广东省东莞市万江区2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

广东省东莞市万江区2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．抛出一枚硬币，落地后有________种结果，出现正反面的可能性是________的。2．在3065000000中，“6”在（________）位上，表示（________）；“四舍五入”到亿位后是（________）亿。3．一个周角的度数是一个直角度数的（________）倍，是一个平角度数的（________）倍。4．（________）÷30＝8……12；300÷（________）＝7……20。5．根据213-198＝15，480÷15＝32列成一道综合算式是（__________________）．6．一个布袋中装有4个白球和3个绿球。从中任意摸出1个，摸到_______球的可能性小。如果要使摸到两种球的可能性相等，可以往袋子中放入______个______球。7．如果1平方米能站16个学生，那么1公顷的运动场上大约能站（______）个学生。8．里最大能填几?58____000≈58万____95÷84(商两位数)二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．894507810是一个九位数，最高数位是亿位．_____10．如果两个因数的末尾都没有0，乘积的末位不一定没有0。（______）11．凌晨的最低气温是-3℃，中午气温上升2℃，是-5℃．（______）12．一个大西瓜重约5g．（____）13．任何数乘1的积都等于原来的数．_____14．平行四边形一条边上的一点到它对边的线段,是平行四边形的高．（_____）15．省略亿位后面的尾数关键是根据这个数的百万位上的数字进行四舍五入．（_____）16．在一个乘法算式中(因数都不是0),两个因数都同时乘40,积也乘40。（____）17．学校举行课外书阅读比赛，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，那么四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同．_____．18．两点之间线段的长度就是这两点间的距离。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．淘气带了100元，买了8张儿童票和1张成人票，求花了多少钱．正确的算式是（）A．100﹣8×5+8 B．100﹣8×5﹣8 C．8×5+8 D．8×5﹣820．如图：第一幅图有1个黑球；第二幅图有2个黑球，1个白球；第三幅图有3个黑球，3个白球；第四幅图有4个黑球，6个白球；照这样继续摆下去，在每一幅图中，摸到黑球的可能性会（）。A．始终不变 B．越来越大 C．越来越小21．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）A．相交 B．平行 C．垂直22．小明在计算302×□9时，错把第二个因数个位上的“9”写成了“6”，乘积会比正确的积减少（

）。A．302 B．906 C．60423．50减去25的差，乘20加13的和，积是多少？正确的算式是（）。A．50-25×20+13 B．（50-25）×20+13C．（50-25）×（20+13） D．50+（25×20+13）24．在下面梯形中画一条高，把梯形分成一个三角形和一个（）。A．三角形 B．平行四边形 C．梯形25．54□940是一个六位数，□里填（）时，根据四舍五入法，它的近似数是55万．A．0、1、2、3、4 B．4、5、6、7、8、9C．5、6、7、8、926．在下面3个数中，最接近0的是（）A．﹣2 B．1 C．3 D．无法确定27．在一个上底为5厘米的等腰梯形中，剪掉一个边长是5厘米的等边三角形，剩下部分是平行四边形，原来等腰梯形的周长是（）厘米。A．15 B．20 C．25 D．3028．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数：150×60＝3.8+0.12＝10﹣0.09＝10﹣6.5+3.5＝83.34+0.66＝5÷1000＝0.5×100＝101×87＝30．竖式计算下面各题。（带*要验算）125×29304÷76805×70*665÷1931．如图，∠1＝40°，那么∠2、∠3各是多少度？五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．张叔叔开车从家里出发去杭州旅游，去时用了3小时，平均速度是60千米/时，原路返回时用了2小时。原路返回时平均每小时行多少千米？34．学校音乐教室共有108个座位，图书馆的座位是音乐教室座位数的15倍。学校图书馆共有多少个座位？35．学校成立棋类社团新购4副围棋、6副象棋、8副跳棋。（先整理题中的条件，再解答）围棋象棋跳棋48元37元26元围棋4副48元象棋6副37元跳棋8副26元（1）购买围棋和象棋一共用多少元？（2）购买跳棋比围棋多用多少元？36．学校买了12个足球和16个篮球，每个篮球138元，每个足球88元。学校买球共用去多少元？37．实验小学的同学给山区小学捐书369套，每套19本．如果每人只读一本书，这些书可以满足7000人同时阅读吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、两相等【详解】略2、千万6个千万31【分析】（1）要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】在3065000000中，“6”在千万位上，表示6个千万；“四舍五入”到亿位后是31亿。【点睛】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。3、42【分析】360°的角是周角，90°的角是直角，用周角的度数除以直角的度数解答。180°的角是平角，用周角的度数除以平角的度数解答。【详解】360°÷90°＝4360°÷180°＝2则一个周角的度数是一个直角度数的4倍，是一个平角度数的2倍。【点睛】明确周角、直角和平角的定义是解决本题的关键。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4、25240【分析】被除数＝商×除数＋余数，除数＝（被除数－余数）÷商；据此即可解答。【详解】30×8＋12＝240＋12＝252（300－20）÷7＝280÷7＝40【点睛】熟练掌握除法各部分之间关系是解答本题的关键。5、480÷(213-198)【详解】略6、绿1绿【分析】根据袋中白球和绿球的个数进行比较得出谁的可能小；要使两种颜色的球摸到的可能性相等，只要使袋中白、绿球的个数相等即可。【详解】4＞3袋子里一共有4个白球和3个绿球，从中任意摸出1个，摸到绿球的可能性更少一些；要使摸到的两种球的可能性相等，那么还需要往袋子里放入个绿球。【点睛】解答此题的关键：应明确可能性的计算方法，并能根据实际情况进行灵活运用。7、160000【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方米能站16个学生，那么1公顷的运动场上大约能站16个10000那么多个学生，用乘法计算。【详解】1公顷＝10000平方米16×10000＝160000（个）【点睛】本题主要考查面积单位的换算。8、49【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、×【分析】本题可以举两个因数末尾没有0，但乘积的末位却有0的算式即可判断。【详解】24×5＝120，两个因数末尾虽然没有0，但乘积的末位却有0，因此原题判断错误。【点睛】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是0。11、×【详解】-3℃+2℃=-1℃．所以原题说法错误．故答案为错误12、×【详解】一个大西瓜重约5千克，所以本题说法错误；故答案为×．13、√【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身，说法是正确的；故答案为：√．14、✕【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】略17、×【详解】根据平均数的意义，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，只能说明两个班的平均分相同，但不能代表个人成绩，所以，不能判定四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同．故答案为：×．【点晴】此题主要考查平均数的意义，表示的是整体水平，不能代表个人成绩．18、√【分析】两点间可以画无数条线，先弄清楚哪一条线的长度是两点之间的距离，再进行判断。【详解】两点之间线段最短，线段的长度也叫做两点之间的距离。故判断为√。【点睛】两点之间只能画一条线段，牢记这条线段的长度就是两点之间的距离是解决本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】5×8+8×1＝40+8＝48（元）；答：花了48元钱．故选：C．20、C【详解】略21、B【详解】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答．22、B【详解】略23、C【详解】略24、C【分析】根据题意要求画高，然后观察分成的两个图形即可解答。【详解】如图：在梯形中画一条高，把梯形分成一个三角形和一个直角梯形。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对分割图形的实际应用。25、C【详解】六位数54□940比55万少，□在千位，所以□里的数要五入，五入的数中最小的是5，最大的是9，所以可以填5、6、7、8、9；故选：C．26、B【分析】根据题意，分别求出每个数与0的差分别是多少，差越小，则越接近0，据此解答即可．【详解】0﹣（﹣2）=2，1﹣0=1，3﹣0=3，因为1＜2＜3，所以最接近0的是1．故选B．27、C【分析】根据题意可知，从等腰梯形中剪掉一个等边三角形，则这个三角形的一条边和等腰三角形的腰相等，均为5厘米。因为等腰梯形的两条腰相等，则两条腰均为5厘米。剩下的部分是平行四边形，因为平行四边形的两组对边相等，所以平行四边形中与梯形的上底相对的边长为5厘米。进而可知，这个梯形的下底为5＋5＝10厘米。将梯形的四条边加起来即可。【详解】如图所示，这个梯形的上底是5厘米，两条腰为5厘米，下底为5＋5＝10厘米。5＋5＋5＋10＝25（厘米）则原来等腰梯形的周长是25厘米。故答案为：C。【点睛】本题主要考查等腰梯形、等边三角形和平行四边形的性质。等腰梯形中，两条腰相等。等边三角形中，三条边相等。平行四边形中，两组对边相等。28、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．四、勤奋的你来算一算。29、9000；3.92；9.91；784；0.005；50；8787【详解】略30、3625；4；56350；35【分析】根据三位数乘两位数、除数是两位数的除法的计算方法解答。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】125×29＝3625304÷76＝4805×70＝56350*665÷19＝35验算：35×19＝665【点睛】本题考查学生的计算能力，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。31、∠2是50°，∠3是140°【详解】因为∠1+∠2+90°＝180°，∠1＝40°所以∠2＝180°﹣90°﹣40°＝50°因为，∠1+∠3＝180°，∠1＝40°所以∠3＝180°﹣40°＝140°答：∠2是50°，∠3是140°．五、操作题。32、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、解决问题33、90千米【分析】用去时的平均速度乘去时用的时间等于家到杭州的路程，再除返回时的用时，等于返回时的平均速度。【详解】60×3÷2＝180÷2＝90（千米）答：原路返回时平均每小时行90千米。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。34、1620个【详解】108×15=1620(个)答:图书馆共有1620个座位.35、（1）414元；（2）16元【分析】（1）根据总价＝单价×数量，分别计算出购买围棋和象棋各花的钱数，再根据加法的意义，求出购买围棋和跳棋共花的钱数，据此解答即可。（2）根据总价＝单价×数量，分别计算出购买跳棋和围棋各花的钱数，再根据减法的意义，求出