初升高完美衔接教材 历史教学 诸侯纷争与社会变革

初升高《完美衔接》历史学科第二篇衔接篇——主题学习探究主题三诸侯纷争与社会变革12情境切入3探究视角典例精析4及时演练情境切入返回目录春秋战国时期是社会大变革的时代,战争频繁。春秋时期主要是争霸战争,战国时期主要是兼并战争。战国前期,吴、越衰落,韩、赵、魏诸国先后崛起,形成齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩“七雄”对峙的局面,新旧势力之间的矛盾加剧。由于封建秩序趋于解体,变法遂成为历史发展的需要,在“智能之士”的策划下,各国相继出现了变法运动。探究视角返回目录初中高中课标要求通过了解春秋战国时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性知识能力侧重考查获取和解读信息、调动和运用知识等能力考查获取和解读信息、调动和运用知识阐释问题等能力素养要求侧重时空观念、史料实证等时空观念、史料实证和历史解释等典例精析返回目录(2023·江苏苏州)下表所示为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知,当时()。A.铁器使用区域较为广泛B.铁农具制造技术成熟C.南方冶铁业较北方发达D.铁主要用于制造农具中考铁器出土地点铁器数量/件铁农具数量/件广西平乐银山岭18191河南辉县固围村9358长沙衡阳61座楚墓70余17铁器出土地点铁器数量/件铁农具数量/件辽宁抚顺莲花堡80余68山西长治分水岭3621【答案】A【解析】根据《春秋战国铁器出土情况对比》可知,广西、河南、湖南、辽宁、山西等地均出土了铁制器具,说明铁器使用区域较为广泛,故选A项;从题干中铁农具的出土数量无法判断铁农具的制造技术是否成熟,排除B项;材料无法体现南方冶铁业较北方发达,排除C项;由材料无法判断铁是否主要用于制造农具,排除D项。(2023·海南)据《史记·周本纪》载,周武王“率戎车三百乘,虎贲三千人,甲士四万五千人,以东伐纣”。而战国晚期,秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队,连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为()。A.军事理论的形成B.生产方式的变革C.政治制度的演进D.地形地势的利用高考【答案】B【解析】根据材料可知,春秋战国时期铁农具和牛耕技术的出现及推广提高了社会生产力,促进了社会人口的增长,而社会生产力的提高能够使国家供养更大规模的不从事生产的军队,故选B项;军事理论只能影响作战的方式,对军队的规模影响有限,排除A项;当时社会政治制度的演进也是建立在生产力发展和经济繁荣的基础上的,排除C项;地形地势属于客观地理条件,短时期内很难发生明显变化,对当时人口规模和社会冲突的影响有限,排除D项。试题对比分析中考高考命题视角通过春秋战国铁器出土情况考查铁器使用的范围通过战国晚期诸侯国军队规模的变化考查战国时期生产方式的变革能力要求考查获取和解读信息、调动和运用知识等能力考查获取和解读信息、调动和运用知识阐释问题等能力学科素养时空观念、历史解释等时空观念、史料实证和历史解释等及时演练返回目录1.

下表所示为战国时期部分变法的概况。据此表可知,该时期()。A.人才选拔成为变革核心B.诸侯争霸战争日趋激烈C.社会转型成为时代潮流D.变法获得社会各阶层的支持改革者部分内容李悝颁布《法经》,以“食有劳而禄有功”为原则授予官职与爵位吴起封君子孙传三世者即收其爵禄,优待为国报效的“战斗之士”申不害加强对臣下的控制,实行以“术”为核心内容的君主集权统治商鞅奖励军功,严肃军纪;废除世卿世禄制,普遍推行县制等【答案】C【解析】根据材料可知,材料中四位改革者的主要思想涉及了加强君主统治、奖励军功、加强中央集权的相关内容,这是奴隶社会向封建社会转型的表现,C项正确。2.

商代借民力以助“公田”,而不向百姓的“私田”征收赋税;周代后期,不分公田、私田,均按什一比例征收实物税,政府的收入得以增加。这一变化的出现()。A.减轻了农民的赋役负担B.直接导致分封制的崩溃C.推动了生产工具的改进D.源于社会生产力的进步【答案】D【解析】根据材料可知,由商代到周代,私田增多,私田大量出现是生产力发展的结果,D项正确。3.

战国七雄中,三个国家的“特种部队”最有名:齐国的“技击”、魏国的“武卒”、秦国的“锐士”。荀子认为,秦国的“锐士”最厉害。秦国“锐士”厉害主要得益于()。A.什伍连坐制的实行 B.郡县制的推广C.军功爵制的实行 D.秦国民风彪悍【答案】C

【解析】据所学可知,战国时期秦国采取军功爵制,军功与爵位直接挂钩极大地提高了士兵的战斗积极性,C项正确。4.

《周礼》规定,天子五门,诸侯三门。但陕西考古发掘的春秋战国时期秦国国君宫寝、朝廷遗址有五门。这说明()。A.秦国已具备统一的条件B.传统政治体制受到冲击C.法家思想影响建筑风格D.秦国经济实力最为雄厚【答案】B

【解析】根据材料可知,春秋战国时期礼乐分封制遭到破坏,B项正确。5.

《史记·楚世家》记载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”材料主要反映出当时()。A.尊王攘夷,大国争霸B.迁都频繁,异姓反叛C.周室衰微,诸侯争霸D.列国争战,诸侯兼并【答案】C

【解析】根据题干可知,楚庄王在周王所在地的近郊进行阅兵以炫耀武力,这有问鼎中原的意思;周王面对挑衅,无奈只能派人慰劳,实质上反映了春秋时期周室衰微、诸侯争霸的情况,故C项正确。6.

春秋战国时期中华民族完成了第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦楚等国,在战国时期已经认同华夏文明。中原诸国也承认了秦楚是华夏民族的组成部分,并将其与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄,形成七个地区性统一的多民族国家。材料意在说明春秋战国时期()。A.统一多民族国家形成B.民族交融,华夏认同C.夷夏观念开始消失D.战国七雄已经形成【答案】B

【解析】根据材料“春秋时代还属于‘四夷’的秦楚等国,在战国时期已经认同华夏文明。中原诸国也承认了秦楚是华夏民族的组成部分,并将其与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄”可知,春秋战国时期民族交融加强,中原诸国认同属于“四夷”的秦楚等国为华夏民族的一部分,B项正确。7.

7.从历史地图展现的时间和空间中,可以追寻历史发展的踪迹。观察图1和图