初中生物·七年级下册·基础分点知识清单_第1页
初中生物·七年级下册·基础分点知识清单_第2页
初中生物·七年级下册·基础分点知识清单_第3页
初中生物·七年级下册·基础分点知识清单_第4页
初中生物·七年级下册·基础分点知识清单_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中生物·七年级下册·基础分点知识清单一、人的由来(一)人类的起源和发展1.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。【基础】由于环境的变迁,森林大量消失,一部分森林古猿下地生活,逐渐进化成人类。另一部分继续树栖生活,进化成现代类人猿(如大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿)。【高频考点】2.人类进化历程的关键阶段:直立行走(具有决定意义的一步,使前肢解放出来)→制造和使用工具(如石器)→火的使用(改善营养,促进大脑发育)→大脑发达,产生语言和意识。【重要】3.化石是研究人类起源和发展的直接证据。【基础】例如,露西少女化石骨骼结构表明她已能直立行走。(二)人的生殖1.生殖系统:【高频考点】々男性生殖系统:主要生殖器官是睾丸(产生精子,分泌雄性激素)。附睾(储存和输送精子),输精管(输送精子),精囊腺和前列腺(分泌黏液,营养和运输精子),阴茎和阴囊。々女性生殖系统:主要生殖器官是卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素)。输卵管(精子和卵细胞结合形成受精卵的场所,输送卵细胞),子宫(胚胎和胎儿发育的场所),阴道(月经流出和胎儿娩出的通道)。2.生殖过程:【非常重要】々受精:精子进入阴道,通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,形成受精卵。标志着新生命的开始。々发育:[1]初期发育:受精卵在输卵管内进行细胞分裂,形成胚泡,并移动到子宫内。[2]中期发育:胚泡植入子宫内膜(着床),继续分裂分化,形成各种组织、器官、系统,逐渐发育成胚胎和胎儿。胚胎在母体子宫内通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。【难点】胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官,脐带是连接通道。胎儿血液与母体血液并不直接混合。[3]末期发育:经过约280天(40周)的发育,胎儿成熟。々分娩:成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程称为分娩。(三)青春期1.显著特点:身高突增是青春期的一个显著特点。【基础】神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。2.生殖器官的发育:性器官在垂体分泌的促性腺激素作用下,迅速发育,并出现第二性征。【重要】々男性第二性征:长胡须、喉结突出、声音变粗等。由睾丸分泌的雄性激素激发并维持。々女性第二性征:乳房增大、骨盆宽大、声音变细等。由卵巢分泌的雌性激素激发并维持。3.青春期卫生:出现月经和遗精是正常的生理现象。【基础】要正确对待,注意卫生保健。同时,要注意心理卫生,健康度过青春期。二、人体的营养(一)食物中的营养物质1.六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。【非常重要】2.供能物质:々糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分。主要来源:葡萄糖、蔗糖、淀粉等(如谷物、薯类)。【高频考点】々脂肪:通常作为备用的能源物质贮存在体内。主要来源:油、肥肉、坚果等。々蛋白质:主要用于人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,也能提供能量。主要来源:奶、蛋、鱼、瘦肉、豆制品等。【高频考点】3.非供能物质:々水:细胞的主要成分,参与人体各项生命活动,运输营养物质和废物。【基础】々无机盐:含量少,但作用大。例如,钙(构成骨骼和牙齿,缺钙儿童易患佝偻病,中老年易患骨质疏松症),铁(构成血红蛋白,缺铁易患缺铁性贫血症),碘(合成甲状腺激素的原料,缺碘易患地方性甲状腺肿,儿童呆小症)。【高频考点】々维生素:不构成细胞,不提供能量,但能调节生命活动。常见缺乏症:【重要】[1]维生素A:夜盲症、干眼症。来源:动物肝脏、胡萝卜等。[2]维生素B1:神经炎、脚气病。来源:粗粮、豆类等。[3]维生素C:坏血病、抵抗力下降。来源:新鲜蔬菜、水果。[4]维生素D:佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年)。促进钙、磷吸收。来源:动物肝脏、蛋黄、晒太阳(皮肤合成)。(二)消化和吸收1.消化系统的组成:【基础】々消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。々消化腺:[1]唾液腺:分泌唾液,进入口腔,含唾液淀粉酶。[2]胃腺:分泌胃液,进入胃,含胃蛋白酶和盐酸。[3]肝脏:人体最大的消化腺,分泌胆汁,进入小肠。胆汁不含消化酶,对脂肪起乳化作用(物理性消化)。【高频考点】[4]胰腺:分泌胰液,进入小肠,含多种消化酶。[5]肠腺:分泌肠液,进入小肠,含多种消化酶。2.食物的消化过程:【非常重要】々口腔:牙齿的咀嚼、舌的搅拌(物理性消化),唾液淀粉酶将少量淀粉初步分解为麦芽糖。々胃:胃的蠕动(物理性消化),胃蛋白酶将蛋白质初步分解为多肽。々小肠:消化和吸收的主要场所。【重点】[1]物理性消化:胆汁乳化脂肪。[2]化学性消化:胰液和肠液中含有多种消化酶,将淀粉最终分解为葡萄糖,将蛋白质最终分解为氨基酸,将脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。3.营养物质的吸收:【高频考点】々口腔、咽、食道:基本无吸收作用。々胃:吸收少量的水、无机盐和酒精。々小肠:吸收大部分的水、无机盐、维生素,以及全部的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。小肠适于吸收的结构特点:长(56米)、大(内表面有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增加了吸收面积)、薄(绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成)、多(内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管)。【难点】々大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素。々肛门:排出食物残渣(粪便)。(三)合理营养与食品安全1.合理营养:全面而平衡的营养。【基础】按“平衡膳食宝塔”安排饮食,一日三餐,按时进食。2.食品安全:【重要】々购买食品时,关注生产日期、保质期、生产厂家、营养成分表,检查是否“QS”标志(或SC编码)。々不吃有毒的食品(如发芽的马铃薯、毒蘑菇)。々注意厨房卫生,防止食品污染。々蔬菜水果要清洗浸泡,去除残留农药。三、人体的呼吸(一)呼吸道对空气的处理1.呼吸系统的组成:【基础】々呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管。是气体进出肺的通道。々肺:呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。2.呼吸道的作用:【高频考点】々保证气体通畅:有骨或软骨做支架。々温暖空气:鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管。々湿润空气:鼻腔黏膜能分泌黏液。々清洁空气:鼻毛能阻挡灰尘,黏液能粘住灰尘和细菌。气管和支气管黏膜能分泌黏液(形成痰),其纤毛能摆动将黏液推向喉部。3.咽是食物和气体的共同通道。【重要】吞咽时,会厌软骨会盖住喉口,防止食物进入气管。发声由喉部的声带振动产生。(二)发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换(肺的通气):【非常重要】【难点】々原理:呼吸运动(呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓有节律地扩大和缩小)。々过程:[1]吸气:肋间肌和膈肌收缩→胸廓容积扩大→肺内气压降低(低于大气压)→气体进入肺。[2]呼气:肋间肌和膈肌舒张→胸廓容积缩小→肺内气压升高(高于大气压)→气体排出肺。2.肺泡与血液的气体交换:【非常重要】【高频考点】々原理:气体的扩散作用(从高浓度向低浓度扩散)。々过程:吸入肺泡内的空气中,氧气浓度高,因此氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳浓度高,因此二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随呼气排出。々结果:血液由含氧少、颜色暗红的静脉血,变成含氧多、颜色鲜红的动脉血。3.肺泡适于气体交换的结构特点:【重要】々数量多。々肺泡壁薄,只由一层上皮细胞构成。々肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,毛细血管壁也只由一层上皮细胞构成。四、人体内物质的运输(一)流动的组织——血液1.血液的组成:【基础】々血浆:淡黄色半透明液体,主要作用是运载血细胞,运输养料和废物。々血细胞:包括红细胞、白细胞、血小板。2.血细胞的形态、功能和正常值:【非常重要】【高频考点】々红细胞(RBC):呈两面凹的圆饼状,成熟后无细胞核。内含血红蛋白(红色含铁蛋白质),在氧浓度高的地方易与氧结合,在氧浓度低的地方易与氧分离。因此,红细胞具有运输氧的功能,也能运输少量二氧化碳。正常值(男:约5.0×10^12/L,女:约4.2×10^12/L)。血红蛋白正常值(男:g/L,女:g/L)。【重要】红细胞或血红蛋白数量过少,会导致贫血。々白细胞(WBC):有细胞核,比红细胞大。功能是吞噬病菌,防御疾病(免疫)。正常值:410×10^9/L。数量增多,说明体内可能有炎症。【高频考点】々血小板(PLT):形状不规则,无细胞核。功能是止血和加速凝血。正常值:×10^9/L。数量过少,会流血不止;过多,易形成血栓。3.血液的功能:运输、防御和保护、调节体温。(二)血流的管道——血管1.三种血管的比较:【非常重要】【高频考点】々动脉:将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。管壁厚,弹性大,血流速度快。多分布在身体较深部位。出血时,呈喷射状,颜色鲜红,应在近心端止血。々静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管。管壁较薄,弹性小,管腔大,血流速度慢。四肢静脉内有静脉瓣(防止血液倒流)。多分布在身体浅层。出血时,血液缓缓流出,颜色暗红,应在远心端止血。々毛细血管:连通于最小动脉和最小静脉之间的血管。【重要】管壁极薄,只由一层上皮细胞构成,管内径极小,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞充分进行物质交换。(三)输送血液的泵——心脏1.心脏的结构:【非常重要】【难点】々四腔:左心房、左心室、右心房、右心室。同侧的心房与心室相通。々壁厚:心室壁比心房壁厚,左心室壁最厚(因将血液泵向全身,路径长,阻力大)。【高频考点】々相连血管:[1]左心室→主动脉[2]左心房←肺静脉[3]右心室→肺动脉[4]右心房←上、下腔静脉々瓣膜:[1]房室瓣(心房与心室之间):朝向心室开,保证血液从心房流向心室,不倒流。[2]动脉瓣(心室与动脉之间):朝向动脉开,保证血液从心室流向动脉,不倒流。2.血液循环的途径:【非常重要】【高频考点】々体循环:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。结果:动脉血变为静脉血(氧含量降低,二氧化碳含量升高)。々肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。结果:静脉血变为动脉血(氧含量升高,二氧化碳含量降低)。々注意:肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。【难点】【易错点】3.心率、心输出量:心率指心脏每分钟跳动的次数;心输出量是衡量心脏工作能力的指标。(四)输血与血型1.血型:ABO血型系统分为A型、B型、AB型、O型。【基础】2.输血原则:【重要】以输同型血为原则。紧急情况下,O型血可少量、缓慢地输给其他三种血型的人(万能输血者),AB型血的人可少量、缓慢地接受其他三种血型的血(万能受血者)。3.无偿献血:一次失血超过毫升会危及生命。健康成年人每次献血毫升不会影响健康。【基础】提倡1855周岁健康公民自愿无偿献血。五、人体内废物的排出(一)排泄的途径1.排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等废物排出体外的过程。【基础】2.主要途径:【高频考点】々呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳和少量水。々皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐和少量尿素。々泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐和绝大部分尿素(最主要的排泄途径)。【重要】3.排遗:将食物残渣(粪便)排出体外的过程,不属于排泄。(二)尿的形成和排出1.泌尿系统的组成:【基础】肾脏(形成尿液的器官)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时储存尿液)、尿道(排出尿液)。2.肾脏的结构:【非常重要】【难点】々肾脏由大约100万个肾单位构成,肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。々肾单位组成:肾小体(位于皮质)和肾小管(位于皮质和髓质)。肾小体包括肾小球(毛细血管球)和肾小囊(套在肾小球外的双层壁囊)。3.尿的形成过程:【非常重要】【高频考点】々肾小球和肾小囊内壁的过滤作用:当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质,都可以过滤到肾小囊腔中,形成原尿。正常人原尿中不含血细胞和大分子蛋白质。【难点】若尿液中出现蛋白质或血细胞,可能是肾小球发生了病变。々肾小管的重吸收作用:原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐,被肾小管重新吸收回到包绕在肾小管外的毛细血管中,送回血液。剩下的物质(水、无机盐、尿素)形成尿液。【难点】若尿液中出现葡萄糖,可能是肾小管病变,或胰岛素分泌不足。4.血浆、原尿、尿液成分比较:【高频考点】々血浆:含水、无机盐、葡萄糖、尿素、蛋白质等。々原尿:不含大分子蛋白质,但含有葡萄糖。々尿液:不含葡萄糖,尿素浓度升高。5.尿的排出:肾脏形成的尿液→输尿管→膀胱(暂时储存)→尿道→体外。排尿受神经系统调节。(三)其他排泄途径——皮肤1.皮肤的结构:【基础】分为表皮和真皮两层。々表皮:由上皮组织构成,角质层细胞排列紧密,防止体内水分过多散失和细菌侵入;生发层细胞可分裂产生新细胞,含黑色素细胞。々真皮:由结缔组织构成,含大量弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有弹性和韧性;内有丰富的毛细血管(调节体温)和感觉神经末梢。2.汗液的形成与排出:【重要】々汗腺包括分泌部和导管。当环境温度高时,汗腺周围的毛细血管扩张,血流量增多,汗腺分泌部细胞从血液中吸收水、无机盐和尿素等形成汗液,通过导管排出体外。汗液蒸发能带走热量,从而降低体温。六、人体生命活动的调节(一)人体对外界环境的感知1.眼和视觉:【非常重要】々眼球结构:[1]眼球壁:外膜(角膜:无色透明,透光;巩膜:白色坚韧,保护眼球内部),中膜(虹膜:有色素,中央是瞳孔;睫状体:调节晶状体曲度;脉络膜:营养眼球,使眼内形成暗室),内膜(视网膜:有感光细胞,能形成物像)。[2]内容物:房水、晶状体(双凸透镜,折射光线)、玻璃体。々视觉形成过程:【高频考点】光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体(主要折射)→玻璃体→视网膜(形成倒立、缩小的物像,产生神经冲动)→视神经→大脑皮层视觉中枢(形成正立的视觉)。々近视与远视:【重要】[1]近视:晶状体曲度过大或眼球前后径过长,物像落在视网膜前方。配戴凹透镜矫正。[2]远视:晶状体曲度过小或眼球前后径过短,物像落在视网膜后方。配戴凸透镜矫正。2.耳和听觉:【重要】々耳的结构:[1]外耳:耳廓(收集声波)、外耳道(传导声波)。[2]中耳:鼓膜(产生振动)、听小骨(三块,传导、放大振动)、鼓室、咽鼓管(连通咽部,保持鼓膜内外气压平衡)。[3]内耳:半规管、前庭(感受头部位置变动,与维持身体平衡有关)、耳蜗(内有听觉感受器,与听觉形成有关)。々听觉形成过程:声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨(放大振动)→耳蜗(产生神经冲动)→听觉神经→大脑皮层听觉中枢(形成听觉)。々保护听觉:不用尖锐物挖耳,避免长时间戴耳机听大音量音乐,遇到巨大声响时要迅速张口或闭嘴堵耳(使鼓膜内外气压平衡),预防中耳炎。(二)神经系统的组成1.神经系统的组成:【基础】々中枢神经系统:脑(大脑、小脑、脑干)和脊髓。々周围神经系统:脑神经和脊神经。2.神经元(神经细胞):神经系统结构和功能的基本单位。【重要】々结构:包括细胞体和突起(树突和轴突)。树突短而分支多,接受刺激并传导至细胞体;轴突长,将冲动从细胞体传出。々功能:接受刺激,产生并传导神经冲动。3.脑的组成及功能:【高频考点】々大脑:包括左右两个半球,表面是大脑皮层(有感觉、运动、语言等多种神经中枢),是调节人体生理活动的最高级中枢。如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。々小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。々脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢(生命中枢)。(三)神经调节的基本方式1.反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。是神经调节的基本方式。【基础】2.反射弧:参与反射的神经结构。包括:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。【非常重要】【高频考点】任何一部分受损,反射活动都无法完成。3.反射的类型:【非常重要】々非条件反射(简单反射):生来就有的,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成,是低级的神经活动。如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、排尿反射、吮吸反射等。【高频考点】々条件反射(复杂反射):在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下形成的,是高级的神经活动。如望梅止渴、谈虎色变、老马识途等。人类还可以对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立人类特有的条件反射,这是人类与动物的本质区别。【重要】【热点】(四)激素调节1.内分泌腺与外分泌腺:【基础】内分泌腺没有导管,其分泌物(激素)直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环输送到全身各处。如垂体、甲状腺、胰岛、性腺等。外分泌腺有导管,如唾液腺、汗腺。2.几种主要激素的调节作用及异常症:【非常重要】【高频考点】々生长激素(由垂体分泌):调节人体生长发育。幼年分泌不足→侏儒症;幼年分泌过多→巨人症;成年分泌过多→肢端肥大症。々甲状腺激素(由甲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论