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文档简介
2027届安徽省芜湖市新芜区数学三上期末学业质量监测模拟试题一、填空题1.明明在计算56-□÷7时,先算减法,后算除法,得到的结果是4,这道题正确答案是(________).2.2018年,小明是三年级(1)班学生,学号是13,参加校运动会时,编号是201830113,那么这届校运动会编号是201850211的学生,他是________年级________班,学号是________。3.把一张长18厘米、宽9厘米的长方形纸,平均分成两个正方形,每个正方形的周长是________厘米。4.小冬用一根铁丝围了一个长是6厘米,宽是4厘米的长方形。如果用这根铁围成一个正方形,这个正方形的边长是(________)厘米(接头处忽略不计)。5.奶奶有一块长方形的小菜园,这个小菜园的长与宽的和是11米,这个小菜园的周长是________米.6.420×2×3=420×(________)824÷2÷4=824÷(________)7.28是4的(______)倍,28的4倍是(______)。8.,要使商中间是0,□可以填_______,要使商末尾是0,□可以填_______。9.如图,把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起,重叠部分长(________)厘米。10.在括号里填上“>”“<”或=”。(________)724-438(________)3501(________)1分25秒(________)85秒二、选择题11.最大的两位数乘最大的一位数,积是()A.三位数 B.四位数C.三位数或四位数12.三位数除以一位数的商()。A.一定是两位数 B.一定是三位数 C.是两位数或三位数13.菜园里共有白菜850棵,第一车运走256棵,第二车运走280棵,运走两车后还剩多少棵白菜.列式正确的是().A.256+280 B.850-(256+280) C.850-256+28014.80-(40÷2)=().A.78 B.100 C.60 D.015.如图,甲的周长()乙的周长。A.> B.< C.=三、判断题16.1.□1≈1,□里有4种不同的填法.(_____)17.分针从数字3走到数字6,经过的时间是15分.(______)18.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的形状一定不同._____.19.把一个物体平均分成两份,每一份都是这个物体的.(_______)20.小华的身高是136厘米.(___)四、计算题21.看谁算得又对又快。175+35=1-=316×8≈24×8×0=326-198=+=68+2×8=330-30×6=22.用竖式计算。①②③五、解答题23.甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行60千米,乙车每小时行80千米,经过3小时两车还相距18千米.两地之间的距离是多少千米?24.小白兔拔了239个萝卜,小灰免比小白兔少拔了63个。两只小兔一共拔了多少个萝卜?25.商店里有红气球245个,黄气球比红气球多185个,两种气球一共有多少个?26.丽丽用24颗珠子按照下图的排列规律串了一个手串。这个手串中黑珠子的数量是白珠子的几倍?把你的想法表示出来。27.国庆节期间,两名教师带领22名学生到“二七塔红色纪念馆”参观学习。为了便于统一管理,准备租车前往,怎样租车最划算?请你在下面表格中把不同的方案列出来,再选择合适的方案。方案面包车(6人)轿车(4人)总钱数(元)①②③④⑤我选择的方案是:28.需要几个小篮?小兔收获了5大篮苹果,每篮有8个。现在要换用能装5个苹果的小篮来装。
参考答案一、填空题1、52【详解】略2、五211【详解】此题主要考查了数字与编码的应用,弄清每个数位上的数字代表的意义是解题的关键,根据小明的编号可知,前四位数字代表统计年份,第5个数字代表年级,第6、7两个数字代表班级,第8、9两个数字代表学号,据此解答。3、36【分析】读图可知,把长18厘米、宽9厘米的长方形纸平均分成两个正方形,则每个正方形的边长和长方形的宽相等,是9厘米。正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。【详解】9×4=36(厘米)则每个正方形的周长是36厘米。【点睛】解决本题的关键是明确正方形的边长为9厘米,再根据正方形的周长公式解答。4、5【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出围成的长方形的周长,也就是铁丝的长度。根据题意可知,铁丝长度也是正方形的周长。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(6+4)×2=10×2=20(厘米)20÷4=5(厘米)则这个正方形的边长是5厘米。【点睛】解决本题时,应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答。5、22【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答.【详解】11×2=22(米)故答案为22.6、(2×3)(2×4)【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。【详解】420×2×3=420×(2×3)824÷2÷4=824÷(2×4)【点睛】观察数据特点和运算符号,灵活运用乘法结合律和除法的性质解决问题。7、7112【分析】28是4的几倍用除法解答,28的4倍是多少用乘法解答。【详解】28÷4=728×4=112【点睛】本题考查倍的认识,求一个数的几倍用乘法,求一个数是另一个数的几倍用除法解答。8、0或1或20或3或6或9【分析】根据三位数除以一位数的计算方法,列出竖式后再进一步进行解答。【详解】列竖式:要使商中间为0,则,故□可填0或1或2;要使商末尾为0,则□为3的倍数,故□可填0或3或6或9。【点睛】考查了商中间有0或者商的末尾有0的除法的计算,然后再进一步解答。9、4【分析】若是将两张彩纸的其中一头互相连接,那么连接后彩纸的长度是20厘米,题目中彩纸连接后的长度为16厘米,那么重叠部分的长度应该是无重叠连接时的长度减去重叠连接时的16厘米。【详解】根据分析,重叠部分的长度等于无重叠连接时的长度减去重叠连接时的长度为:20-16=4厘米。【点睛】此题考查线段的实际运用题,根据题意找出彩纸长度间的联系进行计算即可。10、><>=【分析】(1)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。(2)根据整数减法的计算方法,求出724-438的差,再和350比较大小。(3)分和秒之间的进率是60,据此将1分25秒换算成秒,再和85秒比较大小。【详解】>724-438=286,286<350,则724-438<350;1>1分25秒=85秒【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法,不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。二、选择题11、A【分析】本题的关键是求出最大的两位数与最大的一位数,根据题意,最大的两位数是99,最大的一位是9,然后再进一步解答即可【详解】最大的两位数是99,最大的一位是9;99×9=891;891是三位数,所以,最大的两位数乘最大的一位数,积是三位数.故选A.12、C【分析】三位数除以一位数,当被除数的最高位数小于除数时,商是两位数;当被除数的最高位数等于或大于除数时,商是三位数,据此解答。【详解】根据分析可知,三位数除以一位数的商是两位数或三位数。故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。13、B【详解】略14、C【分析】根据整数四则混合运算计算第一步结果,再根据整数四则混和运算算出最终结果.【详解】40÷2=2080-20=6015、C【分析】根据题意可知甲的周长是边长为2厘米的正方形的周长,乙通过平移也可以变成边长为2厘米的正方形。【详解】通过平移可以知道甲的周长与乙的周长相等,故答案为:C。【点睛】此题考查学生对正方形周长的认识,以及对平移的活学活用。三、判断题16、×【详解】1.□1≈1,□里有5种不同的填法,可填0、1、2、3、4这5个数字;所以本题说法错误;故答案为×.17、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟,分针从3走到6,走了(6﹣3)×5=15分钟.故答案为√.18、×【详解】几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的形状可能相同,也可能不同,故答案为:×.19、√【详解】略20、√【解析】略四、计算题21、210;;2400;0;128;1;84;150【详解】略22、①7254;②176;③79……3【分析】①根据整数乘法法则,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。②③根据整数除法计算法则进行计算:从最高位除起,最高位不够除,就多看一位,直到够除为止;除到哪一位商就写到哪一位,每次除得的余数都要比除数小。【详解】①806×9=7254②704÷4=176③556÷7=79……3五、解答题23、438千米【详解】(80+60)×3+18=140×3+18=420+18=438(千米)答:两地相距438千米.24、415个【详解】239-63+239=415(个)答:两只小兔一共拔了415个萝卜。25、675个【分析】根据题意可知,用红气球的个数加上185,即可求出黄气球的个数。再将红气球的个数加上黄气球的个数,求出两种气球的总个数。【详解】245+185+245=430+245=675(个)答:两种气球一共有675个。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。26、2倍【详解】2倍①可以画图,②4÷2=2③24÷(4+2)=42×4=8(颗)4×4=16(颗)16÷8=227、②【分析】两种车的载客人数分别为6人和4人,可以只租一种车,也可以同时租两种车,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来,根据总价=单价×数量,分别求出各个方案花费的钱数,找出花费钱数最少的那个方案。【详解】方案面包车(6人)轿车(4人)总钱数(元)①4辆0辆400②3辆1辆380③2辆3辆440④1辆4
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