2026北京课改版九年级上册化学期末模拟检测题

2026北京课改版九年级上册化学期末模拟检测题亲爱的同学们，这份期末模拟检测题旨在帮助大家回顾本学期所学的化学知识，检验学习成果，并为即将到来的期末考试做好准备。请大家认真审题，仔细作答，注意规范书写化学用语，合理分配答题时间。考试时间：90分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14S-32Cl-35.5Na-23Mg-24Al-27K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25小题，每小题2分，共50分）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐败D.玻璃破碎2.空气是一种宝贵的自然资源，其中体积分数约占21%的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质中，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.空气C.蒸馏水D.大理石4.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.木炭B.铁丝C.蜡烛D.红磷5.下列实验操作中，正确的是（）A.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯B.用托盘天平称量药品时，左盘放药品，右盘放砝码C.向试管中滴加液体时，滴管应伸入试管内D.给试管里的液体加热时，试管口对着自己或他人6.下列符号中，表示2个氢原子的是（）A.H₂B.2HC.2H⁺D.2H₂7.决定元素种类的是原子的（）A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数8.下列物质的化学式书写正确的是（）A.氧化镁MgO₂B.氯化锌ZnClC.氢氧化钠NaOHD.硫酸铁FeSO₄9.下列关于水的说法中，不正确的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.地球上水资源丰富，但可利用的淡水资源有限C.电解水实验中，正极产生的气体是氢气D.生活中通过煮沸可以降低水的硬度10.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.氧气用于气焊B.干冰用于人工降雨C.硫酸用于除铁锈D.小苏打用于治疗胃酸过多11.下列关于金属的说法中，不正确的是（）A.铁在潮湿的空气中易生锈B.铝的抗腐蚀性比铁强，是因为铝表面易形成一层致密的氧化膜C.铜的导电性良好，常用于制作导线D.纯铁的硬度比生铁的硬度大12.下列化学方程式书写正确的是（）A.C+O₂点燃CO₂↑B.2H₂O通电2H₂↑+O₂↑C.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑D.NaOH+H₂SO₄=NaSO₄+H₂O13.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液都是无色透明的液体B.溶液中的溶质只能是固体C.均一、稳定的液体一定是溶液D.溶液是均一、稳定的混合物14.下列物质中，能使紫色石蕊试液变红的是（）A.氯化钠溶液B.氢氧化钠溶液C.稀盐酸D.蒸馏水15.下列实验现象描述不正确的是（）A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体16.下列做法不利于环境保护的是（）A.提倡使用一次性筷子B.大力植树造林C.合理使用化肥和农药D.减少使用化石燃料17.下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B.一氧化碳和二氧化碳都有毒C.木炭和一氧化碳都具有还原性D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊18.下列物质中，属于复合肥的是（）A.KNO₃B.NH₄NO₃C.K₂SO₄D.Ca(H₂PO₄)₂19.下列区分物质的方法中，不正确的是（）A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用观察颜色的方法区分氧化铜和二氧化锰C.用肥皂水区分硬水和软水D.用闻气味的方法区分白醋和白酒20.下列说法中，正确的是（）A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.相对原子质量就是原子的实际质量D.原子核都是由质子和中子构成的21.下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是（）A.可燃物燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点B.家用电器着火时，应立即用水浇灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D.扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离22.下列物质间的转化，不能一步实现的是（）A.CO₂→H₂OB.Fe→FeCl₃C.CuO→CuD.Na₂CO₃→NaCl23.向一定量的稀盐酸中加入过量的铁粉，下列图像能正确反映其变化关系的是（）（此处应有四个选项的图像，分别涉及溶液质量、气体质量、溶液pH、Fe²⁺质量等随时间或加入铁粉质量的变化，由于文本限制，略去图像描述，同学们需根据所学知识判断）24.下列实验方案中，能达到实验目的的是（）A.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳B.用稀盐酸鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液C.用浓硫酸干燥氨气D.用酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液25.某不纯的硝酸铵样品中氮元素的质量分数为36%，则此样品中可能混入的杂质是（）A.NH₄HCO₃B.(NH₄)₂SO₄C.CO(NH₂)₂D.NH₄Cl二、填空题（共5小题，共30分）26.（6分）化学与我们的生活息息相关。请用所学化学知识回答下列问题：（1）日常生活中，常用______的方法降低水的硬度。（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______作用。（4）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以适量补充含______元素的食品。（5）塑料是一种常见的有机合成材料，随意丢弃会造成“白色污染”。请写出一种减少“白色污染”的措施：______。（6）天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为______。27.（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0:-----:---:---:---:---:---:---:---:---1HHe2LiBeBCNOFNe3NaMgAlSiPSClAr（1）请从上表中查出关于硅元素的一条信息：______。（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是______（填一种元素符号），其阳离子的符号是______。（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是______，构成该物质的微粒是______（填“分子”、“原子”或“离子”）。（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______（填标号）。A.C和NeB.Be和MgC.Al和SiD.F和Cl28.（6分）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中A、B是组成元素相同的气体，C是红棕色固体，D是目前世界年产量最高的金属，E是一种常见的酸。请回答下列问题：（此处应有一个简单的转化关系图：A←→B→C，B与D反应，D与E反应。由于文本限制，用文字描述）（已知：A和B组成元素相同且均为气体；B能转化为C（红棕色固体）；A和B可以相互转化；D是年产量最高的金属，能与B反应，也能与E（常见的酸）反应。）（1）写出下列物质的化学式：A______，B______，C______。（2）写出D与E反应的化学方程式：______。（3）写出B转化为C的化学方程式：______，该反应在工业上可用于______。29.（6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是______。（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是______。（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原微生物，可采用的方法是______。（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积约为______mL。该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是______。（5）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要______。30.（6分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：（此处应有溶解度曲线图：甲的溶解度随温度升高而显著增大，乙的溶解度随温度升高变化不大或略有增大。t₁℃时甲乙溶解度相等，t₂℃时甲的溶解度大于乙。由于文本限制，用文字描述）（1）t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度______。（2）t₂℃时，将30g甲物质放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是______g。（3）将t₂℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，析出晶体较多的是______（填“甲”、“乙”或“无法确定”）。（4）t₂℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是甲______乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。（5）若甲物质中混有少量乙物质，提纯甲物质可采用的方法是______。三、实验题（共2小题，共14分）31.（8分）根据下列实验装置图，回答有关问题：（此处应有实验装置图：包括固固加热型气体发生装置A，固液常温型气体发生装置B，向上排空气法收集装置C，向下排空气法收集装置D，排水法收集装置E。由于文本限制，用文字描述）（1）写出图中标号仪器的名称：①______，②______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。若用E装置收集氧气，当观察到______时，开始收集。（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。若要证明二氧化碳能与水反应，可将其通入______中。32.（6分）某化学兴趣小组的同学为探究氢氧化钠的化学性质，做了如下实验：实验一：向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞试液，溶液变成红色。实验二：向实验一的试管中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，至溶液恰好由红色变成无色。实验三：向盛有氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳气体，观察现象。请回答下列问题：（1）实验一说明氢氧化钠溶液显______性。（2）实验二中发生反应的化学方程式为______。该反应属于______反应（填基本反应类型）。（3）实验三中观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。（4）实验结束后，同学们将实验一、实验二所得的溶液倒入同一烧杯中，发现有气泡产生，其原因是实验二中______。四、计算题（共1小题，共6分）33.（6分）某同学为测定某黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，取10g该黄铜样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应。反应后烧杯中剩余物质的总质量为109.8g。请计算：（1）反应生成氢气的质量为______g。（2）该黄铜样品中锌的质量分数。（写出计算过程）---参考答案与解析一、选择题1.C解析：食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化；冰雪融化、酒精挥发、玻璃破碎只是物质的状态或形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。2.B解析：空气中氧气的体积分数约为21%。3.C解析：蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；矿泉水、空气、大理石都是由多种物质组成的，属于混合物。4.D解析：红磷在氧气中燃烧产生大量白烟；木炭燃烧生成无色气体；铁丝燃烧生成黑色固体；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。5.B解析：A项易引起火灾；C项滴管不能伸入试管内，应垂直悬空在试管口上方；D项试管口不能对着自己或他人，防止液体溅出伤人。6.B解析：2H表示2个氢原子；H₂表示一个氢分子或氢气；2H⁺表示2个氢离子；2H₂表示2个氢分子。7.A解析：质子数决定元素的种类。8.C解析：氧化镁应为MgO；氯化锌应为ZnCl₂；硫酸铁应为Fe₂(SO₄)₃。9.C解析：电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的是氢气。10.B解析：干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热的物理性质；其