部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题-阅读理解(含答案)

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题-阅读理解(含答案)一、课内阅读回顾与专项训练（一）阅读《雷雨》片段，回答问题。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气扑面而来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1.这篇文章是按照（）的顺序来写的。（填空）A.事情发展B.时间顺序C.空间顺序2.根据短文内容，把下列词语按雷雨变化的过程重新排序。（填空）彩虹出现大雨下起来乌云压下来雨慢慢变小排序：________________________3.文中“垂”字用得非常妙，写出了（）。（选择题）A.蜘蛛很懒B.蜘蛛逃跑的动作很快C.蜘蛛网断了4.从文中找出下列词语的反义词。（填空）浑浊——（）模糊——（）5.雨后的景色有哪些变化？请在文中用“____”画出来。（简答题）6.仿照句子“一条彩虹挂在天空”写一句话。（仿写句）_______________________________________________________（二）阅读《小马过河》片段，完成练习。小马来到河边，犹豫着要不要过去。他看见老牛在河边吃草，就急忙嗒嗒嗒地跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，一只松鼠跳出来，大叫道：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道该信谁的。他叹了口气，自言自语道：“唉！如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！”他回家问妈妈。妈妈亲切地对他说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”1.联系上下文，解释词语。（填空）犹豫：________________________________________________2.老牛说河水很____，松鼠说河水很____。这是因为老牛长得____，松鼠长得____。（填空）3.小马为什么“不知道该信谁的”？请在文中找到答案并抄写下来。（简答题）_______________________________________________________4.妈妈告诉小马，遇到问题应该怎么做？用“____”在文中画出来。5.这个故事告诉我们一个什么道理？（简答题）_______________________________________________________（三）阅读《大象的耳朵》片段，回答问题。大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇见了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵真的有病啊，快找医生看看吧。”大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有病啦？我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。可是，耳朵是竖起来了，可是虫子飞进来，还在耳朵里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子就飞不进去了。有虫子想的办法，大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”1.大象的耳朵像什么？在文中用“____”画出来。2.小兔子和小羊认为大象的耳朵有病，是因为它们的耳朵是____的，而大象的耳朵是____的。（填空）3.大象为了让耳朵竖起来，是怎么做的？（简答题）_______________________________________________________4.大象最后为什么决定让耳朵耷拉着？找出原因，抄写在下面。（简答题）_______________________________________________________5.“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（）。（选择题）A.我们都不一样，不用管别人说什么。B.大象很固执，不听别人的劝告。C.要坚持做自己，不要盲目模仿别人。二、课外短文阅读提升（四）阅读短文《秋天》，完成练习。秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了。秋天到了，果子熟了。红红的苹果，黄澄澄的梨，紫色的葡萄，像一串串珍珠，亮晶晶的。秋天到了，天气凉了。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.这篇短文共有（）个自然段。（填空）2.第二自然段写了秋天到了，____熟了。文中把葡萄比作____。（填空）3.从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。（填空）_______________________________________________________4.大雁往南飞，排成了“____”字和“____”字。（填空）5.照样子，写词语。（仿写词）亮晶晶（ABB式）：________、________、________红红的（AABB式）：________、________、________6.你喜欢秋天吗？为什么？（简答题）_______________________________________________________（五）阅读短文《聪明的乌鸦》，回答问题。乌鸦喝水的故事大家一定都知道。可是，你知道吗？乌鸦还是个聪明的数学家呢！有一次，乌鸦在森林里玩，看见地上有三个瓶子。这三个瓶子里的水都不一样多。第一个瓶子里的水只有半瓶，第二个瓶子里的水有三分之一瓶，第三个瓶子里的水最少，只有四分之一瓶。乌鸦口渴了，想喝水。可是瓶口太小，乌鸦的嘴伸不进去。它看了看周围，发现旁边有许多小石子。乌鸦灵机一动，想到了办法。它先往第三个瓶子里扔石子，水位升高了，可是水还是不够喝。接着，它又往第二个瓶子里扔石子，水慢慢漫到了瓶口。最后，它喝到了第二个瓶子里的水。原来，乌鸦并不是随便乱扔石子的。它先试了水最少的瓶子，发现不行，又试了水较少的瓶子，最后才喝到了水。这说明乌鸦在做事之前，是经过思考的。1.短文共有（）个自然段。（填空）2.根据短文内容，连一连。（连线题）第一个瓶子四分之一瓶第二个瓶子半瓶第三个瓶子三分之一瓶3.乌鸦为什么不能直接喝到水？（简答题）_______________________________________________________4.乌鸦最后喝的是哪个瓶子里的水？（）（选择题）A.第一个瓶子B.第二个瓶子C.第三个瓶子5.短文说乌鸦是个“聪明的数学家”，是因为（）。（选择题）A.它会数数B.它会计算瓶子的容量C.它会观察、思考并尝试解决问题6.读完这个故事，你想对乌鸦说什么？（简答题）_______________________________________________________（六）阅读短文《勤劳的蜜蜂》，完成练习。春天到了，百花盛开。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小蜜蜂的腿上长着很多细毛。它在花丛中飞舞，细毛上沾满了花粉。它把花粉带回蜂房，经过加工，就变成了香甜的蜂蜜。小蜜蜂非常勤劳。太阳还没出来，它就出去工作了；太阳都落山了，它还在花丛中忙碌。不管是晴天还是雨天，它都在坚持工作。我们要学习小蜜蜂勤劳的精神。1.短文有（）个自然段。（填空）2.蜜蜂是怎么采蜜的？请在第二自然段中找出来，用“____”画出来。3.从文中找出下列词语的近义词。（填空）忙碌——（）坚持——（）4.小蜜蜂在什么时间工作？请在文中找出来。（简答题）_______________________________________________________5.为什么说小蜜蜂非常勤劳？用文中的句子回答。（简答题）_______________________________________________________6.这篇短文告诉我们要学习小蜜蜂的什么精神？（简答题）_______________________________________________________（七）阅读短文《谁最美》，回答问题。有一天，森林里举行“谁最美”的比赛。小孔雀说：“我的尾巴像一把五彩的大扇子，展开的时候特别漂亮，我最美。”小百灵鸟说：“我的歌声最动听，大家都喜欢听我唱歌，我最美。”小猴子说：“我会表演杂技，翻跟头、倒立，大家看了都鼓掌，我最美。”大家争论不休，谁也不让谁。这时，大象伯伯走过来，说：“你们不要争了。外表美不是真正的美，心灵美才是真正的美。”听了大象伯伯的话，小动物们都低下了头。1.森林里举行了什么比赛？（）（填空）2.连一连。（连线题）小孔雀唱歌动听小百灵鸟表演杂技小猴子尾巴漂亮3.小动物们争论的结果是（）。（选择题）A.小孔雀最美B.小百灵鸟最美C.大家都低下了头4.大象伯伯认为什么是真正的美？（简答题）_______________________________________________________5.如果你是裁判，你会把奖杯发给谁？为什么？（简答题）_______________________________________________________（八）阅读短文《小熊过桥》，完成练习。小熊过桥，走到桥中间，桥板一晃，小熊吓了一跳，哭着喊：“妈妈！妈妈！快来呀！”一只小鲤鱼看见了，游过来说：“小熊，别害怕，眼睛看着前方，脚踩稳，大胆地走过去！”小熊听了小鲤鱼的话，擦干眼泪，看着前方，一步一步地走过了桥。小熊高兴地说：“谢谢你，小鲤鱼！”1.小熊走到桥中间发生了什么事？（）（选择题）A.桥断了B.桥板一晃，他害怕了C.遇到了妈妈2.谁鼓励了小熊？（）（填空）3.小鲤鱼是怎么鼓励小熊的？用“____”在文中画出来。4.小熊最后是怎么过桥的？（）（选择题）A.妈妈背过去的B.哭着爬过去的C.看着前方，大胆走过去的5.这个故事告诉我们，遇到困难要（）。（填空）A.哭着找妈妈B.听从别人的鼓励，勇敢面对C.放弃6.照样子，写句子。（仿写句）一步一步（AABB式）：________、________三、古诗文阅读专项（九）阅读古诗，回答问题。晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1.这首诗的作者是____代诗人____。（填空）2.诗中描写的季节是____，地点是____。（填空）3.“无穷碧”的意思是（）。（选择题）A.绿色很多B.碧绿一望无际C.绿色很奇怪4.诗中描写了哪两种景物？（）（多选题）A.莲叶B.荷花C.杨柳D.桃花5.“映日荷花别样红”这句诗写出了荷花的什么特点？（简答题）_______________________________________________________6.请你用自己的话描述后两句诗的画面。（简答题）_______________________________________________________（十）阅读古诗《村居》，完成练习。村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1.“纸鸢”指的是（）。（选择题）A.纸做的燕子B.风筝C.纸花2.这首诗描写的季节是（）。（选择题）A.春天B.夏天C.秋天3.诗中描写了哪些景物？请写出来。（填空）_______________________________________________________4.“忙趁东风放纸鸢”中的“忙”字写出了儿童怎样的心情？（简答题）_______________________________________________________5.读了这首诗，你眼前浮现了一幅怎样的画面？（简答题）_______________________________________________________四、非连续性文本阅读（十一）阅读下面的课程表，回答问题。二年级（1）班课程表星期第一节第二节第三节第四节第五节第六节一语文数学语文美术体育音乐二数学语文数学体育道德与法治语文三语文数学英语科学语文写字四数学语文美术音乐体育科学五语文数学语文体育综合实践班会1.这张课程表是哪个班级的？（）（填空）2.星期一有几节语文课？（）（填空）3.星期三的第五节课是什么？（）（选择题）A.英语B.科学C.语文4.小明最喜欢体育课，他星期二有几节体育课？（）（填空）5.星期五的最后一节课是什么？（）（填空）6.你想在星期三下午和同学去踢球，合适吗？为什么？（简答题）_______________________________________________________（十二）阅读下面的《天气预报》，完成练习。天气预报今天白天到夜间：晴转多云。最高气温：32℃最低气温：24℃风向风力：东南风3-4级明天：阴有小雨。1.今天的天气是____转____。（填空）2.今天的最高气温是____℃，最低气温是____℃。（填空）3.今天的风向是____，风力是____级。（填空）4.明天的天气是（）。（选择题）A.晴B.多云C.阴有小雨5.如果你要去明天春游，天气适合吗？你应该怎么做？（简答题）_______________________________________________________（十三）阅读下面的《图书借阅规定》，回答问题。图书借阅规定1.借阅图书需要凭本人借书证。2.每次最多可借阅3本图书。3.借阅期限为30天，请按时归还。4.爱护图书，不要涂画、撕页。如有损坏，按规定赔偿。5.保持图书馆安静，不要大声喧哗。1.借书需要什么？（）（填空）2.每次最多可以借几本书？（）（填空）3.借阅期限是多久？（）（填空）4.如果把书撕破了，应该怎么办？（）（选择题）A.藏起来不说B.粘好就行C.按规定赔偿5.在图书馆里，我们应该怎么做？（简答题）_______________________________________________________五、综合阅读挑战（十四）阅读短文《小毛驴》，完成练习。小毛驴，长得怪，耳朵长，尾巴甩。有人喊它小毛驴，它却以为叫小妹。有人喊它小毛驴，它却以为叫小弟。哎呀呀，真奇怪，它到底是谁家的宝贝？1.填空。（填空）小毛驴的耳朵很____，尾巴会____。2.连一连。（连线题）小毛驴以为叫小弟有人喊以为叫小妹3.这首儿歌主要写了小毛驴的（）。（选择题）A.样子B.听觉C.样子和听觉4.为什么说小毛驴长得怪？（简答题）_______________________________________________________（十五）阅读短文《小河的歌》，回答问题。我是一条小河，我在山间流过。我流过草地，草地绿油油。我流过果园，果园红通通。我流过田野，田野金灿灿。我流进大海，大海蓝湛湛。1.短文共有（）句话。（填空）2.小河流过的地方，草地变成了____，果园变成了____，田野变成了____。（填空）3.照样子，写词语。（仿写词）绿油油（ABB式）：________、________4.小河最后流进了哪里？（）（填空）5.这篇短文主要写了什么？（简答题）_______________________________________________________（十六）阅读短文《洗手帕》，完成练习。妈妈下班回家，累得腰都直不起来了。小红看见妈妈这么累，心想：我能帮妈妈做点什么家务呢？她看见盆里有一块脏手帕，就决定帮妈妈洗手帕。小红先把手帕放在水里浸湿，再擦上肥皂，然后用力搓洗。搓出了许多白色的泡泡，像天上的白云一样美丽。手帕洗干净了，小红把手帕晾在衣架上。看着干干净净的手帕，小红笑了。妈妈看见了，也笑了。1.妈妈下班回家，累得怎么样？（）（选择题）A.腰都直不起来了B.头晕C.肚子饿2.小红帮妈妈做了什么家务？（）（填空）3.小红是怎么洗手帕的？请在文中找出表示顺序的词语，写下来。（填空）先____，再____，然后____。4.文中把泡泡比作了什么？（）（填空）5.为什么小红和妈妈都笑了？（简答题）_______________________________________________________（十七）阅读短文《美丽的公鸡》，完成问题。从前有一只公鸡，他自以为很美丽，整天得意洋洋地唱：“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。”有一天，公鸡在路边遇见啄木鸟，就嘲笑啄木鸟说：“长嘴巴的啄木鸟，你长得真丑，跟我比起来，差远了！”啄木鸟说：“是的，我不漂亮。但是我能捉树干里的害虫，保护树木。”公鸡又遇见蜜蜂，又嘲笑蜜蜂说：“小眼睛的蜜蜂，你长得真丑，跟我比起来，差远了！”蜜蜂说：“是的，我不漂亮。但是我能采蜜，给人们酿出甜美的蜂蜜。”公鸡又遇见青蛙，又嘲笑青蛙说：“大肚皮的青蛙，你长得真丑，跟我比起来，差远了！”青蛙说：“是的，我不漂亮。但是我能捉田里的害虫，保护庄稼。”公鸡谁也不服气，仍然骄傲地唱着歌。后来，公鸡生病了，他再也不能唱歌了。他看到啄木鸟在给树治病，蜜蜂在采蜜，青蛙在捉虫。他明白了，光有漂亮的外表是不够的，还要有本领，能为大家做事。1.公鸡觉得自己哪里最美丽？请在第一自然段中找出来，用“____”画出来。2.公鸡在路上遇见了谁？（）（多选题）A.啄木鸟B.蜜蜂C.青蛙D.兔子3.啄木鸟、蜜蜂、青蛙分别有什么本领？连一连。（连线题）啄木鸟采蜜蜜蜂捉田里的害虫青蛙捉树干里的害虫4.公鸡明白了什么道理？请在文中找出来。（简答题）_______________________________________________________5.你想对这只公鸡说什么？（简答题）_______________________________________________________（十八）阅读短文《太阳公公的话》，完成练习。太阳公公对大家说：“小朋友们，我要给你们讲几句话。”“早晨，我从东方升起，把金光洒向大地。这时候，你们要面向东方，看着我，让我的光照亮你们的眼睛，这样你们的眼睛就会变得明亮。”“中午，我挂在头顶，光芒最强。这时候，你们不要一直盯着我看，否则眼睛会受伤的。”“傍晚，我走向西方，把天空染成红色。这时候，你们可以看着我慢慢落下，祝你们做个好梦。”1.这篇短文共有（）个自然段。（填空）2.太阳公公在____升起，在____落下。（填空）3.早晨，太阳公公让我们怎么做？（）（选择题）A.不要看他B.面向东方，看着他C.看着西方4.为什么中午不能一直盯着太阳看？（简答题）_______________________________________________________5.请你给这篇短文加一个合适的标题。（）（填空）六、参考答案及解析（一）1.A2.乌云压下来、大雨下起来、雨慢慢变小、彩虹出现3.B4.清新；看不清（或：清楚）5.天亮起来了。打开窗户，清新的空气扑面而来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。6.一轮明月挂在夜空。（二）1.拿不定主意。2.浅；深；高大；矮小3.他叹了口气，自言自语道：“唉！如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！”4.孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。5.遇到问题要动脑筋思考，亲自去尝试，不能只听别人说。（三）1.像扇子似的2.竖；耷拉3.每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。4.这样，虫子就飞不进去了。5.C（四）1.32.果子；珍珠3.红的、黄的、紫色、白的、红红、黄澄澄、亮晶晶4.人；一5.红通通；金灿灿；绿油油；干干净净；明明白白；整整齐齐6.示例：喜欢，因为秋天有丰收的果实，景色也很美。（五）1.52.第一个瓶子——半瓶；第二个瓶子——三分之一瓶；第三个瓶子——四分之一瓶3.因为瓶口太小，乌鸦的嘴伸不进去。4.B5.C6.示例：乌鸦，你真聪明！我要向你学习。（六）1.42.