河南安阳市林州市2025-2026学年七年级下学期期末历史试题（文字版含答案）

2025—2026学年第二学期学情调研七年级历史试卷注意事项：1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。2.闭卷考试，禁止查阅参考资料。请独立答题，禁止交流。3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。第一部分选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到21世纪》中写道：隋朝在中国历史上的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。这是因为隋朝A.首创科举制 B.加强中央集权制度C.开通大运河 D.结束分裂完成统一2.“贞观之治”“开元盛世”时期的措施中，体现“以民为本”理念的是A.虚心纳谏，重用人才 B.轻徭薄赋，注重农业生产C.整顿吏治，政治清明 D.注重文教，编修经典3.下列图片反映的共同主题是唐代

A.经济的繁荣发展 B.政治的清明稳定 C.民族关系的发展 D.社会风气的开放4.唐朝时，长安城中有来自中亚、西亚、东亚的商人、使节、留学生；日本多次派遣“遣唐使”来华学习；玄奘西行天竺求法，鉴真东渡日本传法。这些史实共同表明唐朝A.对外交往具有开放性和双向性B.是当时世界上最强大的国家C.只重视陆上丝绸之路，忽视海上交流D.儒家文化成为唯一输出内容5.某一热播剧以五代末到宋初为历史背景演绎，这一历史时期武将专权，政权更迭频繁、小国林立。关于这一历史时期表述正确的是A.连年战争影响国家统一进程 B.农民起义造就藩镇割据C.实质为唐末藩镇割据的延续 D.外戚与宦官的交替专权6.读诗亦是读史。下表展示了《全唐诗》中的部分作者与诗句。据此可知，唐诗作者题材诗句（部分）白居易民生疾苦可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒孟郊个人际遇春风得意马蹄疾，一日看尽长安花王昌龄边塞豪情但使龙城飞将在，不教胡马度阴山李白壮丽山河飞流直下三千尺，疑是银河落九天A.题材广泛，内容丰富 B.自由奔放，想象丰富C.气势宏大，通俗易懂 D.格律规范，风格一致7.下表为两宋时期大事年表。该表反映的时代特征是960年

北宋建立1005年

宋辽订立

“澶渊之盟”1038年

西夏建立1044年

宋夏订立

和约1125年

金灭辽1127年

金灭北宋1141年

南宋与金

议和A.民族交融，社会繁荣 B.政权并立，战和交错C.战乱不断，民不聊生 D.和平统一，交流频繁8.据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。由此可见，宋代A.科技发展领先世界 B.中外科技交流频繁C.政府重视科技创新 D.科技推动社会发展9.王安石变法中，设立三司条例司理财，推行青苗法、方田均税法等保证农业生产，保甲法练兵。这些措施的共同目的是A.实现富国强兵 B.加强中央集权 C.缓和阶级矛盾 D.抵御西夏进攻10.据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。这些举措是基于岳飞A.澶渊之盟，维持和平 B.郾城大捷，统一北方C.率军抗金，精忠报国 D.靖康之变，宁死不屈11.我国古代都城建设各具特色。从唐与两宋时期都城平面示意图中可获取的信息是

A.唐朝的坊是规定的商品交易区B.两宋都城的商业活动突破坊市界限C.两宋都城在布局上都严格对称D.唐和两宋都城的商业地区位置一致12.它作为中国古代海外贸易有序开展的核心管理机构，见证了宋、元、明三代海上贸易的兴衰变迁。“它”指的是A.中书省 B.枢密院 C.市舶司 D.转运使13.下列文物共同反映了宋元时期A.高超的绘画艺术 B.多样的娱乐生活 C.精彩的歌舞技艺 D.激烈的体育竞技14.《稗史汇编》中写道，时（明朝）京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。这一现象出现的主要原因最有可能是A.北方边疆民族的袭扰 B.农民起义频繁发生C.厂卫特务机构的监视 D.政务繁忙，难以应付15.郑和自编的《针位编》是远洋航行的珍贵资料。他还对航海路线作了详细的描述，并绘制了航海图。这主要体现了郑和远航A.解除了东南沿海的倭患 B.加强了各国友好交往C.提高了中国的国际威望 D.推动了航海事业发展16.文物图片反映历史。下面两幅图片共同反映了明朝后期

A.政治腐败与社会动荡 B.外族入侵与民族危机C.人口增长与朝政混乱 D.吏治改革与土地兼并17.明朝抗倭名将戚继光曾赋诗明志：“封侯非我意，但愿海波平。”郑成功面对荷兰殖民者的威逼利诱写道：“然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则地当归我。”这些内容表现了民族英雄A.公正严明、执法如山 B.清正廉洁、一心为民C.克己奉公、严于律己 D.保家卫国、勇抗外侮18.康熙三十二年（1693年），苏州城有兼营踹业、布号81家，主要从事棉布收购、加工与转卖。雍正八年（1729年），受布号委托从事棉布加工的踹坊达到450处，雇佣的踹匠有10900多人。这说明当时A.生产模式的固化 B.重农抑商政策废除 C.手工业工场的成熟 D.自然经济渐趋解体19.下面是有关明清之际著名思想家的主要思想简表。就主要思想看，他们都思想家主要思想黄宗羲认为“为天下之大害者，君而已矣”，主张“君臣平等”顾炎武提出“以天下之权，寄之天下之人”的主张王夫之批判历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公”A.提倡民主法制 B.倡导大同社会 C.主张无为而治 D.批判君主专制20.1988年，江西出土了700多年前的实物三角粽，外形和现代的完全一致。乾隆时期的《端阳故事图》记录了过端午节的各种场面，其中编彩绳、挂艾草、包粽子、观竞渡等习俗在今天也很常见。这可以佐证中华文明的A.连续性 B.创新性 C.包容性 D.和平性第二部分非选择题（共4小题，30分）21.（7分）阅读材料，回答下列问题。材料（1）史料是文明的载体与实证。主要文献史料，包括史书、文书、碑铭与简牍等。主要实物史料，包括器物、建筑物、遗迹等。主要图像史料，包括绘画、雕刻、照片等。据此判断，材料中的史料类型（仅写序号）。（3分）文献史料：  实物史料：  图像史料：  （2）史料是认识历史的重要依据。从材料中选择出能够反映下列主题的史料（仅写序号）。（4分）科技成就：对外交往：民族关系：经济发展：22.（9分）阅读材料，回答下列问题。材料一材料二中国古代历代王朝的边疆治理（部分）西北新疆东北西南西藏东南台湾唐朝设安西都护府；

设北庭都护府册封渤海郡王文成公主入藏元朝设北庭都元帅府设辽阳行省设宣政院（中央）；

设宣慰使司都元帅府（地方）设澎湖巡检司清朝设伊犁将军组织雅克萨之战签

订《尼布楚条约》册封达赖班禅；

设置驻藏大臣郑成功收复合

湾；设台湾府材料三——以上材料整理自刘松柏何成刚梁晓东《历史课标解析与史料研习——国家制度与社会治理》（1）据材料一，请将图中①②两处所示内容补充完整，归纳中国古代封建社会政治文明演变的趋势。（3分）（2）据材料二，概括唐元清三代王朝边疆治理的主要方式。（2分）（3）据材料三，判断这是我国古代的哪一制度，并分析其创立的历史意义。（3分）（4）综上所述，谈谈制度创新、边疆治理对中国古代国家发展起到的共同作用。（1分）23.（7分）阅读材料，回答下列问题。材料一材料二下面是我国古代部分历史时期全国耕地面积及粮食产量一览表。秦汉魏晋

南北朝隋唐宋辽西夏

（1100年）明朝

（1600年）清朝

（1800年）全国耕地面积（亿市亩）5.723.856.427.210.710.5粮食亩产（市斤）110120154140/343155/337155/337总产量（亿市斤）91.4415.8889.821749.452385.882340.97注：“140/343”“155/337”中的140、155指北方粮食产量，343、337指南方粮食产量。——摘编自吴宾、党晓虹《论中国古代粮食安全问题及其影响因素》材料三下面是我国古代不同时期的饮食文化现象。自开元以来，风俗最为淳厚。贵人御馔，尽供胡食，胡饼、乳酪遍于京城，夷夏混同，民无隔阂。

——据《唐语林》整理北食、南食并行，然稻米产量跃居五谷之首，市肆（市场）所鬻（卖），米食过半……

——据《宋史·食货志》整理玉蜀黍，种出西土……久则苞拆子出，颗颗攒簇。子亦大如粽子，黄白色。可炸炒食之。

——据《本草纲目》整理（1）材料一的三幅图中的生产工具在经济发展方面相同作用是什么？（1分）（2）据材料二，概括隋唐至明清时期粮食亩产量的空间分布特点。并结合所学知识，指出其反映的历史现象。（2分）（3）据材料三并结合所学知识，概括古代饮食文化在不同时期出现的新现象。（2分）（4）综上所述，谈谈影响我国农业经济不断发展的因素有哪些。（2分）24.（7分）阅读材料，回答下列问题。材料一【了解伟大工程】隋炀帝下令开凿运河，由朝廷派出官员统一指挥，并在沿线设置洛口仓等大型粮仓，统一调配物资以保障后勤。

——据《隋书·食货志》整理明长城利用险峻地形，修筑了空心敌台，既能屯兵，又能防守，体现了极高的建筑智慧。

——摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级下册材料二【感受科技力量】若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

——沈括《梦溪笔谈》舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。

——朱彧《萍洲可谈》材料三【感悟文学魅力】哪里有压迫，哪里就有反抗！众好汉道：“……为民除害！……替天行道！”

——据《水浒传》整理“皇帝轮流做，明年到我家！”玉帝大惊道：“这妖猴……乃下界妖仙，不怕天条！”

——据《西游记》整理（1）据材料一，分析古代大型工程修建成功的原因。（2分）（2）据材料二并结合所学知识，举例说明“古代科技成就推动人类社会进步”。（2分）（3）据材料三，概括文学作品体现的精神内涵。（2分）（4）综上所述，谈谈你对中华文明发展的认识。（1分）试卷答案第一部分选择题（共20小题，每小题1分，共20分）12345678910DBDACABCAC11121314151617181920BCBCDADCDA第二部分非选择题（共4小题，30分）21.（7分）（1）文献史料：⑥（1分）实物史料：③⑤⑦（1分）图像史料：①②④（1分）（2）科技成就：⑥（1分）对外交往：①④（1分）民族关系：③（1分）经济发展：②⑤⑦（1分）22.（9分）（1）①：行省制度（1分）；②：设军机处（1分）趋势：君主专制中央集权不断强化（1分）（2）方式：设置管理机构；册封少数民族首领；军事斗争维护主权（答出任意两点即可得2分）（3）制度：科举制（1分）意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时推动了教育的发展（答出任意两点即可得2分）（4）共同作用：有利于统一多民族国家的巩固和发展（1分）23.（7分）（1）作用：提高了农业生产效率，推动了农业经济发展（1分）（2）特点：南方粮食亩产量高于北方（1分）现象：经济重心南移（1分）（3）新现象：唐朝时期大量西域食物传入中原，民族交融加深；宋代稻米成为主要粮食，南北饮食融合；明朝时期外来高产作物传入中国，丰富了食物种类（答出任意两点即可得2分）（4）因素：生产工具的革新；耕作技术的进步；政府的重视；农作物品种的交流与推广；劳动力的增加（答出任意两点即可得2分）24.（7分）（1）原因：国家统一，中央集