2025年历史高考练习题及完整答案

2025年历史高考练习题及完整答案一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.唐代《唐会要》载：“（元和）六年二月，制：公私便换钱物，先已禁断。自今已后，与商人便换，亦须令禁。”此处“便换”指的是A.金属货币的跨区域兑换B.柜坊提供的货币存储服务C.飞钱承担的异地汇兑功能D.交子作为纸币的流通使用2.《明实录》载：“（嘉靖）二十七年，命内阁辅臣严嵩等入值文渊阁，特赐银章曰‘忠勤敏达’。阁臣票拟，例由皇帝朱批，然世宗常令司礼监代批。”这一现象反映出明代A.内阁成为法定决策机构B.皇权与相权矛盾激化C.宦官专权局面开始形成D.君主专制进一步强化3.1872年，李鸿章在《复陈制造轮船未可裁撤折》中称：“西洋各国以船炮为长技，欲求制驭之方，必须自造、自修、自用……福州船政局虽费帑百万，但已造出‘万年清’‘湄云’等兵船，于海防大有益处。”这体现了洋务派A.以“求富”为首要目标B.主张学习西方政治制度C.强调军事工业的自主性D.推动民族资本主义发展4.1919年《新青年》第6卷第5号出版“马克思研究专号”，李大钊撰写《我的马克思主义观》，系统介绍唯物史观、政治经济学和科学社会主义。这一变化反映了新文化运动A.从文学革命转向思想启蒙B.由批判传统向宣传马克思主义过渡C.彻底否定封建伦理道德D.开始与工人运动相结合5.1940年，《新华日报》社论指出：“百团大战的胜利，证明了中国共产党领导的敌后抗日根据地是坚持抗战的重要堡垒……它不仅打击了日军的‘囚笼政策’，更振奋了全国军民的抗战信心。”百团大战的主要意义在于A.打破了日军“三个月灭亡中国”的计划B.成为全民族抗战以来正面战场的最大胜利C.推动了抗日民族统一战线的正式形成D.有力配合了正面战场作战，增强了抗战信心6.1953年12月，周恩来在接见印度代表团时首次提出：“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。”这一原则的提出A.标志着新中国外交政策的成熟B.推动了中美关系正常化C.打破了西方国家的经济封锁D.促成了万隆会议的圆满成功7.古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中记载：“在伯利克里的领导下，雅典公民可领取观剧津贴，陪审员每日领取2个奥波尔，五百人会议成员领取5个奥波尔。”这一措施A.保障了低等级公民的参政权利B.扩大了雅典民主的范围至外邦人C.导致了雅典民主的泛滥与腐败D.使雅典民主政治达到法律化顶峰8.马丁·路德在《致德意志贵族书》中写道：“教皇的权力是人造的，而不是神授的……每个信徒都可以直接与上帝沟通，无需教会作为中介。”这一主张A.否定了罗马教廷的权威B.推动了理性主义的传播C.确立了君主的宗教权威D.促进了科学革命的兴起9.1789年8月，法国制宪议会通过《人权宣言》，其中规定：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。”这体现了A.君权神授的思想B.社会契约论的原则C.重商主义的主张D.浪漫主义的价值观10.1841年，英国曼彻斯特人口从1770年的2.5万增至35万，利物浦从5千增至20万。恩格斯在《英国工人阶级状况》中分析：“工厂制度吸引了大量农村人口涌入城市，却导致工人居住条件恶劣、疾病蔓延。”这反映了工业革命A.推动了城市化进程但伴随社会问题B.促进了人口增长但抑制了农业发展C.提高了工人生活水平但加剧了剥削D.加速了技术革新但阻碍了资本积累11.1947年，美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲中说：“美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态……任何政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。”这一计划的实质是A.帮助欧洲重建经济B.遏制苏联扩张势力C.推动全球化进程D.建立布雷顿森林体系12.2016年，世界贸易组织裁定美国对中国出口的太阳能电池、洗衣机等商品征收的反倾销税违反国际贸易规则；2023年，WTO又就中国诉美国关税措施案作出裁决，支持中国部分诉求。这说明WTOA.完全消除了国际贸易摩擦B.成为维护发展中国家利益的专门机构C.推动了贸易自由化和规则化D.取代了联合国在国际事务中的作用二、非选择题：本题共3小题，共52分。13.阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一：明嘉靖《漳州府志》载：“国初，海禁严切，片板不许下海。然漳、泉之民，往往私造双桅大舡，潜往番国贸易。永乐间，郑和下西洋，虽通朝贡，然民间互市仍禁。至隆庆元年（1567），福建巡抚涂泽民请开海禁，准贩东西二洋。此后，月港（今福建龙海）成为合法外贸港口，‘豪商大贾，帆樯如栉，物货浩繁，应无虚日’。”材料二：16世纪西班牙人门多萨在《中华大帝国史》中描述：“中国商人从月港出发，将丝绸、瓷器运往吕宋（今菲律宾），换取西班牙人从美洲运来的白银。每年有超过30艘中国商船抵达，带入的丝绸足够供应全欧洲。”（1）根据材料一，概括明代海禁政策的变化历程。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析隆庆开海的背景及影响。（14分）14.阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一：1931年，美国总统胡佛在国情咨文中说：“经济不景气的问题，决不能用立法的行动或行政的声明来解决。经济创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗。”材料二：1933年，罗斯福在就职演说中强调：“我们的首要任务是给人民工作……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务……要把救济工作统一掌管，以避免目前的分散、浪费和不均的现象。”材料三：1935年《社会保障法》规定：“为使每州能在该州条件许可的范围内，对孤苦老人提供财政资金……对贫困儿童提供补助。”（1）根据材料一、二，指出胡佛与罗斯福应对经济危机的政策差异。（8分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析罗斯福新政的特点及对美国社会的影响。（12分）15.论述题：阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：全球联系的加强是人类文明发展的重要推动力。从丝绸之路的驼铃到新航路的帆影，从工业革命的蒸汽到信息时代的网络，不同文明通过贸易、战争、移民、科技等方式相互碰撞、交流、融合，推动了人类社会的共同进步。结合所学知识，以“全球联系与文明互鉴”为主题，自拟一个具体的论题，并运用至少三个不同时期的史实加以论证。（要求：论题明确，史实准确，论证充分，逻辑清晰。）参考答案一、选择题1.C2.D3.C4.B5.D6.A7.A8.A9.B10.A11.B12.C二、非选择题13.（1）变化历程：明初严格海禁，禁止民间海外贸易；永乐年间官方朝贡贸易活跃，但民间互市仍禁；隆庆元年部分开放海禁，允许民间贩东西二洋，月港成为合法外贸港口。（6分）（2）背景：民间走私贸易长期存在，难以禁绝；郑和下西洋后，朝贡贸易无法满足民间经济需求；东南沿海商品经济发展，商人阶层要求开放贸易；倭寇问题缓解（或隆庆年间海疆相对稳定）。（8分）影响：推动了月港等港口城市的繁荣；促进了中国与东南亚、美洲的贸易联系（或形成太平洋丝绸之路）；大量白银流入中国，缓解了货币短缺，推动商品经济发展；但未根本改变重农抑商政策，海禁仍有限制（如禁止贩往日本）。（6分）14.（1）差异：胡佛坚持自由放任政策，认为经济问题应由市场自我调节，反对政府过度干预；罗斯福主张国家干预经济，通过政府直接募工、统一救济等方式解决失业问题。（8分）（2）特点：国家全面干预经济（或通过立法手段）；注重社会保障（或关注民生）；兼顾救济与就业（以工代赈）。（6分）影响：缓解了经济危机，促进了美国经济的恢复；改善了民众生活，稳定了社会秩序；开创了国家垄断资本主义新模式，为二战后资本主义国家经济政策调整提供了借鉴；但未从根本上消除经济危机的根源（资本主义基本矛盾）。（6分）15.示例：论题：全球联系的加强推动了不同文明的技术交流与创新。（2分）论证：古代丝绸之路不仅是贸易通道，也是技术传播之路。中国的造纸术、印刷术经阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲文化的普及和文艺复兴的兴起；阿拉伯的天文、数学知识传入中国，促进了中国历法的改进。（4分）新航路开辟后，全球联系进一步加强。美洲的玉米、马铃薯等高产作物传入欧亚非，缓解了人口增长带来的粮食压力；中国的瓷器制造技术传入欧洲，欧洲工匠在模仿中改进工艺，生产出具有欧洲风格的瓷器，形成了独特的陶瓷文化。（4分）工业革命时期，蒸汽机车、铁路