2026年八年级语文上册第四单元综合专项试卷

2026年八年级语文上册第四单元综合专项试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点词语注音完全正确的一项是A.潮汐（xī）纠缪（jiū）阴翳（yì）惟妙惟肖（xiāo）B.匀称（chèn）拮据（jié）愠怒（yùn）锲而不舍（qiè）C.纬度（wěi）脂肪（zhī）匀速（yún）恍然大悟（huǎng）D.堕落（duò）感慨（kǎi）脉搏（bó）历历在目（lì）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，指挥若定，展现出非凡的领导才能。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，构图错落有致，令人叹为观止。C.他对新事物总是充满好奇，探求索新的精神令人敬佩。D.小明学习态度不端正，经常上课睡觉，对老师的教育置若罔闻。3.下列句子没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。C.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。D.他的演讲热情洋溢，生动形象，博得了大家的阵阵掌声。4.给下列句子加上恰当的标点符号。看到这位步履蹒跚的老奶奶路人纷纷伸出了援助之手有人帮她提着行李有人帮她背包有人还搀扶着她慢慢向前走5.请将下列句子改写成排比句。读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人精确。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。《桃花源记》节选林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6.解释下列加点词语在文中的意思。（1）仿佛若有光__________（2）便要还家__________（3）率妻子邑人来此绝境__________（4）无论魏晋__________7.翻译下列句子。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。8.文中描绘桃花源人“黄发垂髫，并怡然自乐”的原因是什么？9.你认为桃花源是一个现实存在的地方吗？为什么？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～13题。《走一步，再走一步》节选我从未见过这么高的悬崖。从悬崖边往下看，只见下面乱石滚滚，深不见底。我被这可怕的景象吓呆了，浑身发抖，几乎站不住脚。父亲走过来，把我拉到悬崖边，指着下面说：“你看，那下面并不是你想象的那样可怕，走一步，再走一步，就安全了。”我开始小心翼翼地往下爬。一开始，我走得很快，因为我想尽快脱离危险。可是，爬到一半时，我被一块凸起的石头绊倒了，摔了下来。我感到一阵剧痛，眼泪一下子涌了上来。我坐在地上，哭了起来，觉得这里太可怕了，我不想再爬下去了。这时，父亲走过来，安慰我说：“别哭，你看，你已经在悬崖上走了这么远了，再坚持一下，就到了。”他顿了顿，又接着说：“你看，那块石头，是不是很熟悉？你刚才就是被它绊倒的。下次，注意看脚下，走一步，再走一步，就安全了。”我擦干眼泪，重新开始往下爬。这次，我走得很慢，很小心。我注意看脚下，一步一步地往下走。终于，我安全地到达了地面。这次经历，让我明白了一个道理：无论遇到什么困难，只要我们走一步，再走一步，就一定能克服它。10.文中“我”被什么景象吓呆了？11.父亲是如何鼓励“我”的？12.“我”在爬悬崖的过程中遇到了哪些困难？13.结合文章内容，谈谈你对“走一步，再走一步”这句话的理解。四、写作14.阅读下面的材料，根据要求写作。人生如登山，有时我们身处低谷，感到迷茫无助；有时我们站在峰顶，一览众山小。请以“攀登”为话题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，不得抄袭套作。试卷答案一、基础积累与运用1.B解析：A项“肖”应读xiào；C项“匀”应读yún；D项“历”应读lì。2.B解析：“浓墨重彩”形容着力描写，彩色多，也比喻生动逼真。此处应用“浓墨重彩”来形容山水画的色彩，而不是构图。3.C解析：A项属于否定不当，“防止”与“不再”重复；B项成分残缺，去掉“通过”或“使”；D项搭配不当，“演讲”不能用“热情洋溢”来形容。4.看到这位步履蹒跚的老奶奶，路人纷纷伸出了援助之手：有人帮她提着行李，有人帮她背包，有人还搀扶着她慢慢向前走。解析：根据句意，第一句总写路人援助老奶奶，后面几句具体描述了路人的不同行为，使用冒号连接，后面几句使用分号隔开。5.读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人精确。三者之间是并列关系，使用逗号连接即可构成排比句。二、文言文阅读6.（1）隐隐约约，形容看得不真切的样子（2）同“邀”，邀请（3）带领（4）更不用说解析：根据《现代汉语词典》及文意进行解释。7.（1）土地平坦开阔，房屋排列得整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼和桑树、竹子等。（2）他们问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了。解析：翻译时注意关键词语，“平旷”“俨然”“属”“无论”的解释和翻译。8.他们之所以过得幸福快乐，是因为他们生活在一个与世隔绝的地方，没有受到外界纷扰和战乱的影响。解析：根据文意，“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”是原因。9.我认为桃花源是一个虚构的地方。解析：结合文章末尾“遂迷，不复得路”“后遂无问津者”以及当时的社会背景，可以判断桃花源是虚构的。三、现代文阅读10.“我”从未见过这么高的悬崖。从悬崖边往下看，只见下面乱石滚滚，深不见底。可怕的景象。解析：根据文章第一段描述的景象进行概括。11.父亲走过来，把我拉到悬崖边，指着下面说：“你看，那下面并不是你想象的那样可怕，走一步，再走一步，就安全了。”解析：根据文章第二段描述的父亲对“我”说的话进行概括。12.“我”被一块凸起的石头绊倒了，摔了下来，感到一阵剧痛；爬到一半时，因为