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文档简介

课题Let’slearnLet’splay教学目标1．能听、说、认读、写短语turnleft,turnright,gostraight，并能在实际情境中运用。2．能听、说、认读方位词north,south,east,west和句型HowcanIgettothemuseum?Gostraightforfiveminutes.能运用句型进行练习。教学重点四会掌握词组turnleft,turnright,gostraight。教学难点听说认读方位词north,south,east,west，并能在实际情境中运用turnleft,turnright,gostraight,north,south,east,west。教学设想四会掌握词组turnleft,turnright,gostraight。教学用具课件教学方法自主学习课时安排1拓展延伸四会掌握词组turnleft,turnright,gostraight。板书设计Let’slearnturnleft,turnright,gostraight教学反思教学设计（首页）学科：英语年级：六年级2班授课教师：王艳霞教学活动设计教师活动学生活动

一、Warm-up

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Review1、游戏：句子接龙。课件出示图片。2、听听做做教师：Showmeyourlefthand∕ear∕leg∕foot.二Let’slearn1、课件出示交通标识图片，组织学习短语turnleft,turnright,gostraight。（范读短语，并范写。）2、学习句型HowcanIgettothemuseum?Gostraightforfiveminutes.然后出示图片进行句型练习。3、出示课件，让学生快速读交通标识。4、教师说口令turnleft,turnright,gostraight。5、组织练习。1、说句子：Icanseeahospital.Icanseeahospital,andapostoffice.Icanseeahospital,apostoffice,andacinema.2、快速做动作。1、读短语，写短语。2、句型练习。3、说出标识。4、做动作。5、一名学生喊口令，其余做动作。教学活动设计教师活动学生活动6、请同学画方向标。7、根据太阳的升落规律学习单词east\west。8、学习south\north。9、活动：快速反应教师发指令10、活动：快速说出反义词三、Sumup四、Homework:抄写并且背诵单词。6

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