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文档简介
甘肃警察职业学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部
队;,学校应当保留其学籍()
A.一年
B.至退役后一年
C.至退役后两年
D.两年
【答案】:C
2.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会
主义现代化建设
A.冒险精神
B.创新精神
C.独立精神
D.求知精神
【答案儿R
3.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学
位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。
A.1500
B.500
C.1000
D.2000
【答案】:C
4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。
A.爱校教育
B.基本理论教育
C.专业思想教育
D.理想信念教育
【答案】:B
5.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自
强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()
A.爱护环境,珍惜资源
B.诚实守信,严于律己
C.勇于创新,勤于实践
D.追求真理,崇尚科学
【答案】:B
6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A.教师的教学效能感
B.教师的自我强化能力
C.教师的自我校正能力
D.教师的教学监控能力
【答案】:A
7.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。
A.学术性
B.教育性
C.专业性
D.超越性
【答案】:B
8.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
A.管理的角色
B.研究的角色
C.育人的角色
D.弋理的角色
【答案】:A
9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。
A.委托培养
B.举办技术创新人才培训
C.推广教育
D.技术咨询
【答案】:D
10.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。
A.科学文化修养
B.职业道德行为修养
C.职业理念修养
D.职业技术修养
【答案】:B
11.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。
A.职业道德规范
B.职业道德原则
C.职业道德修养
D.职业道德评价
【答案】:B
12.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()
A.高校
B.市场
C.政府和高校
D.政府
【答案】:B
13.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()
A.教育机智
B.领导方式
C.教学风格
D.教学效能感
【答案】:C
14.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()
D.超限抑制
【答案】:C
19.()是教师职业的特殊性。
A.内省性
B.实践性
C.他利性
D.示范性
【答案】:D
20.教师是实施素质教育的()力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量。
A.基本
B.坚强
C.基础
D.骨干
【答案】:D
21.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()
A.课程方案
B.教学计划
C.教材
D.教学大纲
【答案】:B
22.学校定位的核心是()
A.办学类型定位
B.办学目标定位
C.办学原则定位
D.办学特色定位
【答案】:D
23.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。
A.横向迁移
B.纵向迁移
C.垂直迁移
D.逆向迁移
【答案】:A
24.克服拖延的毛病,最关键的方法是()o
A.朋友监督
B.立即行动
C.找出原因
D.制定计划
【答案】:B
25.以下说法不正确的是()
A.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。
B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能v
C.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。
D.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。
【答案】:C
26.画线属于哪类学习策略?()
A.复述策略
B.清加工策略
C.组织策略
D.计划策略
【答案】:A
27.改革开放以来,我国学科建设的方针是()0
A.创新发展、总揽全局
B.重点建设、带动全局
C.调整局部、攻坚克难
D.突出难点、全面发展
【答案】:B
28.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善?
A学习
B.思考
C.实践
D.交往
【答案】:A
29.产生式迁移理论证实了()。
A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意
B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移
C.策略学习可以自动迁移
D.熟练的基本技能可以自动迁移
【答案】:D
30.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。
A.实物直观
B.言语直观
C.形象直观
D.模像直观
【答案】:D
31.在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求
的实现,但不能超越法律的限度。
A.打骂
B.罚跪
C.惩戒
D.变相体罚
【答案】:C
32.以来访者为中心的心理咨询理论是()
A.认知理论
B.人本主义理论
C.行为学习理论
D.精神分析理论
【答案】:B
33.“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。
A.公有主义
B.有条理的怀疑精神
C.无偏见性
D.普遍主义
【答案】:B
34.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是()0
A.感知的精确性趋于完善
B.逻辑性知觉水平不断提高
C.感知的内容更加丰富
D.感知的目的性更加明确
【答案】:C
35.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直接受益者。
A.企业
B.社会机构
C.国家
D.当地政府
【答案】;A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。
A.执政考验
B.改革开放考验
C.外部环境考验
D.市场经济考验
【答案】:ABD
37.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。
A.形成专业发展观
B.更好地理解高校
C.认识高等教育
D.形成职业观
【答案】:ABCD
38.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。
A.延迟性
B.可减低性
C.目的性
D.难以消除性
【答案】:ABD
39.文化素质教育的目的在于(
A.提高人文素养
B.强化专业教育
C.提高大学生的文化品位
D.提高审美情趣
【答案】:ACD
40.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学
生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()
A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。
B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。
C.侵犯学生的休息权
D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
【答案】:CD
41.市场经济对道德的促进作用表现在()。
A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现
B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成
C.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强
D.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神
【答案】:ABCD
42.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()
A.认知因素
B.期望值
C.目标效价
D.情感因素
【答案】:BC
43.目前的高校职能主要包括()o
A.发展科学
B.提升民众道德水准
C.为社会服务
D.培养人才
【答案】:ACD
44.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。
A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范
B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件
【答案】:ABD
45.1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。
A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步
B.促进知识的传播
C.人类个性的全面发展
D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
【答案】:ACD
46.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()0
A.认知结构的可利用性
B.认知结构的可迁移性
C.认知结构的巩固性
D.认知结构的可辨别性
【答案】:ACD
47.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。
A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾
B.爱岗敬业就是一辈子不换岗
C.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念
D.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情
【答案】:AC
48.正义与公正的区别体现在()o
A.两者的语言习惯的用语也存在差别
B.正义一般表示价值及其原则本身,而公正则表示根据价值及其原则来做人做事
C.公正与正义是属种关系而非种属关系,更不是交叉关系
D.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为,而正义用来陈述人类追求的善和幸福
【答案】:ABCD
49.我国高校教师聘任制的核心是(1
A.市需设岗
B.合同管理
C.自由竞争
D.择优聘用
【答案】:ABD
50.高校战略管理过程一般包:舌()o
A.战略转移
B.战略分析
C.战略制定
D.战略实施
E.战略评估与控制
【答案】:BCDE
51.影响大学生人际关系的因素有哪些()
A.互补性
B.空间距离
C.相似性
D.容貌与仪表
【答案】:ABCD
52.提升高校教师的幸福感需要()o
A.教师应注重塑造积极的品质
B.建立有效的社会支持系统
C.尊重教师的合理需要
D.树立正确的教师人才观
【答案】:ABCD
53.学习的内部条件包
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