2026年成人高考专升本政治标准备考试题及答案

2026年成人高考专升本政治标准备考试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.哲学的基本问题是（）A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题答案：A2.辩证唯物主义认识论的首要的基本观点是（）A.矛盾的观点B.实践的观点C.发展的观点D.联系的观点答案：B3.下列选项中，体现矛盾特殊性原理的是（）A.对症下药，量体裁衣B.城门失火，殃及池鱼C.千里之堤，溃于蚁穴D.金无足赤，人无完人答案：A4.党的思想路线的核心是（）A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理答案：C5.社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D.资产阶级与无产阶级之间的矛盾答案：B6.新发展理念的“根”和“魂”是（）A.以人民为中心B.高质量发展C.共同富裕D.科技创新答案：A7.全面深化改革的总目标是（）A.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化B.建设社会主义法治国家C.实现共同富裕D.构建人类命运共同体答案：A8.新时代党的建设总要求中，摆在首位的是（）A.思想建设B.政治建设C.组织建设D.作风建设答案：B9.解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是（）A.“和平统一、一国两制”B.武力统一C.联邦制D.邦联制答案：A10.中国特色大国外交的目标是（）A.维护国家主权、安全、发展利益B.推动构建人类命运共同体C.建立国际政治经济新秩序D.反对霸权主义和强权politics答案：B11.马克思主义中国化时代化的根本途径是（）A.坚持党的领导B.“两个结合”（把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合）C.解放思想、实事求是D.理论创新答案：B12.全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（）A.全面深化改革B.高质量发展C.乡村振兴D.共同富裕答案：B13.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是（）A.爱国、敬业、诚信、友善B.自由、平等、公正、法治C.富强、民主、文明、和谐D.和平、发展、合作、共赢答案：C14.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.人民当家作主B.中国共产党领导C.公有制为主体D.共同富裕答案：B15.构建新发展格局的关键在于（）A.扩大内需B.科技自立自强C.实现高水平的自立自强D.推动国内国际双循环相互促进答案：C16.2025年中央经济工作会议提出，要加快构建（）的现代化产业体系A.以先进制造业为骨干B.以数字经济为核心C.以实体经济为支撑D.以现代服务业为主导答案：C17.全面推进乡村振兴的总目标是（）A.农业强、农村美、农民富B.产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕C.实现城乡融合发展D.巩固拓展脱贫攻坚成果答案：A18.全过程人民民主的本质是（）A.选举民主B.协商民主C.最广泛、最真实、最管用的民主D.基层民主答案：C19.新时代十年伟大变革中，我国经济总量占世界经济的比重从11.3%上升到（）左右A.18%B.20%C.22%D.25%答案：A20.党的二十大报告指出，我们党跳出历史周期率的第二个答案是（）A.人民监督B.自我革命C.民主协商D.依法治国答案：B二、简答题（每小题10分，共40分）1.为什么说实践是认识的基础？答案：实践是认识的基础，主要体现在四个方面：（1）实践是认识的来源。人的一切认识都来源于实践，直接经验和间接经验最终都源于实践；（2）实践是认识发展的动力。实践不断提出新问题，推动认识向前发展；实践为认识提供新工具和技术手段；实践锻炼和提高人的认识能力；（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。认识是否正确，只有通过实践才能验证；（4）实践是认识的目的。认识的最终目的是指导实践，改造世界。2.简述社会主义初级阶段基本路线的主要内容。答案：党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。其核心内容是“一个中心、两个基本点”：（1）“一个中心”即以经济建设为中心，这是兴国之要，是解决我国一切问题的基础和关键；（2）“两个基本点”即坚持四项基本原则（立国之本）和坚持改革开放（强国之路）。四项基本原则是指坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想；改革开放是决定当代中国命运的关键一招。3.新时代我国社会主要矛盾的变化及依据是什么？答案：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。其依据包括：（1）经过长期发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，“落后的社会生产”已不能准确反映我国发展的实际；（2）人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长；（3）发展不平衡不充分成为制约满足人民美好生活需要的主要因素。不平衡主要指各区域各领域各方面发展不够平衡，存在“一条腿长、一条腿短”的失衡现象；不充分主要指一些地区、领域、方面的发展水平尚未达到应有的高度，发展的任务仍然很重。4.为什么说高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务？答案：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，原因如下：（1）高质量发展是解决我国社会主要矛盾的必然要求。新时代人民对美好生活的需要日益广泛，只有推动高质量发展，才能满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面的多元需求；（2）高质量发展是遵循经济发展规律的必然选择。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是经济发展规律的内在要求，必须通过质量变革、效率变革、动力变革推动经济持续健康发展；（3）高质量发展是实现中国式现代化的关键支撑。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化，这些目标都需要以高质量发展为基础；（4）高质量发展是应对国际竞争的战略需要。当前国际环境复杂多变，只有通过高质量发展提升我国经济的竞争力和抗风险能力，才能在全球产业链供应链重构中占据有利地位。三、论述题（每小题20分，共40分）1.论述矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其方法论意义，并结合实际说明其对建设中国特色社会主义的指导作用。答案：矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理是唯物辩证法的重要内容。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终（即矛盾无处不在、无时不有）；矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。二者的辩证关系表现为：（1）相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是不存在的。（2）相互转化。在一定条件下，普遍性和特殊性可以相互转化，例如，在较大范围是特殊性的东西，在较小范围可能成为普遍性，反之亦然。方法论意义：这一原理要求我们在认识和解决问题时，要坚持“具体问题具体分析”，既要看到矛盾的普遍性，坚持共性指导，又要分析矛盾的特殊性，把握个性特点，做到共性与个性的统一。对建设中国特色社会主义的指导作用：（1）“中国特色”体现了矛盾的特殊性。中国的具体国情（人口多、底子薄、区域差异大等）、历史文化传统（中华优秀传统文化）、发展阶段特征（社会主义初级阶段）决定了我们不能照搬其他国家的发展模式；（2）“社会主义”体现了矛盾的普遍性。我们必须坚持社会主义的本质要求（解放和发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕）、根本原则（公有制为主体、共同富裕）和基本制度（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等）；（3）中国特色社会主义正是矛盾普遍性与特殊性辩证统一的产物。从“社会主义初级阶段理论”到“中国式现代化”，从“社会主义市场经济”到“新发展理念”，都是在坚持社会主义普遍原则的基础上，结合中国具体实际进行的理论创新和实践探索。例如，我国建立的社会主义市场经济体制，既坚持了社会主义制度的优越性（如宏观调控、共同富裕导向），又吸收了市场经济的一般规律（如市场在资源配置中起决定性作用），成功解决了公有制与市场经济结合的世界性难题，为其他发展中国家提供了新的发展选择。2.如何理解“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径？答案：“两个结合”即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是习近平总书记在党的二十大报告中提出的重要论断，深刻揭示了马克思主义中国化时代化的内在规律和根本路径。（1）同中国具体实际相结合是马克思主义的本质要求。马克思主义不是教条，而是行动指南。只有与中国具体实际相结合，才能解决中国的问题。新民主主义革命时期，我们党结合半殖民地半封建社会的实际，走出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；社会主义建设时期，结合落后国家建设社会主义的实际，探索了符合中国国情的社会主义改造和建设道路；改革开放和社会主义现代化建设新时期，结合社会主义初级阶段的实际，开创了中国特色社会主义道路；中国特色社会主义新时代，结合社会主要矛盾变化和新发展阶段的实际，推动马克思主义理论创新，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。历史证明，什么时候坚持与中国具体实际结合，马克思主义就充满活力，反之则会遭遇挫折。（2）同中华优秀传统文化相结合是马克思主义中国化时代化的文化根基。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，蕴含着天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等思想观念，与马克思主义的立场、观点、方法具有内在契合性。例如，“民为邦本”与马克思主义群众史观相通，“天人合一”与马克思主义生态观契合，“天下为公”与共产主义理想一致。通过结合，马克思主义获得了中国文化的表达形式，中华优秀传统文化获得了时代化的内涵升华。如“人类命运共同体”理念吸收了“天下大同”思想，“以人民为中心”发展思想融合了“民本”理念，使马克思主义更具中国特色、中国风格、中国气派。（3）“两个结合”共同推动马克思主义实现新的飞跃。一方面，与中国具体实际结合确保了理论的实践导向和问题意识，使马克思主义始终回应时代之问；另一方面，与中华优秀传统文化结合赋予了理论的文化生命力和民族认同度，使马克思主义深深扎根于中国文化土壤。二者相互促进、相辅相成，共同推动习近平新时代中国特色社会主义思想成为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。四、材料分析题（每小题25分，共50分）材料1：2025年，我国新能源汽车产量突破2000万辆，占全球产量的60%；5G基站总数达到350万个，占全球60%以上；数字经济规模超过50万亿元，占GDP比重41.5%。但同时，关键核心技术“卡脖子”问题仍然突出，高端芯片、工业软件等领域自给率不足20%。材料2：2025年中央经济工作会议强调，要加快实现高水平科技自立自强，突破关键核心技术，推动产业转型升级，建设以实体经济为支撑的现代化产业体系。问题：（1）结合材料，分析我国科技创新的现状及面临的挑战；（2）说明如何通过科技创新推动高质量发展。答案：（1）现状及挑战：现状方面，我国科技创新取得显著成就：新能源汽车、5G等领域处于全球领先地位，数字经济规模庞大，体现了我国在部分战略性新兴产业的创新能力和产业转化能力；挑战方面，关键核心技术自主可控能力不足，高端芯片、工业软件等“卡脖子”问题突出，核心技术对外依存度高，制约了产业链供应链的安全性和产业升级的步伐。（2）通过科技创新推动高质量发展的路径：①强化国家战略科技力量。优化国家实验室体系，重组全国重点实验室，集中力量攻关量子信息、集成电路、生命健康、脑科学、生物育种、空天科技、深地深海等前沿领域的关键核心技术；②完善科技创新体制机制。深化科技评价改革，建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系；加大研发投入，2025年我国研发经费投入强度已达3.3%，需进一步提高基础研究经费占比（目标达到8%以上）；③推动创新链产业链深度融合。发挥企业创新主体作用，支持龙头企业联合高校、科研院所组建创新联合体，促进科技成果转化；在新能源、人工智能、生物医药等领域培育一批具有全球竞争力的创新型企业；④加强人才培养和引进。实施“强基计划”“卓越工程师”培养计划，培养更多战略科学家、科技领军人才和高水平创新团队；优化人才发展环境，吸引全球高端科技人才来华创新创业；⑤营造良好创新生态。加强知识产权保护，完善科技成果转化激励机制；弘扬科学家精神和工匠精神，形成尊重知识、尊重人才、鼓励创新、宽容失败的社会氛围。通过以上措施，以科技创新推动产业向高端化、智能化、绿色化升级，为高质量发展提供核心驱动力。材料3：某县曾是深度贫困县，2020年脱贫摘帽后，坚持“党建+产业”模式，成立由村党支部牵头的合作社，整合土地3.2万亩，发展特色水果种植、乡村旅游等产业；建立“党员责任区”，每名党员联系5-10户群众，帮助解决技术、销售等问题；推行“四议两公开”（党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议，决议公开、实施结果公开），激发群众参与乡村治理的积极性。2025年，该县农村居民人均可支配收入达到2.8万元，较2020年增长85%，村集体经济收入全部超过50万元。问题：（1）分析该案例中党建引领乡村振兴的具体做法；（2）说明乡村振兴中坚持党的领导的重要性。答案：（1）具体做法：①组织引领：以村党支部为