附近简图为材料设置5道试题，涉及地图三要素、比例尺换算、方向判断、电子地图特点等相关内容，考查学生运用地图基础知识解决实际问题的能力，以及区域认知、地理实践力等地理核心素养。【解析】（1）读图可知，学校南门距离书店的路径最短。地图三要素包括比例尺、方向、图例和注记，图中的“地铁站”图标属于图例，用于表示地理事物的符号和说明。（2）图中的线段比例尺表示图上1厘米代表实地400米，转化为数字式比例尺时，需将单位统一为厘米，即1厘米代表40000厘米，因此数字式比例尺为1：40000。已知地铁站到书店的图上距离为6厘米，实际距离为6×40000=240000厘米，即2.4千米。（3）指向标定向法中，箭头所指的方向为正北（北）方向。根据指向标判断方向，以学校为参照点，书店位于学校的东南方向。（4）在手机导航中，当地图放大时，比例尺变大，相同图幅下，屏幕显示的实地范围会缩小；同时，比例尺越大，地图的内容越详细，因此显示出的地理事物越来越详细。（5）与传统纸质地图相比，电子地图具有携带方便、更新速度快、信息容量大、可实时导航、精准定位、查询功能丰富等优势，能更好地满足现代出行和信息查询的需求。29．【项目式学习】项目主题：走进新校园项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。任务一

收集信息（1）为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。图中应根据指向标确定方