2027届浙江省池州市数学四上期末学业质量监测试题含解析

2027届浙江省池州市数学四上期末学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．小明在学校操场跑步，8分钟跑了6圈，每圈200米。如果要计算小明每分钟跑了多少米，下面的算式正确的是（）。A．200×6 B．200×6÷8 C．200×8 D．200×8÷62．小马虎在计算一道除法题目时，把除数75看成了15，得到的商是95。正确的商应该是（）A．19 B．475 C．53．在一个箱子里有5个红球，3个蓝球，2个黄球，1个绿球，取出_________的可能性最大．A．红球 B．蓝球 C．黄球 D．绿球4．一节车厢限载60吨，要运走590吨货物，需要（）节车厢。A．8 B．9 C．105．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）。A．平角 B．锐角 C．直角二、认真辨析，我会判。6．在－5，＋9，0，0.8，31，－11中，负数有2个．（______）7．一个因数变大，另一个因数变小，积不变。（____）8．用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。（____）9．500立方米＞200平方米。（_____）10．李伟在陈亮的北面，则陈亮在李伟的南面。（_____）三、仔细观察，我会填。11．一个数的近似数是15万，这个数最大是_______，最小是_______．12．下图中，线段（________）和线段（________）互相平行。线段（________）和线段（________）互相垂直。13．有一个9位数，它是由5个亿、7个千万、9个千、2个百和6个一组成的，这个数写作（________），读作（________）；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是（________）亿。14．a÷b=8……6，如果a和b都乘100，那么商是（____），余数是（____）。A．8B．6000C．600D．615．一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是________，最大是________．16．某小学四（1）班四个小组的同学阅读课外书数目如下。组别合计一二三四阅读本数50806070（1）请把统计表补充完整。（2）根据统计表可知：①第一组比第二组少读（________）本；②第三组和第四组共读（________）本；③四（1）班平均每组读（________）本。17．235的45倍是（________）；（________）与（________）的积是625。18．过两点可以作_____条直线，线段有_____个端点．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。40×6=720÷90=840÷40=11×50=1000÷50=360÷30=184÷30≈210÷29≈20．竖式计算，带*号的要验算．*840÷21＝879÷43＝850÷50＝306×25＝820×14＝34×207＝21．直接写出下面各题的得数24×5＝101×29＝＋＝110×5×2＝200÷25×4＝1－＝五、动手操作，我能行。22．它们分别看到什么？23．下面各题的商是几位数？连一连。24．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题，我会解。25．张叔叔家今年收获了960千克萝卜，每筐装萝卜24千克．如果用平板车来运，每次可以运4筐，多少次可以把这些萝卜运完？26．食堂大叔买回102袋大米和90袋面粉，每袋大米重15千克，每袋面粉重25千克，大米和面粉一共买回多少千克？27．公益小组的同学为敬老院的老人们制作香囊，12个组共制作了864个，每组都有9人，平均每人制作了几个？28．故事书有375本，比科技书多25本，科技书的本数是连环画的5倍，连环画有多少本？29．备受关注的厦门健康步道在2020年元旦正式开放，全长23千米。不少人都希望亲身感受林间漫步的舒畅。张叔叔也想来此体验一下，他从家到健康步道邮轮码头人口每分钟走90米。（1）出发20分钟后，张叔叔走了多少米？请列式计算，并用O在图中表示出大约的位置。

（2）张叔叔10：20出发，什么时候到达目的地？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】首先用圈数（6圈）乘每圈的米数（200米）求出小明跑的总米数，再除以时间（8分钟），得出小明每分钟跑的米数【详解】根据分析可知：200×6是总米数，再除以8得出每分钟跑的米数；故算式为：200×6÷8故选：B【点睛】明确用总米数除以总的时间是解答本题的关键，并要注意时间的单位。2、A【分析】被除数＝除数×商，据此可以，用求得的商乘除数15，求出正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数，即可求出正确的商。【详解】95×15＝14251425÷75＝19则正确的商应该是19。故答案为：A。【点睛】灵活运用除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商，求出正确的被除数是解决本题的关键。3、A【详解】略4、C【分析】用货物总重量除以一节车厢的载重量，求得的商即为需要车厢数量。若有余数，剩余的货物也需要一节车厢，则用商加上1，即为需要车厢数量。【详解】590÷60＝9（节）……50（吨）9＋1＝10（节）则需要10节车厢。故答案为：C。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，明确剩余的50吨货物也需要1节车厢是解决本题的关键。5、A【分析】我们采取举例的方法进行解答，先选出两个锐角，然后再进行计算，最后选择出答案。【详解】A．平角不能拼成，例如：89°＋89°＝178°。B．锐角可以拼成，例如：30°＋40°＝70°。C．直角可以拼成，例如：30°＋60°＝90°。故答案为：A【点睛】本题考查了学生对锐角，直角，平角的意义理解及掌握情况，考查了学生解决问题的能力。二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、×【解析】略8、×【详解】略9、×【详解】说法错误，因为面积和体积无法比较大小；故答案为：×10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、154999145000【解析】略12、①③②③【分析】根据垂直和平行的性质：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直，不相交的两条直线叫做平行线；据此判断即可。【详解】图中，线段①和线段③互相平行。线段②和线段③互相垂直。（答案不唯一）【点睛】此题考查了垂直和平行的特征以及性质，根据意义判断即可。13、570009206五亿七千万九千二百零六6【分析】（1）5个亿即亿位是5，7个千万即千万位是7，9个千即千位是9，2个百即百位是2，6个一即个位是6，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】这个数写作570009206，读作五亿七千万九千二百零六；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是6亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。14、AC【详解】略15、225000234999【详解】试题分析：一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，可知这个最小的整数的前两位是22，后面一位数是5，按照位数可写成225000，这个最大的整数的前两位是23，后面四位数是4999.故答案为22500023499916、2603013065【分析】（1）将四个小组阅读本数加起来，即为四（1）班读书总本数。（2）用第二组阅读本数减去第一组阅读本数解答；用第三组阅读本数加上第四组阅读本数解答；用四（1）班读书总本数除以4，求出四（1）班平均每组阅读本数。【详解】（1）50＋80＋60＋70＝260（本）组别合计一二三四阅读本数26050806070（2）①80－50＝30（本），则第一组比第二组少读30本；②60＋70＝130（本），则第三组和第四组共读130本；③260÷4＝65（本），则四（1）班平均每组读65本。【点睛】根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。17、105751255【分析】要求235的45倍，用235乘45解答。要求哪两个数的积是625，其中一个因数可以是5。根据积÷一个因数＝另一个因数，求出另一个因数。【详解】235×45＝10575则235的45倍是10575。625÷5＝125则125×5＝625（答案不唯一）【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。18、一2【详解】略四、认真细致，我会算。19、240；8；21；550；20；12；6；7【详解】略20、40；20……19；17；7650；11480；7038【详解】840÷21＝40；验算：879÷43＝20……19850÷50＝17306×25＝7650820×14＝1148034×207＝703821、120；2929；11100；32；【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．23、【解析】略24、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题，我会解。25、10次【详解】960÷（24×4）＝960÷96＝10（次）答：10次可以把这些萝卜运完．26、3780千克【分析】根据题意可知，用每袋大米的重量乘大米袋数，求出大米的重量。用每袋面粉的重量乘面粉的袋数，求出面粉的重量。再将大米的重量加上面粉的重量即可。【详解】102×15＋90×25＝1530＋2250＝3780（千克）答：大米和面粉一共买回3780千克。【点睛】解决本题时应分别求出大米和面粉的重量，进而求出大米和面粉的总重量。27、8个【分析】根据除法的意义，12个组共制作了864个，用864÷12计算出每个小组制作的个数，每组都有9人，再除以9即可求出平均每个人制作的个数。【详解】864÷12÷9＝72÷9＝8（个）答：平均每人制作了8个。【点睛】本题主要考查连除的实际应用，要注意分析题意，解答本题也可先计算12个小组一共有多少人，再用总个数除以总人数即可。28、70本【详解】（375-25）÷5=70（本）答：连环画有70本29、（1）1800米；画图见详解。（2）11时【分析】（1）问张叔叔走了多少米？就是求张叔叔20分钟所走的路程。通过题目信息已知张叔叔每分钟走90米，走了20分钟，运用“速度×时间＝路程”的数量关系计算出路程即可。然后再用计算出的路程和总路程对比，确定张叔叔所在的大致位置。（2）张叔叔家