成都东部新七中高一入学语文分班考试真题含答案

-成都东部新七中高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)选出下列加点字读音正确的一项A.萎谢（wěi）B.潜力（qián）C.恬静（tián）D.打盹（dǔn）答案：C解析：A项“萎”应读作wěi，C项“恬”读作tián，B项“潜”读作qián，D项“盹”读作dǔn，其中C项读音正确。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这件事处理得十分妥当，可以说是美轮美奂。B.尽管他屡试不爽，但仍未获得理想的工作。C.他们总是首当其冲地为集体利益着想。D.学习是要持之以恒，不能半途而废。答案：D解析：“美轮美奂”形容建筑或装饰华丽，用来形容处理事情不合适；“屡试不爽”意为每次试验都成功，常用于褒义语境；“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；“持之以恒”表示坚持不懈，搭配得当。(3)下列病句修改不正确的一项是A.为了尽快完成任务，他每天工作十几个小时，几乎没有休息的时间。B.他的发言没有一点逻辑，真是不知所云。C.学校正在努力改善教学环境，使学生能有更良好的学习条件。D.这次测试的结果表明，我们对知识的掌握已达到相当高的水平。答案：C解析：C项“能有更良好的学习条件”语序不当，应改为“使学生有更良好的学习条件”。(4)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.天气晴朗，周末去郊游吧。B.他告诉我：“明天考试，记得带好笔。”C.我们要认真改正，并且彻底消除错误。D.她的作文写得非常出色，获得了第一名。答案：A解析：A项“周末去郊游吧”是陈述句，不应使用感叹号。(5)下列词语与“施行”意思相同的一项是A.实行B.实行与实行C.实施D.建立答案：A解析：“施行”指执行、实施，与“实行”意义相同。(6)与“精雕细琢”结构类型相同的一项是A.呕心沥血B.洋洋洒洒C.滔滔不绝D.健步如飞答案：B解析：B项属于并列结构，其余为动宾结构或主谓结构。(7)下列句子中，修饰语与中心语搭配不当的一项是A.一位慈祥的老人在公园里散步。B.一个崭新的计划提出了。C.她穿着一袭飘逸的长裙走向舞台。D.一个明亮的灯光照耀着整个礼堂。答案：B解析：“崭新的”是形容词，“计划”是名词，形容词与名词搭配不当。(8)下列对句子主干的分析，正确的一项是A.老师正在讲解这篇课文的中心思想。B.那是五年前的一个阳光明媚的早晨。C.我们决定在明天的早晨去郊游。D.他上个月刚刚从北京回来。答案：A解析：句子主干应为主谓宾结构，“老师讲解中心思想”是句子主干。(9)下列句子中，没有歧义的一项是A.我看见他和她一起在公园里。B.他送我一本书。C.他和我一起去学校。D.他在看一本厚厚的书。答案：D解析：A、B、C三项可能存在歧义，B项“送我一本书”可指他送书给我，也可能有他人参与。(10)下列句子中，没有语序不当的一项是A.我们班今天来了许多新同学。B.他在里边找到了我的书。C.弟弟昨天去学校学习了。D.老师向我们介绍了那个值得尊敬的人。答案：A解析：B项中“在里边”应为“在里边”，C项“昨天去学校学习”语序正确，D项“那个值得尊敬的人”应为“那个值得尊敬的人”位置正确。(11)下列句子中，主谓搭配不当的一项是A.春天来了，大地一片生机。B.群山巍峨，河流奔腾。C.他的声音非常洪亮。D.小明爱学习，常常熬夜读书。答案：B解析：“群山巍峨”“河流奔腾”是主谓结构，搭配合理，B项主谓搭配不当。(12)下列选项中，修辞手法判断正确的一项是A.风蹦跳着穿过林子。——拟人B.他白天黑夜都在想着这件事。——对偶C.街上的灯光像眼睛一样看着人。——比喻D.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——设问答案：A解析：A项将“风”拟人化，B项为重复结构而非对偶，C项为比喻，D项为引用，不是设问。(13)下列句中，“之”字用法不同于其他三项的一项是A.久之，能以足音辨人。B.春风又绿江南岸。C.之子于归，宜室宜家。D.无丝竹之乱耳。答案：A解析：A项“之”为音节助词，B、C、D项“之”为结构助词，引出宾语。(14)下列句子中，没有古今异义的一项是A.吾与点也。B.春秋，时也。C.然则诸侯之地有邪？D.颓然乎其间。答案：D解析：D项“颓然”在现代汉语中仍表示精神不振，无古今异义。(15)下列句子中，衔接最恰当的一项是A.天气恶劣，大家都留在家里。B.因为天气恶劣，所以大家都不出门。C.天气虽恶劣，但大家还是出门了。D.天气恶劣，大家也是出门了。答案：B解析：B项连贯自然，逻辑合理，是正确衔接一项。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)秋夜寄邱员外怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。——韦应物答案：（1）诗中描绘了怎样的意境？（4分）答：这首诗描绘了秋夜空灵寂静的意境。诗人借助秋夜的凉爽、松子的落地声，表现了对友人的思念之情，营造出一种孤寂而清幽的氛围。（2）“幽人”指代的是谁？请说明理由。（3分）答：“幽人”指代的是诗人自己。因为诗的主题是“秋夜寄邱员外”，表达的是思念友人，但“幽人应未眠”中的“幽人”指的是诗人自己，表明他在思念对方的同时，也表达了自身未能入睡的孤寂心情。（3）请简要分析诗中“凉天”一词的表达效果。（3分）答：“凉天”既点明了季节特征，又渲染了秋夜的清冷氛围，为诗句的情感表达奠定了基础。解析：该诗是唐代诗人韦应物所写，表达了对友人邱员外的思念。首句“怀君属秋夜”直接点明时间与情感，次句“散步咏凉天”展示诗人的行为与环境描写，第三、四句则通过松子和幽人两个意象，表达春夜怀人，悠然自得的情怀。“凉天”不仅描写天气，也映衬出诗人内心的孤寂与高雅。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)初，范文程初入关，诸将多言辽东有可图之志，唯范文程曰：“明国虽强，然其政令不一，民心不附，非我所能取。”众人皆以为不然，范文程则以智计辅佐清主，终成大业。清主尝以一统天下为志，范文程每辅佐其计，皆能进退有度，文武皆服。清主欲封其为宰相，范文程辞曰：“臣愿为参谋，非宰相之才。”终不就。——选自《清史稿》答案：（1）下列加点字的解释，正确的一项是（3分）A.有可图之志——“目”B.众人皆以为不然——“认为”C.清主尝以一统天下为志——“曾经”D.陈词滥调——“陈旧的、重复的”答：C（2）“范文程辞曰”中的“辞”是什么意思？（3分）答：“辞”在此处表示推辞、拒绝的意思，体现了范文程谦逊的态度。（3）下列句子运用了什么修辞手法？（3分）A.明国虽强，然其政令不一，民心不附。B.文武皆服。C.每辅佐其计，皆能进退有度。D.陈词滥调。答：A（对偶）解析：A项前后结构对称，形成对偶；B项纯为事实陈述；C项为叙述；D项为借代。（4）请用现代汉语翻译下列句子：（6分）（1）清主尝以一统天下为志。答：清朝的皇帝曾以统一天下为志向。（2）终不就。答：最终没有接受这个职位。解析：文言文选段概述了范文程的发挥作用及其人格特点。范文程虽有才华，但始终谦逊，拒绝给予其不切实际的职位，体现其治国理念与修养。文中“尝”“辞”等词语体现了语言的典雅性，句式呈主谓结构，简洁明了。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)火车缓缓启动，窗外的风景开始飞快地后退，像一幅美丽的画卷在眼前展开。而我却坐在车厢里，心跳突突如鼓，思绪万千。我的心里明白，这趟旅程将带我走向一个全新的起点，正如一只即将展开翅膀的雏鸟，离巢的那一刻，心中既充满期待，又夹杂着些许不安。从高中开始，我们就习惯了这种节奏。每一次考试，我们都像在火车上一样，匆忙而又充满紧张。虽然我们已经在学习上历经风雨，但总感觉这趟属于高一的旅程才刚刚开始。在这辆飞驰的火车上，我看到了许多不同的面孔，有的面带笑容，眼里充满了希望；有的低着头，神情沮丧。我相信，无论是哪种状态，每个人心中都有一个与之前不同的梦想。骑着一匹骏马，我感受到风从背后扑面而来，这是自由的味道，也是热爱的证明。我终于明白了，梦想不是一句空话，而是需要我们自己去努力点燃的火花。答案：（1）列举文中哪些细节描写体现出“新的开始”？（4分）答：文中“窗外的风景开始飞快地后退”“这趟旅程将带我走向一个全新的起点”“每个人心中都有一个与之前不同的梦想”等细节描写体现出“新的开始”。（2）文中用了哪些修辞手法，分别有什么作用？（6分）答：文中主要运用了比喻（如“像一幅美丽的画卷”）、拟人（“心跳突突如鼓”）、排比（“有的面带笑容……有的低着头……”）等修辞手法。比喻使语言生动形象；拟人化描写使情感更具感染力；排比增强了语言的节奏感，强化了情感表达。（3）概括本文的主旨，并简要分析。（5分）答：本文的主旨是：面对高一这一新的起点，每个人心中都怀揣着不同的梦想，而只有通过努力才能实现这些梦想。主旨表达了对新生活的期待与对未来的信心。（4）你认为文中哪一句话最值得回味？为什么？（5分）答：我认为“骑着一匹骏马，我感受到风从背后扑面而来，这是自由的味道，也是热爱的证明”最值得回味，因为这句话象征着艰难与希望并存的校园生活，同时也带着对未来的热烈向往。解析：这篇文章以火车旅行为喻，描述了高一新生步入新环境的体验。通过面部表情、声音的变化，展现个体间的情绪差异，体现对未来的憧憬与惧怕。文中运用比喻、拟人等手法，使语言生动、情感丰富。文章结构由具体场景引入，最后升华主旨，主题鲜明，情感真挚。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料面对未来的种种挑战与压力，你是否感到迷茫？一部分人选择迎接挑战，奋勇向前；另一部分人则退回安全区，拒绝改变。你更倾向于哪一种？请结合自身经历，写一篇作文，表达你的观点与态度。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：【范文】标题：勇于迎接挑战，做生活的强者进入高中之初，我便感受到前所未有的压力。从初中到高中，课程难度加大，竞争也更为激烈。我曾一度被这种环境压得喘不过气来，甚至怀疑自己是否能适应这样的节奏。面对日益增多的学科任务，我常常焦虑不安，担心自己会落后，会迷失在时间的洪流中。然而，正是在这样的迷茫中，我意识到人生最重要的不是逃离压力，而是学会与之共舞。就像我们乘坐的火车，窗外的风景在不断更换，而我们的内心也要随之成长。我选择迎接挑战，不是出于对失败的无所谓，而是因为我知道，只有不断迎接新困难，才能真正让自己变得强大。我的高一生活曾因一次考试失利而陷入低谷。分数发布时，我看到自己排在班级的末尾，心中瞬间涌起无尽的失落。但我没有沉沦，而是认真反思自己的学习方式，利用课后时间查漏补缺，向老师请教不懂的问题，向同学寻求帮助。慢慢地，我迎头赶上，不仅在学习成绩上有所提高，更在心理上变得坚强。我喜欢“强者”这个词语