2027届赣州市上犹县数学三上期末监测模拟试题含解析

2027届赣州市上犹县数学三上期末监测模拟试题一、填空题1．在加减、乘除混合运算中，有小括号时要先算（_____）里面的；没有小括号的，要先算（______），后算（_______）。2．6000米＝（________）千米3吨＝（__________）千克180秒＝（________）分1吨－400千克＝（__________）千克3．把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友,（______）班分得的苹果最少。4．长方形的长是8米,宽是4米,它的面积是（_____）平方米,周长是（_____）米．5．一盒糖15块，平均分成5份，每份是，小刚吃了这盒糖的，小刚吃了（）块。6．☆和△分别代表一个数，☆＋△＝12，☆＝△＋△＋△；☆＝（________），△＝（________）。7．计算12×3，先用3乘个位上的2得（________），再用3乘十位上的1得（________），最后结果是36。8．长方形有（_________）条边，有（________）个角，每个角都是（________）角．9．用24时计时法表示下面的时间：上午9时是（_____），晚上9时是（_____），晚上11时是（_____），下午1时30分是（_____）．10．的积是（________）位数；积的末尾有（________）个0。二、选择题11．要使□36×3的积是四位数，□里最小填（）。A．1 B．3 C．512．下列算式中，（）的商最接近70。A．254÷5 B．400÷6 C．492÷7 D．578÷813．鲜花店运来858朵鲜花，上午卖出了278朵，下午又运来了172朵，现在一共有多少朵鲜花?列式正确的是(

)．A．858-278+172

B．858-278-172

C．858+278+17214．用6个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最短的是()．A． B． C．15．中小方格的个数是（）图中小方格个数的4倍。A． B． C．三、判断题16．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长没变，面积缩小了．（_____）17．靠一面墙用篱笆围一个长方形的鸡舍，将长边靠墙能使所用的篱笆较短。（________）18．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）19．18是9的几倍?列式为18-9=9。（______）20．小狗6秒能跑72米，狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。（________）四、计算题21．直接写得数。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）22．竖式计算小高手，（※的验算）（1）420×7=（2）128÷8=（3）※985+246=（4）※923－631=五、解答题23．聪聪读一本故事书，第一天读了全书的，第二天和第一天读的同样多。两天共读了这本书的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有读？24．根据表格解决下面的问题．（1）儿童公园每天开放的时间是小时．（2）淘气一家去儿童公园玩，买门票花了26元，淘气一家去了个大人和个小孩．（3）如果有280元钱，买了30张儿童票后，还剩多少钱？25．快放寒假了，小明一家准备开车去合肥野生动物园玩。他家离合肥野生动物园有269千米，如果平均每小时行70千米，清晨5：00出发，那么他们能在上午9：00之前到达吗？26．根据下面统计表，把同学们的名字填在如图中合适的位置，再填空。三（1）班参加兴趣小组情况统计表：音乐组周丹李红朱一杨兰马杰美术组陈东朱一宋军王丽杨兰既参加音乐组又参加美术组的有（）人。27．下面的小正方形边长都是1厘米。（1）用6个边长1厘米的小正方形拼成两个不同的长方形，画在上面的方格中。（2）哪个长方形的周长更短一些呢？试着说明理由。28．乐乐的QQ群里有15名好友，其中有是男生，乐乐的QQ群中男生有多少人？

参考答案一、填空题1、括号乘除加减【详解】略2、630003600【分析】千米和米之间的进率是1000，千克和吨之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】6000米＝6千米3吨＝3000千克180秒＝3分1吨－400千克＝600千克【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。3、大班【详解】略4、3224【详解】略5、；6【分析】把单位“1”平均分成几份，每份是它的几分之一；一盒糖15块，平均分成5份，一份是15÷5＝3块，2份就是3×2＝6块。【详解】一盒糖15块，平均分成5份，每份是；15÷5×2＝6（块）【点睛】熟练掌握分数的意义及分数的简单应用知识是解答本题的关键。6、93【分析】将☆＋△＝12中的☆换成三个△，先求出△的值，再求出☆的值即可。【详解】将☆＝△＋△＋△代入☆＋△＝12得：△＋△＋△＋△＝12即4△＝12所以△＝3将△＝3代入☆＋△＝12得：☆＋3＝12，所以☆＝9。【点睛】解决简单的等量代换问题，把两个图形替换成同一个图形是解决问题的关键。7、630【分析】计算12×3时，用3乘两位数个位上的2时，即3乘2个一，得6个一，即6。用3乘两位数十位上的1时，即3乘1个十，得3个十，即30。再用6加上30，求出12×3的乘积。【详解】计算12×3，先用3乘个位上的2得6，再用3乘十位上的1得30，最后结果是36。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。8、44直【详解】略9、9时21时23时13时30分【解析】略10、四2【分析】根据三位数乘一位数以及因数末尾有0的乘法计算方法，分别求出各个算式的乘积，再判断积是几位数以及积的末尾有几个0。【详解】，则积是四位数；，则积的末尾有2个0。【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。二、选择题11、B【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数；要使□36×3的积是四位数，因为3乘第一个因数个位上的数积超过10要向十位进1，3乘第一个因数十位上的数加上个位进上来的1满10向百位进1，所以□里的数与3的乘积必须等于或大于9，因此□里最小填3。【详解】据分析得出：要使□36×3的积是四位数，□里最小填3。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数的积的位数的方法及应用。12、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再找出最接近70的商，从而得解。【详解】A．254÷5＝50……4；B．400÷6＝66……4；C．492÷7＝70……2；D．578÷8＝72……2；则492÷7的商最接近70。故答案为：C。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。13、A【详解】解：根据数量关系列式为858-278+172故答案为A．用鲜花店鲜花的朵数减去上午卖出的朵数，再加上下午又运来的朵数即可求出现在一共有多少朵鲜花．14、A【详解】略15、B【详解】略三、判断题16、√【详解】略17、√【分析】用一个长是5米，宽是3米的长方形鸡舍为例，分别计算出长靠墙和宽靠墙所用篱笆长度，进行比较即可判断。【详解】假设长方形鸡舍的长是5米，宽是3米；5米的边靠墙篱笆长度：5＋3×2＝11（米）3米的边靠墙篱笆长度：5×2＋3＝13（米）13＞11，将长边靠墙所用的篱笆较短，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。18、×【详解】略19、×【详解】略20、√【分析】路程÷时间＝速度，据此分别求出小狗和狮子的速度，再比较大小。【详解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13则狮子的速度更快一些。故答案为：√。【点睛】熟记公式路程÷时间＝速度，灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度，而不能直接比较两者跑的路程大小。四、计算题21、110；21；；1；480；60；64122；3000；1800；612107；21；990【详解】略22、（1）2940（2）16（3）1231（4）292【详解】（1）420×7=2940（2）128÷8=16（3）985+246=1231验算：（4）923-631=292验算：五、解答题23、；【分析】第二天和第一天读的同样多，求两天共读了这本书的几分之几用加法，把整本书看成整体“1”，用减法即可求出剩下这本书的几分之几。【详解】答：两天共读了这本书的，还剩下这本书的。【点睛】本题是一道简单的分数应用题，关键是要把整本书看作整体“1”。24、（1）9（2）2，2（3）还剩130元．【详解】（1）18时30分﹣9时30分＝9小时答：儿童公园每天开放的时间是9小时．（2）8×2+5×2＝16+10＝26（元）答：淘气一家去了2个大人和2个小孩．（3）280﹣5×30＝280﹣150＝130（元）答：还剩130元．故答案为：9，2，2，还剩130元。25、能到达【详解】9：00-5：00=4小时4×70=280（千米）280＞269，能到达。26、见详解【分析】通过观察统计表，找出既参加音乐组，又参加美术组的同学，把他们的名字写在两个圆交叉的部分，再把其余人分别写在音乐组、美术组。【详解】既参加音乐组，又参加美术组的同学：朱一、杨兰。既参加音乐组又参加美术组的有（2）人。【点睛】本题考查集合问题以及集合图的认识，明确集合图中各部分表示的含义是解答此题的关键。27、（1）（2）①的周长短一些；理由见解析【分析】（1）根据题意，6＝6×1＝3×2，由此可以将6个小正方形排成一行或每3个一行排成2行，据此解答；（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，分别计算出长方形的周长即可。【详解】（1）如图所示：一个长方形长为，宽为，另一个长方形长为，宽为。（