1.10　有理数的除法课件(共26张) 华师大版数学（新教材）七年级上册_第1页
1.10　有理数的除法课件(共26张) 华师大版数学（新教材）七年级上册_第2页
1.10　有理数的除法课件(共26张) 华师大版数学（新教材）七年级上册_第3页
1.10　有理数的除法课件(共26张) 华师大版数学（新教材）七年级上册_第4页
1.10　有理数的除法课件(共26张) 华师大版数学（新教材）七年级上册_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1章有理数1．1有理数的引入1.10有理数的除法华师版

七年级数学（上）旧知回顾1．有理数的乘法法则是什么？两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与0相乘，都得0.2．根据乘法法则口答下列各题：(1)(－3)×4＝____；

(2)3×(－)＝____；(3)(－9)×(－3)＝____；(4)0×(－2)＝____；小学已经学过数的除法，那么有理数的除法应该怎么进行呢？－12－1270导入新课你能说出下列各数与什么数相乘积为1吗？-1倒数1

原数-5

7-11探究新知倒数

0的倒数是什么呢？小学里学过倒数的定义，对有理数仍有：0没有倒数乘积是1的两个数互为倒数.

范

例

倒数等于本身的数是____，相反数等于本身的数是____，绝对值等于本身的数是___________________．变

例

±100或正数(或非负数)有理数的除法法则问题1(-6)÷2=?根据除法的意义，这就是要求一个数“?”，使(?)×2=-6.-3这样做减法太繁所了，能不能总结出一个法则直接进行计算？根据有理数的乘法运算，有(-3)×2=-6.填空：(-6)×(

)=-3.(-6)÷2=-3.除法运算可以转化为乘法运算.(-6)×

除法是已知两个因数的积及其中一个因数，求另一个因数的运算．

即(－4)×(－2)＝8.答：8÷(－4)表示一个数与－4的乘积是8，商为－2．那么8÷(－4)是什么意思？商是多少？所以，乘法与除法互为逆运算．

有理数除法法则(一)：

注意：0不能作除数.总结除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数.两数相除，同号得正，异号得负，且把绝对值相除；有理数除法法则(二)：0除以任何一个不等于0的数，都得0.12典例精析

范

例

解：(1)原式＝－(36÷9)

＝－4；

分数的化简有理数就是可以表示成两个整数之商的数.

任何整数都是它除以1所得的商；任何正分数（带分数先化成假分数）都是它的分子除以分母所得的商；负分数的负号可以搬到分子或是分母上，从而把它看成两个整数（其中一个是负整数）的商.有理数又都可以写成上述形式

(整数可以看成分母为

1的分数).有理数的本质：知识拓展

范

例

＝－(42÷7)＝－6；＝8÷12

变

例

1－1±1有理数的乘除混合运算有理数的乘除混合运算，先将除法化成乘法，然后确定积的符号(或同时进行)，最后求出结果，同时灵活运用运算律来简化计算．

范

例

课堂小结0除以任何一个不等于0的数，都得0除以一个不等于

0的数，等于乘这个数的倒数两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除有理数除法法则倒数随堂检测1.计算：

(1)(-1.4)÷(-5.6)；

(2)8÷(-0.125)；

解：原式=-8×8

=-64.(3)0.18÷(-1.2)÷0.3；

=82.你认为下列式子是否成立(a、b

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论