2026年八年级语文上册第四单元专项模拟试卷

2026年八年级语文上册第四单元专项模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识部分1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘泥（jūní）澎湃（péngpài）B.倜傥（tìtǎng）纨绔（wánkù）残羹冷炙（gēng）C.纤维（xiānwéi）翌日（yìrì）恬静（tiánjìng）D.羁旅（jīlǚ）愠然（yùnrán）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.深恶痛绝相形见绌萎靡不振B.鬼鬼祟祟气宇轩昂钦佩不已C.美仑美奂走头无路心无旁骛D.翻来覆去再接再励铤而走险3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他从容不迫，冷静应对。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。D.那位老艺术家技艺精湛，炉火纯青，令人望尘莫及。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过这次社区服务活动，使我认识到帮助他人的快乐。C.他的发言内容丰富，见解深刻，给我们很大的启发。D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的重要途径。5.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）①它们以坚韧的根茎，牢牢地抓住岩石的缝隙。②在悬崖峭壁上，生长着一些奇特的植物。③它们以顽强的生命力，迎风傲立。④它们以茂盛的枝叶，装点着荒凉的山野。A.①②③④B.②①④③C.②③①④D.①③④②二、阅读理解部分（一）现代文阅读阅读下面的文字，完成第6～9题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人漫步在乡间的小路上。路边的野花在微风中轻轻摇曳，发出阵阵幽香。远处的山峦笼罩在一片迷蒙的雾气中，若隐若现，宛如一幅水墨画。雨滴落在树叶上，发出“滴答滴答”的声响，像是在演奏一首自然的乐曲。我走着走着，忽然看到一位老奶奶在路边摔倒，她痛苦地呻吟着，无法起身。我连忙上前搀扶她，询问她是否受伤。老奶奶告诉我，她不小心滑倒了，腿很疼。我帮她拍掉身上的泥土，然后小心地将她扶到路边的一棵大树下休息。我拿出手机，联系了老奶奶的家人，并等待他们的到来。在等待的过程中，我和老奶奶聊了起来。她告诉我，她是一个独居老人，子女都在外地工作。她喜欢下雨天，因为这时候可以安静地待在家里，看看书，听听戏。她还告诉我，她年轻时也喜欢在这条小路上散步，那时候路边的野花野草比现在还要茂盛。不久，老奶奶的家人赶到了。他们对我表示感谢，并告诉我，老奶奶只是腿扭伤了，没有其他伤势。他们邀请我到家里做客，我婉言谢绝了。临别时，老奶奶紧紧地握着我的手，对我说：“谢谢你，好孩子，你真是个善良的人。”望着老奶奶远去的背影，我的心里暖暖的。这次经历让我明白，帮助他人是一件快乐的事情，也让我感受到了人与人之间的温暖。6.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？请结合具体内容简要分析。7.文中多次写到“雨”，请分析作者这样写的用意。8.文中老奶奶的外貌、语言、动作等描写，塑造了一个怎样的形象？9.结合文章内容，谈谈你对“善良”的理解。（二）古诗文阅读阅读下面的文字，完成第10～13题。《望岳》（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。10.诗歌第一句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指的是什么？11.诗歌颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了泰山的哪些景象？请结合诗句简要分析。12.诗歌颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”运用了哪些描写方法？表达了诗人怎样的心情？13.诗歌尾联“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？三、写作部分14.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战，这些挑战或大或小，或喜或悲。有的挑战让我们感到恐惧，有的挑战让我们感到兴奋，有的挑战让我们感到迷茫，有的挑战让我们感到坚定。请以“挑战”为话题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名；④书写工整，卷面整洁。试卷答案一、基础知识部分1.C解析：A项，“拘泥”的“泥”读ní；B项，“纨绔”的“纨”读wán，“残羹冷炙”的“羹”读gēng；D项，“锲而不舍”的“锲”读qiè。C项全部正确。2.B解析：A项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；C项，“走头无路”应为“走投无路”；D项，“再接再励”应为“再接再厉”。B项全部正确。3.D解析：A、B、C三项中的加点词语使用均符合语境。D项，“望尘莫及”形容远远落后，追赶不上，此处用来形容技艺精湛，不恰当。4.C解析：A项，否定不当，“防止”与“不再”连用，应去掉“不再”；B项，成分残缺，应去掉“使”；D项，两面对一面，应在“参加”前加上“是否”。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。5.B解析：这段话是总分结构，首先总述在悬崖峭壁上生长着奇特的植物（②），然后分别从根茎、枝叶、生命力三个方面进行具体描写（①④③）。故正确的排序为②①④③。二、阅读理解部分（一）现代文阅读6.运用了拟人和比喻的修辞手法。将雨滴落在树叶上的声音比作“自然的乐曲”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了雨声的美妙；将雨比作“自然的乐曲”，运用了拟人的修辞手法，赋予雨以人的情态，突出了雨声的动听。7.首先，点明了故事发生的时间和环境，营造了一种宁静、舒适的氛围；其次，通过对雨景的描写，烘托了人物的心情，为下文老奶奶的故事做了铺垫；最后，也暗示了文章的主旨，即雨中的温暖和美好。8.通过描写，塑造了一个善良、朴实、乐观、热爱生活的老人形象。她独居，但并不孤单，喜欢雨天，喜欢安静地待在家里，这表现了她性格的恬静和乐观；她摔倒后，痛苦地呻吟，表现了她年迈体弱；她告诉我她的生活，表现了她直率、朴实；她感谢“我”，表现了她的善良。9.善良是一种美好的品质，它体现在对他人的关心和帮助上。在这个故事中，“我”帮助摔倒的老奶奶，体现了“我”的善良；老奶奶感谢“我”，也体现了她的善良。善良可以让人感到快乐，也可以传递温暖，让社会更加美好。（二）古诗文阅读10.泰山。解析：“岱宗”是泰山的别称，“宗”有“主”、“尊”的意思，泰山为五岳之首，故称岱宗。11.描绘了泰山神奇秀丽、巍峨高大的景象。颈联“造化钟神秀”写出了泰山神奇秀丽的景色，是近景描写；“阴阳割昏晓”写出了泰山巍峨高大的形象，是远景描写，泰山南面朝阳，北面背阴，从山南山北看，形成阴阳分割、晨昏分明的景象。12.运用了动作描写和神态描写的方法。“荡胸生曾云”写诗人登高远望，胸中激荡，浮想联翩，是动作和内心活动的描写；“决眦入归鸟”写诗人瞪大眼睛，力图看清归巢的鸟儿，是神态描写。这两句表达了诗人望岳时心潮澎湃、无比激动的心情。13.表达了诗人不怕困难、敢于攀登、