山东省菏泽市鄄城县2025-2026学年八年级下学期期末语文试题 (含答案)

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页山东省菏泽市鄄城县2025-2026学年八年级下学期期末语文试题一、积累与运用（26分）1.下面是小文撰写的“与课文邂逅”的习作片断，请你根据要求完成题目。当《壶口瀑布》的雄浑画卷在脑海中徐徐舒展，让我仿若置身其间，听那黄河水如战鼓擂动，似万马嘶鸣，以排山倒海、A．雷霆万钧之势，冲破重重险阻，奔涌向前。每一滴水珠都裹挟（）着历史的烽火狼烟，每一道浪花都翻涌着民族的壮志豪情。，冲刷出中华民族坚韧不拔、B．百折不挠的精神脊梁，成为华夏文明源远流长、生生不息的生动见证。踏入《在长江源头各拉丹冬》的神秘圣境，巍峨雪山，似在诉说着岁月的cāng（）桑变迁；圣洁冰川似璀璨的水晶宫殿，在阳光的轻抚下闪耀着迷人的光芒，似在诉说着大自然的C．独具匠心。这里是大自然亿万年的精心雕琢，也是古老文明悄（）然孕育的神秘摇篮，每一寸土地都弥漫着岁月的醇厚芬芳，每一块岩石都镌刻着时光的深沉记忆。而《一滴水经过丽江》则以细腻温婉的笔触，为我勾勒出丽江古城的灵动轮廓。青石板路在脚下蜿蜒，；小桥流水潺潺流淌，。行走于这山河之间，我触摸到了文明的温暖脉搏，那些沉淀在时光深处的动人故事，宛如璀璨星辰，在历史的星河中D．熠熠生辉，指引着我不断探寻文明的深suì（）奥秘。（1）给文中加点字注音，根据字音填写汉字。裹挟（）cāng（）桑悄（）然深suì（）（2）文中加点成语使用不恰当的一项是（）A.雷霆万钧 B.百折不挠 C.独具匠心 D.熠熠生辉（3）文中画波浪线的句子有语病，请修改。（4）文段中缺失四个句子，下列序号排列正确的一项是（）①似历史的琴弦，弹奏着岁月的悠悠歌谣②它似一条腾飞的巨龙，在华夏大地上纵横驰骋③如沉默的远古巨人，以傲然之姿矗立于天地之间④如灵动的音符，奏响着纳西族文化的华美乐章A.②③①④ B.②④③① C.①③②④ D.④②①③2.八年级（1）班开展“身边的文化遗产——鄄城馒头”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。【材料一】鄄城馒头是山东菏泽鄄城极具代表性的传统美食，拥有百年制作传承技艺，是当地珍贵的民间饮食文化遗产。鄄城馒头遵循传统手工发酵、揉制、蒸制工艺，口感松软筋道、麦香醇厚，承载着鲁西南百姓的饮食文化与乡土情怀。【材料二】近年来，鄄城立足传统馒头制作技艺，创新改良制作工艺，打造标准化、品牌化特色产品，结合文旅活动推广本土美食文化，让百年鄄城馒头走出家乡，被更多年轻人熟知和喜爱。（1）请你为“鄄城馒头”进行代言，要求使用一种修辞手法。（2）有同学认为“鄄城馒头只是普通面食，没有文化价值，不如网红小吃受欢迎”，请结合材料内容对此观点进行反驳。3.根据语境，补写出空缺部分。千年墨韵凝真情，万卷诗章绘世相。品读古诗文时，我们可以体会“凄神寒骨，___________。”（柳宗元《小石潭记》）凄清幽静里的孤寂之心；展望“怒而飞，___________。”（《庄子·北冥有鱼》）雄奇壮丽里的大鹏振翅高飞之势；感悟“___________，寂寞沙洲冷。”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）清冷世界里的高洁志趣；体悟“___________，雨脚如麻未断绝。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）战乱时代中的生存困境；品悟“___________，___________。”时空世界里的豁达乐观。4.小语通过研读《经典常谈》，明晰了诗歌的源流关系。下列关于诗歌的形式演变与源流关系梳理正确的一项是（）A. B.C. D.5.《昆虫记》曾获得诺贝尔文学奖的题名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言也是其中的原因之一。请与同学分享你自己对《蝉的卵》一文中结尾这一段“优美且富有诗意的语言”的赏析。（100～120字）四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？二、阅读与鉴赏（44分）（一）（6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。画鹰【唐】杜甫素练风霜起，苍鹰画作殊。耸身思狡兔，侧目似愁胡。绦镟光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。【注】此诗作于杜甫早年漫游时期，可以结合早年诗歌《望岳》理解。6.下列对《画鹰》的理解与赏析，有误的一项是（）A.首联写洁白画绢之上，仿佛骤然卷起风霜之气，开篇气势凌厉，突出画鹰的逼真传神。B.颔联刻画苍鹰神态，“耸身”“侧目”细节描写，写出雄鹰蓄势待发、警觉凶猛的姿态。C.颈联写鹰的绳索转轴光亮醒目，停在廊柱之上，仿佛振翅欲飞，极写画作的动态感。D.尾联“何当击凡鸟”表达诗人希望雄鹰猎杀凡鸟，只为满足自己好勇斗狠的快意之心。7.诗中“何当击凡鸟”与“安得广厦千万间”都带有期盼语气，请结合杜甫人生阶段，分析两句诗所寄寓的情感有何不同。（二）（14分）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】骥①不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁宁饿死不受。介胄②而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（岳飞《论马》节选）【注】①骥：良马。②介胄：披上战甲。③褫：解除。8.下列加点实词解释有误的一项是（）A.骈死于槽枥之间（两马并驾）B.策之不以其道（马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶）C.其初若不甚疾（疾病）D.日啖豆至数斗（每天）9.下列说法有误的一项是（）A.【甲】文“才美不外见”中“见”是通假字，同“现”，显现、表现。B.【乙】文“日啖豆至数斗”的“啖”是“吃”的意思。C.【乙】文“致远之材也”与【甲】文“千里之能”中的“之”用法一致，都是代词。D.【甲】文结尾运用设问句式，抒发了作者对统治者不识人才、埋没人才的愤懑。10.请用“/”给【乙】文中画线句子断句（限断2处）比行百余里始振鬣长鸣奋迅示骏11.翻译下面的句子。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。12.【甲】【乙】两文都写千里马，侧重点有何不同？结合文意简要分析。（三）（9分）阅读下面的材料，完成下面小题。学校组织“行见湿地共生共长”主题研学活动，请你参与并完成下列任务。【材料一】①鄄城濮水公园坐落于鄄城县城东部，依托濮水河道自然风貌打造，是集生态保护、科普宣教、休闲观光、文化传承于一体的综合性湿地公园，也是鄄城生态文明建设的核心载体，更是市民亲近自然、感受文化的好去处。②濮水公园以“濮水文化”为核心脉络，融合鄄城历史人文底蕴，分为生态湿地保护区、文化展示区、休闲体验区三大板块。生态湿地保护区是公园的核心区域，水域面积达800余亩，绿化覆盖率超70%，河道蜿蜒曲折，芦苇、香蒲、睡莲等水生植物遍布，形成了独特的湿地生态景观。这里栖息着白鹭、苍鹭、绿头鸭等野生鸟类，还有鲤鱼、鲫鱼等多种鱼类，是鄄城城区重要的“生态氧吧”和“鸟类乐园”。③文化展示区集中展现鄄城历史文化魅力，建有濮水文化长廊、历史人物雕塑群、民俗展示馆等景点。雕塑群涵盖洛神赋、三曹等鄄城历史名人，生动再现了鄄城作为“千年古县”的文化积淀。④休闲体验区设有滨水木栈道、休闲步道、亲水平台等设施，鄄城居民可漫步栈道赏湿地风光，可在亲水平台观水鸟嬉戏，也可在休闲区域休憩放松。公园还采用生态治水技术，对濮水河道进行综合治理，有效改善了水质，筑牢了鄄城城区的生态屏障，实现了“水清、岸绿、景美、人和”的生态目标。【材料二】13.研学前，小语搜集了鄄城濮水公园资料，阅读【材料一】，选出对内容理解有误的一项（）A.鄄城濮水公园依托濮水河道打造，是集多种功能于一体的综合性湿地公园。B.生态湿地保护区是濮水公园的核心区域，水域面积800余亩，绿化覆盖率超70%。C.文化展示区的民俗展示收费开放，主要展示鄄城的非遗文化和历史名人事迹。D.濮水公园采用生态治水技术，改善了水质，筑牢了鄄城城区的生态屏障。14.研学中，小语对濮水公园的特色产生了浓厚兴趣，下列说法符合材料内容的一项是（）A.濮水公园的核心特色是现代休闲娱乐，历史文化元素较少。B.生态湿地保护区栖息着多种野生鸟类，是鄄城重要的“鸟类乐园”。C.文化展示区的雕塑群主要展现了鄄城的现代发展成就。D.休闲体验区没有亲水设施，主要供游客休憩放松。15.研学中，小语发现鄄城濮水公园缺少主题宣传语，请根据【材料一】的内容，设计一条突出其特色的主题宣传语（16字以内）。16.研学结束，小语看到中国国家湿地公园徽标【材料二】，请你给她介绍其设计元素及内涵（介绍时注意要素齐全，内涵阐述合理，语言简明得体）。（四）（15分）阅读下面的文章，完成下面小题。杨奎昌①昨夜一场突如其来的雪将米仓山盐井河大峡谷完美换装，大地瞬间沦陷在一片神奇而瑰丽的白色世界中。②大雪北风催。每年冬至以后，当从北至南的冷空气越过秦岭南下，风一更，雪一更，陕南与川北交界的盐井河大峡谷，总会迎来一场又一场大风雪。③风雪来临时的景象是极其震撼的。盐井河大峡谷面积辽阔，千峰万壑，高低错落。风雪无视大山的狂傲与豪横，无视大山的雄奇与险峻。星状、片状、柱状的雪花变着花样恣意摧残着大地。雪花不分东西南北，无遮无拦、铺天盖地、漫天飞舞。此时天地浑浑噩噩，山川便在一片浑浊与朦胧中醉生梦死。正如元代诗人薛昂夫所言：“天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。”以海拔2000多米高的光头山、云仓山领衔的米仓群山，在大雪的覆盖之下显得格外耀眼。真可谓：“千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。”④而那些红叶早在寒风来临前就离开了枝头，雪花一层又一层不断地堆积，树枝被压得吱嘎吱嘎作响。云雾和水滴形成晶晶亮亮极美的雾凇，树枝树叶被冰包裹形成冰花，美丽洁白的雾凇挂满枝头，如晶莹剔透的玉石染遍群山，时而浓雾涌起，如雾里看花，更添梦幻。一枝一树，一片一块，一座山到山山相连，更有淡淡的水雾缠绕，更显风姿绰约，满眼都是纯粹的白。⑤“溪深古雪在，石断寒泉流。”天气格外寒冷，就连流过门前的盐井河，那些静止的滩涂都会结冰，更不用说那些纵横幽深的溪涧，阳光无法抵达的地方，滴水成冰。A晶莹剔透的冰块挂在草叶上、树梢上、石头上，随物成像，各具情态。⑥米仓山的雪有一个显著特点，从山顶到山脚呈现不一样的景致。海拔高的山顶，由于气温低，积雪深厚，不易消融。半山腰积雪较浅，往往会在两三天之内才消失。而山脚或河沿会短暂地铺一层薄薄的雪，很快就消融。在春寒料峭的三月，会出现“河岸桃花山头雪”的壮美景观，高山与山脚呈现迥然不同的两种颜色，白雪和黄土，在蓝天下一半白，一半暗。⑦风雪中的盐井河沿河两岸，那些野性十足的山峰被裹得严严实实，仿佛身披铠甲的列兵，雪山相互映衬，峡谷变得通体明亮。那些建在山巅之上沉稳简约的通讯铁塔，在雪海中沐浴而嬉。大雪覆盖了村庄、溪流、森林、田野。B弯弯曲曲的路，枝枝丫丫的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白色的肩，显得有些迟钝有些无可奈何，万物沉睡，天籁失聪，没有了往日的喧嚣，到处一片沉寂，这种静很辽阔、很虚空。⑧一场大雪总会给人们带来意外的乐趣和惊喜。平素看惯门前景物的模样，一夜间蓦地平添许多不同色泽的层次来，皎洁的雪、森秀的山、酿雪的云、融雪的泥，宛然新生的境界。⑨每当风雪初霁，阳光下的雪山最为壮观美丽、楚楚动人。疏朗溟濛的银雾，清旷莹明的原野。暖阳下厚厚的冰雪慢慢融化，渐渐地挣脱羁绊，卸掉身上的重负，不再显得那么臃肿，变得轻盈起来，开始抖擞精神，舒展筋骨，回归原来的模样。⑩雪是大自然给予米仓山的馈赠，唤醒了那些沉睡枯槁的语言，塑造了大山的倔强气质。飘飘悠悠的雪，年年岁岁白了群山，醉了时光，丰富了岁月一段又一段精彩的旅程。（选自《中国副刊》，有删改）17.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.盐井河大峡谷的大风雪多出现于冬至以后，是北方冷空气南下形成的独特自然景观。B.风雪来临时景象震撼，雪花形态多样、漫天飞舞，让壮阔的米仓群山变得朦胧唯美、洁白耀眼。C.米仓山雪景层次分明，山顶积雪浅薄易消融，山脚积雪深厚，即便三月也不会完全融化。D.大雪覆盖万物后，峡谷村落归于沉寂，褪去往日喧嚣，营造出辽阔、虚空的静谧氛围。18.阅读文章，勾画关键语句，理清思路，填写下表。时间对象画面特点风雪来临时（1）_______________________雪花铺天盖地、漫天飞舞雾凇挂满枝头的群山（2）__________________景致不一的米仓山一半白、一半暗风雪中的盐井河沿河（3）__________________19.结合上下文，按要求赏析下面句子。A.晶莹剔透的冰块挂在草叶上、树梢上、石头上，随物成像，各具情态。（从句式角度）B.作者将“弯弯曲曲的路，枝枝丫丫的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白色的肩，显得有些迟钝有些无可奈何。”写得生动形象，请简要分析。20.你们小组想以本文为蓝本拍摄短视频，参加“自然礼赞”作品展示活动。你会选择哪个选项作为短视频的标题？请结合文章说说理由。A.茫茫米仓雪B.大自然的馈赠三、写作（45分+5分）21.请阅读下面的文字，根据要求作文。真正的强大，贵在向内求索、正视自我。成长路上，我们在一次次尝试与探索中，窥见真实的自我模样；在一次次迷茫与沉淀中，接纳自身的平凡与缺憾；在与人相伴、与生活相拥的过程中，笃定本心奔赴前路。认识自己，接纳自己，成为自己，便是成长赠予我们最珍贵的礼物。上面的材料给了你怎样的思考和感悟，请自拟标题，写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④不少于600字。参考答案1.【答案】（1）①.xié②.沧③.qiǎo④.邃（2）C（3）当《壶口瀑布》的雄浑画卷在脑海中徐徐舒展，我仿若置身其间/《壶口瀑布》的雄浑画卷在脑海中徐徐舒展，让我仿若置身其间。（4）A2.【答案】（1）示例一：（比喻修辞）鄄城馒头，是鲁西南大地蒸出来的一封乡土家书。百年手工工艺锁住纯粹麦香，松软筋道的口感裹着烟火温情，从寻常灶台走向广阔天地，一口咬下，尽是菏泽故土独有的温柔与厚重。示例二：（排比修辞）一口鄄城馒头，尝得到岁月沉淀的古法匠心；一口鄄城馒头，品得到田野馈赠的醇厚麦香；一口鄄城馒头，藏得住鲁西南代代相传的乡土情怀。传统守根，创新拓路，这枚地道面食，值得所有人细细品味。示例三：（拟人修辞）历经百年烟火的鄄城馒头，守着老手艺扎根乡土，又借着新风走出家乡。它用松软筋道的质地诉说农耕温柔，用绵长麦香邀约四方来客，把菏泽百姓的质朴温情，蒸进每一块面团里。（2）示例：这种观点是错误的。鄄城馒头拥有百年传承制作技艺，是珍贵的民间饮食文化遗产，承载着鲁西南的乡土文化与百姓情怀；同时鄄城馒头不断创新发展、走出家乡，兼具文化价值与时代活力，是值得我们传承和推广的本土文化瑰宝，并非普通面食。3.【答案】①.悄怆幽邃②.其翼若垂天之云③.拣尽寒枝不肯栖④.床头屋漏无干处⑤.海内存知己⑥.天涯若比邻（会当凌绝顶，一览众山小/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等体现豁达乐观即可）4.【答案】A5.【答案】示例：作者运用对比和拟人的修辞手法，生动形象将蝉四年地下苦工与一月阳光下的享乐对照，赋予蝉人的情态，又以反问句直抒胸臆，表达对蝉漫长生长历程的感叹与怜爱，整段文字充满诗情画意，充分体现《昆虫记》优美诗意的语言特色。【答案】6.D7.（1）《画鹰》（早年漫游时期）“何当击凡鸟”是青年杜甫借鹰自比，期盼能像苍鹰一样搏击平庸、扫除奸佞，抒发昂扬的斗志、建功立业的雄心与嫉恶如仇的少年意气，是对个人理想抱负的追求。（2）《茅屋为秋风所破歌》（晚年漂泊时期）“安得广厦千万间”是历经战乱、身处困顿的杜甫，由自身苦难推及天下寒士，期盼能庇护苍生，抒发忧国忧民的博大胸襟、舍己为人的悲悯情怀，是心怀天下的崇高担当。（3）总结：前者着眼自我抱负，意气风发；后者着眼苍生疾苦，沉郁悲悯，体现了杜甫人生境遇与思想境界的变化。【答案】8.C9.C10.比行百余里/始振鬣长鸣/奋迅示骏11.（1）想要和普通的马相等尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？（2）（它）承受大的食量却不随意求取，力气充足却不刻意逞强，是能奔赴远方的良材。12.①甲文侧重写千里马怀才不遇的遭遇。文章通过写千里马因食马者不识其才，导致食不饱、力不足、才华被埋没，寄托作者对人才被埋没、统治者不识人才的批判与感慨。②乙文侧重赞美千里马优良的品德与出众的资质。通过描写良马择食严苛、耐力十足、内敛沉稳、不逞一时之快的特点，夸赞千里马有德有才、可致远的优良品性。【答案】13.C14.B15.（1）濮水润鄄城，湿地育生灵（突出生态特色，贴合公园定位，16字以内）（2）访濮水湿地，品鄄城文脉（兼顾生态与文化特色，简洁得体）（3）濮水藏古韵，湿地润人心（