第九章压强单元测试题

时光荏苒，转眼间我们已一同探索完压强这一充满魅力的物理世界。这份测试题，旨在帮助你梳理知识脉络，检验学习成果，更重要的是，希望你能在解题过程中，再次感受物理与生活的紧密联系，体会其中的逻辑之美与实用价值。请沉着思考，仔细作答，相信你定能交出一份满意的答卷。测试范围：第九章压强测试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题、填空题、实验与探究题和计算题四个部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。3.请将答案写在答题卡或指定位置上，在本试卷上作答无效。---一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.关于压力，下列说法正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小一定等于物体所受的重力C.压力的方向总是垂直于物体的表面D.压力的作用点在物体的重心上2.下列实例中，为了增大压强的是()A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.滑雪板的面积较大3.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()(此处应有图示：甲容器为柱形，乙容器上宽下窄，液面等高)A.液体对容器底部的压力大小关系：F甲>F乙B.液体对容器底部的压强大小关系：p甲=p乙C.容器对桌面的压强大小关系：p甲'=p乙'D.容器对桌面的压力大小关系：F甲'<F乙'4.下列现象中，利用了大气压强的是()A.用吸管吸饮料B.拦河坝设计成上窄下宽C.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服D.高压锅煮饭快5.关于液体压强，下列说法中正确的是()A.液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关B.液体内部的压强大小与液体的质量和体积有关C.液体对容器底部的压强大小与容器的形状有关D.液体内部向各个方向的压强大小都不相等6.一个标准大气压的值约为()A.1.01×10³PaB.1.01×10⁵PaC.1.01×10⁷PaD.1.01×10⁹Pa7.如图所示，将两端开口的玻璃管下端用一薄塑料片盖住，竖直插入水中，塑料片不下沉。若向管内缓慢倒入某种液体，当塑料片恰好开始下沉时，管内液面与管外水面相平。则该液体的密度()(此处应有图示：玻璃管插入水中，下端有塑料片)A.大于水的密度B.等于水的密度C.小于水的密度D.无法确定8.下列关于流体压强与流速关系的说法中，正确的是()A.流速大的地方压强大B.流速小的地方压强小C.飞机的升力是利用了机翼上下表面的流速不同产生的压强差D.用漏斗向下吹气，乒乓球不会掉下来，是因为球下方的压强大于上方的压强9.质量分布均匀的正方体物块放在水平地面上，若将它沿竖直方向截去一半，则剩余部分对地面的压强与原来相比()A.不变B.变为原来的一半C.变为原来的两倍D.无法确定10.如图所示的装置中，两端开口的U形管内注入一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将()(此处应有图示：U形管，A管可倾斜)A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管中的水面相平D.以上情况均有可能---二、填空题(每空2分，共24分)11.压力的作用效果不仅跟压力的______有关，还跟______有关。物理学中用______来表示压力的作用效果。12.一头大象站立在水平地面上，它对地面的压力大小等于其______，若大象抬起一条腿，它对地面的压强将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。13.著名的______实验有力地证明了大气压强的存在；而______实验则首次测出了大气压强的数值。14.潜水员潜入水中越深，受到水的压强越______。这是因为液体内部的压强随______的增加而增大。15.如图所示，用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，两张纸会相互______(选填“靠近”或“远离”)，这说明气体流速越大的地方，压强越______。(此处应有图示：两手各持一张纸，中间吹气)16.一个重为G的物体，放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为S，则物体对桌面的压强p=______。若将该物体放在面积为2S的另一水平桌面上，则它对新桌面的压强为原来的______倍。---三、实验与探究题(共26分)17.(12分)为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一实验序号压力F/N受力面积S/cm²:-------:------:------------16.01026.01036.010表二实验序号压力F/N受力面积S/cm²:-------:------:------------43.01053.01063.010表三实验序号压力F/N受力面积S/cm²:-------:------:------------76.02086.02096.020(1)分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在______相同时，______越大，压力的作用效果越显著。(2)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：①分析比较表一和表二中的数据及现象，可知______；②分析比较表一和表三中的数据及现象，可知______。(4)该实验中，通过观察______来比较压力的作用效果，这种研究方法叫做______法。18.(14分)某实验小组用如图所示的装置探究“液体内部的压强与哪些因素有关”。(此处应有图示：液体压强计，盛液体的烧杯)(1)实验中，他们通过观察______来判断液体内部压强的大小。(2)比较图中A、B、C三次实验，可以得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向______的压强都相等。(3)比较图中A、D两次实验，可以得出的结论是：______。(4)比较图中______两次实验，可以探究液体内部的压强与液体密度的关系。(5)实验前，小明发现U形管两侧液面已有高度差，他应该通过______方法进行调节。A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水(6)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过上述方法B调节后，U形管两侧水面______(选填“有”或“没有”)高度差。(7)若将金属盒放入某液体中某一深度处，U形管左右两侧液面的高度差为h，已知水的密度为ρ水，则该液体的密度ρ液=______(用题中所给物理量表示)。---四、计算题(共20分)19.(10分)质量为60kg的某同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积为150cm²。求：(1)他对地面的压力大小；(2)他双脚站立时对地面的压强；(3)若他单脚站立时，对地面的压强将如何变化？简要说明理由。20.(10分)如图所示，一个底面积为0.02m²的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有0.2m深的水。(g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³)(此处应有图示：圆柱形容器盛有水)求：(1)水对容器底部的压强；(2)水对容器底部的压力；(3)若容器本身的质量为0.4kg，容器对桌面的压强。---参考答案及评分建议（此处略，实际应用中应附上详细的参考答案和评分标