2026绍兴诸壁中学高一语文分班考试真题含答案

-2026绍兴诸壁中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.澄清、澄清事实B.模范、模模糊糊C.差遣、差强人意D.难道、难道不是答案：C解析：C项中“差”读音相同，均为chā；A项“澄清”读chéng，“澄清事实”读dèng；B项“模范”读mó，“模模糊糊”读mú；D项“难道”读nán，“难道不是”读nán。(2)下列句子中，成语使用不恰当的一句是A.他总是胸有成竹，面对难题也能迎刃而解。B.这次考试虽然难，但他在试卷上奋笔疾书，似乎胸有成竹。C.这里的风景美不胜收，令人流连忘返。D.他学习态度认真，常常废寝忘食地钻研问题。答案：B解析：B项中“胸有成竹”多用来形容做事有把握，但“奋笔疾书”形容快速写，与“胸有成竹”语义重复，搭配不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气的原因，所以我们决定推迟运动会。B.他不仅会弹钢琴，还会拉小提琴，而且还会演奏其他乐器。C.她一边看书，一边记录笔记，这种学习方法非常高效。D.为了提高写作能力，我们必须向优秀作品进行学习和模仿。答案：C解析：A项成分赘余，应去掉“由于”或“所以”；B项语序不当，应调整为“他不仅会弹钢琴，而且还会拉小提琴，还会演奏其他乐器”；D项搭配不当，“向……进行学习”不符合搭配习惯。(4)下列句子中，标点使用错误的一项是A.他说：“你今天过得怎么样？”B.他喜欢读书，也喜欢写作，更喜欢思考。C.今天天气很好，我们去公园玩吧！D.这篇短文写得生动有趣——简直让人忍俊不禁。答案：D解析：D项中破折号使用不当，应改为逗号或句号。(5)下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.衔枚而行（衔：含）B.谨食之（谨：小心、认真）C.所以动心忍性（所以：因此）D.困于心，衡于虑（衡：同“横”，梗塞、不顺）答案：C解析：C项“所以”应解释为“用来……的”，而非“因此”。(6)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他是一棵挺拔的松树，无论风吹雨打都屹立不倒。B.这个计划就像一张网，把所有问题都覆盖到了。C.他说话的声音像一把小刀，直刺人心。D.那天晚上，星星像撒了一把金粉，洒满了天空。答案：B解析：B项中的“像一张网”是比喻，而“计划就像一张网”同样是比喻，因此正确。B项没有使用比喻。(7)下列句子中，哪一句是倒装句？A.天下之事有难易乎？B.乡为身死而不受，今为宫室之美而不受。C.一鼓作气，再而衰，三而竭。D.以天下之大，何可胜举？答案：D解析：D项为宾语前置句，属于倒装句的一种。(8)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。C.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。答案：D解析：D项为比喻句，其他三项均使用对偶修辞。(9)下列说法正确的一项是A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收集了从西周初年到战国初年的诗歌。B.李白是唐代浪漫主义诗歌的代表人物，其诗风豪放飘逸，代表作有《将进酒》《登鹳雀楼》等。C.“赓续”指继承、延续，“赓”与“赓”同音，均可表示继续之意。D.古代“顿首”是一种跪拜礼节，通常用于臣子对君王的问候。答案：A解析：B项《登鹳雀楼》是王之涣的作品；C项“赓续”中“赓”与“赓”是通假字；D项“顿首”用于敬辞或谢罪，通常不用于问候。(10)下列句子中，词语使用不当的一项是A.这个故事真令人叹为观止，真是人间奇观。B.他成名已久，如今却鲜为人知，实为可惜。C.听了他的演讲，我真是大开眼界，受益匪浅。D.他性格倔强，刚愎自用，总是固执己见，不愿改变。答案：D解析：“刚愎”是“刚愎自用”的组成部分，不能单独使用。D项应为“他性格倔强，刚愎自用”。(11)下列对诗歌内容理解不正确的一项是A.《过故人庄》通过描绘田园风光，表达对友情的珍视和对自然的热爱。B.《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”表达了即使空间隔绝，友情依旧深厚。C.《使至塞上》描写边塞风光，抒发了诗人对边疆战事的担忧与感慨。D.《春望》写景抒情相融，通过描绘战乱后的萧瑟景象，抒发了作者对国家命运的关切。答案：C解析：C项《使至塞上》通过写景抒发的是对边疆的壮丽景色的赞美，而非战事的担忧。(12)下列句子中，哪一句是因果关系的复句？A.如果你努力学习，你就会取得好成绩。B.他虽然身体有病，但是仍然坚持工作。C.因为天气不好，所以我们取消了旅行计划。D.他一边听音乐，一边学习，效率很高。答案：C解析：C项为因果复句，“因为……所以……”是典型的因果关系。(13)下列句子中，哪一句使用了拟人修辞？A.花儿在阳光下绽放笑容。B.江山如画，风景如诗。C.她像一只小鸟，飞快地跑向远方。D.春天来了，万物复苏。答案：A解析：A项“花儿绽放笑容”赋予花儿人的动作，是拟人修辞；B、C、D项分别为比喻、对偶、借代。(14)下列句子中，哪一句没有使用排比修辞？A.他喜欢读诗、看散文、写小说。B.春天来了，草绿了，花开了，鸟也回来了。C.春风十里，不如你；夏雨连绵，不如你；秋叶飘零，不如你。D.世界很大，梦想很远，未来可期。答案：A解析：A项为并列结构，不是排比；B、C、D项均为排比修辞。(15)下列句子中，哪一句有歧义？A.明天我去找你。B.他交给老师一本练习册。C.我们要学习学习。D.这本书的内容很有趣。答案：C解析：C项“学习学习”有歧义，可理解为“我们又要学习”或“要学习学习”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？答案：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。这两句是诗的最后两句，表达了对友人的安慰与鼓励，意思是不要担心前方没有知心朋友，天下有谁不认识你呢？诗句情感真挚，语言简练而富有力量，突出了对友人品格的肯定和对未来的信心。解析：本诗是高适送别友人董大的作品，通过描绘离别的场景，劝慰友人不要为前路担心。诗歌语言朴实却饱含深情，结构上首联写景，尾联抒情，情感真挚自然，展现了诗人豁达开朗的胸怀。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大规模入侵边郡，汉文帝亲自前往安抚。到了霸上与棘门军营时，车马都可以自由进出，而到了细柳军营，守卫军队的将士都披甲持戟。文帝的车驾到了，不能进入军营。于是文帝慰劳将士，写诏书让周亚夫出来迎接。周亚夫手按剑柄，对文帝的车驾说：“军中规定，将军的车马不能随意进出。”文帝转而到霸上和棘门军营，军营将士都高兴地迎接。文帝感叹说：“周亚夫真不是虚夸的啊，汉朝的皇帝竟不能随意进入他的军营，这样的将军确实可畏呢！”出了军营，文帝对随行的大臣说：“啊！这才是真正的将军啊！”答案：1.周亚夫严格遵守军纪，坚持以礼为先阻止皇帝进入军营。这体现了他的忠诚和威严。2.本文通过对比霸上和棘门军营的迎送情况，突出了周亚夫治军严谨、不卑不亢的形象。3.“可畏”在文中指的是周亚夫的军队纪律严明，让文帝感受到了不易撼动的军威。4.文帝感叹“这才是真正的将军”，说明他认可周亚夫的治军能力和忠贞品格。解析：1.题目考查人物形象。2.题目考查比较手法，通过不同军营的迎送情况突出人物性格。3.考查成语理解。“可畏”一词在文中蕴含了对周亚夫军队纪律严明的赞美。4.题目考查文中重点语句的含义，同时涉及品评抒情手法。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)北京的春天春天在北京总是来得迟一些，仿佛等人们准备好心情去迎接它时，它才悄然划过天际。与南方的春雨温柔缠绵不同，北京的春天总带着几分粗犷。当花儿在料峭的寒风中绽放时，街头的柳枝还没抽芽，目光所及处，尽是灰蒙蒙的天色与清冷的江水。它不像江南的春水那样柔美多姿，却让人的心绪更添几分沉静与厚重。北京的春天虽不热闹，却有着一种独特的萦绕在心头的美。或许正因如此，它才更令人怀念，更显厚重。答案：1.文章通过对比南方和北京的春天，突出北京春天独特、沉静的美感。2.文中“寒风”“灰蒙蒙的天色”“清冷的江水”等词语描绘了北京春天的气候特点。3.文章用了拟人、比喻等修辞手法，如“春天悄然划过天际”“花儿在寒风中绽放”等。4.文末提到“更显厚重”，反映了作者对北京春天的一种深刻体会和情感寄托，体现了文章的主旨。解析：1.题目考查文章主旨，要抓住对比和情感表达。2.题目考查对词语含义的理解和鉴赏，需结合语境分析。3.题目考查修辞手法，要识别并说明各类修辞在文中的运用。4.题目考查对句子含义的把握和对文章情感的提炼。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：校园生活中，有许多细节值得我们关注。时间像风一样，轻轻吹过我们的日常。有时候，一个不经意的眼神、一句温暖的话语、一次默默的付出，都在潜移默化中影响着我们。请以“那些未曾说出口的温暖”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：那些未曾说出口的温暖记得初入高中时，我感到有些孤单，内心总是对学生会组织的活动提不起兴趣。然而，有一个特别的举动，让我感受到从未说出口的温暖。那天，我在操场上准备独自跑步，却听到身后传来轻快的脚步声，回头一看，是班长小林。他一边跑一边喊：“加油！你一定会跑得更快！”那一刻，我感到一种莫名的鼓舞，仿佛自己不是一个人在奔跑。从那以后，我开始在校园里留意那些细微的温暖。班主任在课后多问一句“你今天不舒服吗”，是关心；朋友在学习上主动帮助你，是陪伴；同学在你答案出错时轻声提醒，是善意。这些温暖，像春雨一样润物无声，却在心底悄然生根。有一次考试，我的一道题卡住了，内心有些慌乱，害怕影响整体成绩。就在我几乎要放弃时，邻座的小杨递来一张草稿纸，上面画满了思路图。她没有多言，只是微笑地鼓励我说