株洲市醴陵市2026年数学四上期末教学质量检测试题含解析

株洲市醴陵市2026年数学四上期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．个、十、百、千……等都是计数单位，每相邻两个单位间的进率都是（）。A．10 B．60 C．1002．从中一次摸出2个球，可能出现（）种结果。A．1 B．2 C．33．游乐场上有一个场地射箭，一个场地骑车，射箭、骑车一次都需要用时4分钟。有3位小朋友来游玩，如果3个人两种游戏都玩到，最少需要用时（）分钟。A．12 B．16 C．324．200本书，放在2个书架上，每个书架有2层，每层放（）本书．A．50

B．60

C．705．下而各数，读数时只读一个零的是（）。A．9000805 B．9080500 C．9008500 D．908080二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．钟面上分针从“12”走到“3”，形成的角是15°。（________）7．用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。（____）8．从6：00到9：00，分针旋转了90度．（____）9．妈妈带了5000元去香港旅游，想买一台价值5500港币的摄像机，（1港币兑换人民币0.89元），她带的钱够了．____10．不相交的两条直线互相平行。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．天文学家估计，地球和太阳之间的距离大约有149600000千米，这个数读作______，改写成以“万”为单位的数是_．12．从630里连续减去（________）个90，得数是0。13．12公顷＝（________）平方米；800公顷＝（________）平方千米。14．李叔叔要复印7张文字资料，正反面都需要复印，如果复印机只能单面复印，且一次最多可放2张，那么最少要复印（_________）次才能印完．15．在括号里填上合适的数。（1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（________）块这样的菜园占地面积是1公顷。（2）某果园的占地面积约5公顷，（________）个果园的占地面积约是1平方千米。（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（________）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。16．在横线上填上合适的数。8________6754000≈8亿

39________000≈40万

6563100000<________12345000017．算式□58÷36，要使商是一位数，□里最大可以填（_______）；要使商是两位数，□里最小可以填（________）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．估算。592×21≈632÷90≈480÷78≈19．列竖式计算。258×48＝706×24＝730×60＝694÷32＝605÷80＝912÷38＝20．估计：96×21≈________，592÷28≈________，412×69≈________．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．估一估，连一连．22．连一连：23．下面各题的商是几位数？连一连。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．阳光小学图书室对全校学生十月份的借书情况统计如下：（1）这个月全校学生共借书300本，请将上面的统计图补画完整。（2）在全校学生所借的书中，故事类图书的本数是漫画类的几倍？（3）最近图书室准备购买一批新书，根据上面的统计图，你有什么建议？并说明理由。25．某校四年级同学开展了“选一项最喜欢的运动项目”的调查活动，结果如下。运动项目乒乓球足球跳绳羽毛球人数35204025（1）根据表中的数据完成统计图。

（2）统计图计每格代表________人，四年级共有________人参与调查。（3）如果该校四年级大课间体育活动准备从上面四项运动项目中选一项，你建议选哪一项，并写出你的理由。26．商店运来15箱矿泉水，每箱24瓶，如果每瓶矿泉水卖2元，这些矿泉水共可以卖多少元？27．四年级二班53人向山区小学捐图书。一组20人，二组15人，三组18人。①每格代表（）册图书。②哪个组平均每个人捐献图书册数多？哪个组平均每人捐献图书的册数少？③请你看看统计图，你还能提出什么问题？请自己解答出来？28．一篇小说有168页，每页320字，小明每分钟能打80字，打完这份文件需要多长时间？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、C【分析】口袋中有红色、黄色两种颜色的球，根据事件发生的可能性，统计出有几种可能即可解答本题。【详解】摸出2个球，可能是2个红色的球；2个黄色的球；1个红色的球和1个黄色球，有3种可能出现的结果；故选：C【点睛】正确的统计出摸出2个球有几种可能是解答本题的关键。3、A【分析】此类问题中，尽量使两种游戏始终都有小朋友在玩，由此进行合理安排即可解决问题。【详解】三个小朋友分别用序号1、2、3表示：4＋4＋4＝12（分钟），3个人两种游戏都玩到，最少需要用时12分钟。故选A。【点睛】此题考查了学生的利用统筹思想进行合理安排事情的能力，抓住始终2种游戏都有人在玩是本题的关键。4、A【详解】200÷2÷2＝100÷2＝50本，最后每层放50本，故选A．5、D【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．9000805读作：九百万零八百零五，读了两个零；B．9080500读作：九百零八万零五百，读了两个零；C．9008500读作：九百万八千五百，一个零也不读；D．908080读作：九十万八千零八十，读了一个零；故答案为：D。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】因为整个钟面是个圆，周角是360°，被分成12大格，因此每一大格的角度是360°÷12＝30°，分针从12起走到3，走过了3个大格，因此形成的角度是3个30°，根据乘法的意义列式是30°×3＝90°。【详解】360°÷12＝30°30°×3＝90°钟面上分针从“12”走到“3”，形成的角是90°；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】解答此题，要掌握钟面上每一大格的角度是30°。7、×【详解】略8、×【详解】从6：00到9：00，钟表上的分针走了3圈，360°×3＝1080°，答：从6：00到9：00，分针旋转了1080度．9、√【详解】5500×0.89＝4895（元）4895＜5000答：她带的钱足够．故答案为：√．10、×【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线；所以判断错误。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、一亿四千九百六十万14960万【解析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．12、7【分析】用除法求出630里面有几个90，就是从630里连续减去几个90，得数是0。【详解】630÷90＝7则从630里连续减去7个90，得数是0。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。13、1200008【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米，乘进率10000；（2）低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100。【详解】12×10000＝120000；800÷100＝812公顷＝120000平方米；800公顷＝8平方千米。【点睛】此题考查面积单位的换算，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。14、7【详解】略15、10020500【分析】根据1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，先换算单位，再看大的面积单位里面有几个小的面积单位组成。【详解】（1）1公顷＝10000平方米，100个100平方米是1公顷；（2）1平方千米＝100公顷，20个5公顷是1平方千米；（3）1平方千米＝1000000平方米，500个2000平方米是1平方千米。【点睛】本题考查掌握面积单位平方千米、公顷与平方米之间的换算。16、0~4任意一个数字5~9任意一个数字7~9任意一个数字【详解】第一个式子中，改写为用“亿”作单位的数后，千万位上的数没有进上来，所以这个数的千万位上的数可以填0~4任意一个数字；第二个式子中，改写为用“亿”作单位的数后，千万位上的数进位上来，所以这个数的千万位上的数可以填5~9任意一个数字；第三个式子中，小于号的左右两端都是十位数，而且小于号前面的数的亿位上的数大于小于号后面的数的亿位上的数，所以要想后面的数大，那么后面的数的最高位上的数要比6大，那么可以填7~9任意一个数字。故答案为：0~4任意一个数字；5~9任意一个数字；7~9任意一个数字。17、34【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、12000；7；6【详解】略19、12384；16944；43800；21……22；7……45；24【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】258×48＝12384706×24＝16944730×60＝43800694÷32＝21……22605÷80＝7……45912÷38＝2420、2000201【分析】在除法的估算中，把被除数和除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算，计算结果不要有余数；在乘法的估算中往往把两个因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算．解决本题的关键是将算式中的数看成与之相近的整十、整百数，然后再计算．【详解】96×21≈100×20=2000592÷28≈600÷30=20412×69≈400×70=1故答案为2000，20，1．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60022、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：23、【解析】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、（1）见详解；（2）3（3）建议学校多购买点故事类的书。（答案不唯一）【分析】（1）这个月全校学生共借书300本，总数－漫画类－科普类－故事类－其他＝历史类，即可解答；（2）故事类的本数是114本，漫画类的本数是38本，求一个数是另一个数的几倍，用除法解答；（3）根据条形统计图，建议学校多购买学生经常借读的书目。【详解】（1）300－38－76－114－12＝60（本）（2）114÷38＝3答：故事类图书的本数是漫画类的3倍。（3）答：建议学校多购买点故事类的书。（答案不唯一）【点睛】本题考查条形统计图的认识，从统计图中掌握数学信息是解题关键。25、（1）见详解（2）5；120（3）我建议选跳绳，因为喜欢跳绳的学生更多。【分析】（1）根据统计图中喜欢足球的人数求出每格所表示的数量，20÷4＝5（人），然后根据统计表绘制条形统计图；（2）喜欢足球的人数÷足球项目在统计图中所占的格子数＝每格代表的人数，喜欢乒乓球的人数＋喜欢足球的人数＋喜欢跳绳的人数＋喜欢羽毛球的人数＝四年级参与调查的总人数；35＋20＋40＋25＝55＋40＋25＝95＋25＝120（人）（3）我建议选跳绳，因为喜欢跳绳的学生更多。（答案不唯一）【详解】（1）如图所示：（2）统计图计每格代表5人，四年级共有120人参与调查。（3）我建议选跳绳，因