2020-2021学年广东省深圳市罗湖区高二下期中语文试卷

2020-2021学年广东省深圳市罗湖区XXX中学高二下期中语文试卷（2021·深圳市罗湖区·期中）阅读下面的文字，完成下列各小题。材料一：IP（intellectualproperty）意为知识产权，伴随着新媒体的崛起，文化IP已经成为一种文化产品之间的连接融合。我国丰富的传统历史文化是文化IP产业的最大资源库，不少传统历史文化都深受广大人民喜爱。近年来，越来越多取材于古典文学和历史题材的游戏、动漫、影视作品出现，成为最具有文化认同感和最有价值的文化IP。与此同时，互联网和新技术的发展对文化IP领域产生了深远影响。网络游戏、网络文学、网络动漫正赋予传统文化更强的生命力，形成既有大量受众又具有文化价值的产品。近年来，《大话西游》《西游记之大圣归来》《西游降魔篇》等以《西游记》为题材的电影屡次刷新各类纪录，孙悟空已成为中国文化IP史上的丰碑。在游戏领域也有大量取材于历史故事和历史人物的内容，拥有大量受众的《王者荣耀》最早塑造的人物形象也是以历史英雄、经典文学人物为原型。在各地的博物馆、展览馆和文化景区，VR、AR、人工智能等新技术与传统文化结合的方式越来越广泛，如用手机“扫一扫”就可以看到展品3D放大模型，上传照片就可以我到和自己最像的兵马俑……新技术为消费者带来了全新的感官体验。专家指出，传统文化IP的衍生作品既会受到消费者的喜爱又可以传递正能量的文化价值观。我国古代花木兰的形象家喻户晓，现在已有很多据此改编的影视、动漫、游戏作品，向人们传达了勇敢、孝顺、正义的价值观；近期的纪录片《我在故宫修文物》中静谧的文化氛围深受观众喜爱，片中所传达出的匠心精神也影响了很多人。非物质文化遗产、戏曲、雕塑、书画等相对小众的文化艺术形式，同样具有很大的挖掘价值。调研显示，64.92%的人相信这些领域会出现爆款文化产品，需要通过文化社群的粉丝群体的放大和口碑传递。以互联网为载体，将使更多消费者发现这些传统文化的魅力，放大文化中的价值。（摘编自鲁元珍《文化IP中如何实现高质量发展》）材料二：文化创新并非无源之水、无本之木。立足于传统文化的基础，适应新时代的需要，才能激发创新创造活力。作为中国的传统神话人物，哪吒是和美猴王一样有着深厚群众基础和文化基础的超级大IP。从几年前的《西游记之大圣归来》到今天的《哪吒之魔童降世》（以下简称《哪吒》），精良的制作、精彩的故事、催人泪下的情感，让它们成为暑期爆款，也让人看到国漫崛起的曙光和文化创新的方向。《哪吒》的成功，既在于对传统文化、传统IP的运用与升华，又在于贴近时代注入了新的精神与元素，使之既带有浓浓的中国风和中国符号，又有契合现代精神和语境的合理想象与创新。电影也好，小说也罢，往往都是对生活的一种艺术呈现。动漫虽然是一个基于幻想的产业，但其内核仍是我们坚实的文化土壤，通过《哪吒》，我们可以看到纯中国式的家风家训，可以看到斩妖除魔、护佑苍生的价值追求，可以看到云纹舒卷、丹青点染的山川社稷，可以看到与天相斗、改变命运的无畏精神。这些元素，都脱胎于中华民族传统文化的精神内核。从仙气飘飘的元始天尊，到讲着四川普通话的太乙真人；从为国为民的李靖夫妇，到颠覆传统形象的哪吒和龙王三太子，我们看到了一部成功的作品是如何在传承的基础上大胆创新，并野心勃勃地为观众掀开远古神话的一角，打造一个纯中因式的“封神宇宙”。中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，这是一个取之不尽用之不竭的宝库，《哪吒》只是从中选取了一颗小小的明珠，加以修饰润泽，注入新鲜血液，就大放异彩。它在大刀阔斧打破陈规的同时，也对中国神话的传统内核进行了坚持与升华，这就是“我命由我不由天”的抗争精神，是古代神话中搬山倒海的瑰丽想象，是少年英雄曾经带给无数人的感动和震撼。并且加入“你是谁只有你自己说了算”等通俗易懂的台词，真正做到了诲人于无形之中，用春风化雨的表达方式，改变以往国产电影中存在的空洞说教和生硬贴标签等短板，尽可能先给大家讲一个好故事。（摘编自李思辉《让传统IP讲好新的故事》）材料三：文创产品开发，是当前广大博物馆接受度最高、运营相对成熟的IP资源利用手段。文创产品持续受到热捧，而且它的出现总是与文博IP处于同一个语境，让一些人很容易在两者间错误地画上等号，误以为文博IP的开发及运营，就是自主开发或授权IP，然后通过创新设计和生产，输出特定的文创产品。这无疑是对文博IP中开发的洋化和窄化。“文创产品热”让博物馆不再高冷，文物也“活”起来，但仅凭花样迭出的文创产品无法完全承载经典文物资源的文化内涵和历史价值，也无法实现博物馆所应承担的艺术教育等多种功能。而且即便是在以文创开发为中心的思路下，如果人们对文创产品所蕴藏的内涵和延伸出的背景缺乏一定的理解和欣赏，其热卖或将不可持续。如果文博IP的开发及运营是一座冰山的话，面市的文创产品不过是露出水面的那部分而已。任何一个成功的IP都需要长期的打磨，包括市场及用户的培育、内容本身的升级和创新、价值的持续挖掘和沉淀。文博IP开发当然要先做好内功，盘清家底，深入挖掘文化资源的价值和内涵。除了文创产品开发外，还应对文博IP进行系统开发，比如策划推出IP主题展览、尝试影视创作及传播、跨界品牌授权及合作等。（摘编自王丹《文博IP开发还有更多选择》）(1)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 A．近年来，传统历史文化中深受人民喜爱的形象，正依靠互联网和新技术成为最具有文化认同感和最有价值的文化IP。 B．非物质文化遗产、戏曲、雕塑、书画等文化艺术形式，通过粉丝群体放大和口碑传递定会产生爆款文化产品，放大IP价值。 C．《哪吒之魔童降世》中，讲着四川普通话的太乙真人、颠覆传统的哪吒和龙王三太子等形象，是作品在传承基础上对传统IP进行的大胆创新。 D．文博IP不等同于文创产品，文博IP开发并不是自主开发或授权IP，通过创新设计和生产，输出特定的文创产品。(2)根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是 A．《王者荣耀》广受欢迎，是因为这款游戏最早塑造的人物形象取材于历史英雄和经典文学人物，有群众基础和文化基础。 B．《西游记之大圣归来》和《哪吒之魔童降世》，凭借精良的制作、精彩的故事、催人泪下的情感，让人看到国漫崛起的曙光。 C．《我在故宫修文物》中的匠心精神和《哪吒之魔童降世》中“我命由我不由天”的抗争精神，都是对中国传统文化内核进行的坚持与升华。 D．国产动漫正改变以往存在的空洞说教和生硬贴标签等短板，转而更多地利用传统文化IP的衍生品来传递正能量的文化价值观。(3)下列说法中，不可以作为论据来支撑材料二观点的一项是 A．《哪吒之魔童降世》在选材上，选取古代神话中“哪吒”这一家喻户晓的传统IP；在制作上，细致打磨，特效精良；在结构上，流畅自然，如行云流水。 B．《哪吒之魔童降世》中，神仙的指纹锁、变形金刚一样的魔丸、游乐场一样的山河社稷图，充满中国式的幽默，无不让观众感到新鲜有趣。 C．《哪吒之魔童降世》中，李靖从《哪吒闹海》中的刻薄寡恩、色厉内荏的形象，转向了一个珍视亲情、慈爱有加的父亲形象。 D．《哪吒之魔童降世》不再把哪吒的故事描述为简单的正邪二元对立，而是将哪吒的自我认知、成长经历当作叙事重心。(4)材料二在论证上有哪些特点？请从论证结构及论证方法的角度进行简要说明。(5)某市博物馆收藏了北宋画家张择端的《清明山河图》，请结合上面的材料，就如何开发“清明山河图”这一文博IP，给博物馆提出具体建议。（2021·深圳市罗湖区·期中）下列句子共有多少个通假字①小人长戚戚②可谓好学也已③鼓瑟希，铿尔④遂而鸡豚⑤不夺不魇⑥衮职有阙⑦此之谓自谦⑧上恤孤而民不倍⑨序天伦之乐事⑩莫春者，春服既成 A．6个 B．7个 C．8个 D．9个（2021·深圳市罗湖区·期中）下列加点字全部是古今异义的一项是①一日克己复礼②书法不隐③少私寡欲，绝学无忧④民至老死不相往来⑤而浮生若梦，为欢几何⑥不抑耗其实而已⑦余久卧病无聊⑧李凭中国弹箜篌 A．①②③⑥⑦ B．③④⑤⑥⑧ C．①③⑤⑥⑧ D．②③④⑤⑥（2021·深圳市罗湖区·期中）下列各项词语解释全都正确的一项是 A．欲以观其徼（边界）上下交征利，而国危矣（追求）宣子骤谏（突然） B．殆有神护者（大概）与朋友共敝之而无憾（享用）使组麂贼之（刺杀） C．故病且怠（疲惫）异乎三子者之撰（才能）故吾不害其长而已（妨碍） D．致知在格物（推究）此谓一言偾事（败坏）愿无伐善（夸耀）（2021·深圳市罗湖区·期中）下列各组句子中，加点字不完全相同的意思的一项是 A．寘诸橐以与之吾与点也既而与为公介 B．而观其辟丸也寝门辟矣人之其所亲爱而辟焉 C．天下归仁焉吾妻来归周公吐哺，天下归心 D．吾知所过矣大母过余日过而能改（2021·深圳市罗湖区·期中）下列句子中加点词的词类活用分类正确的一项是①小国寡民②苟为后义而先利③晋灵公不君④晋侯饮赵盾酒⑤提弥明死之⑥未有义而后其君者⑦非有能早而蕃之也⑧驼业种树⑨而木之性日以离矣⑩倒戈以御公徒，而免之。⑪垣墙周庭⑫吾妻死之年所手植也 A．①⑦/②⑤⑧/③⑥⑪⑫/④/⑨/⑩ B．①④⑦/②⑧/③⑪/⑤⑥/⑨⑫/⑩ C．①④⑦/②③⑥⑪/⑤/⑧/⑨⑫/⑩ D．①⑦/②⑧/③⑥⑪/④⑩/⑤/⑨⑫（2021·深圳市罗湖区·期中）下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是 A．善莫大焉非曰能之，愿学焉 B．则与吾业者其亦有类乎其我之谓也 C．谏而不入，则莫之继也人莫知其子之恶 D．余扃牖而居客逾庖而宴（2021·深圳市罗湖区·期中）下列各项两组句子句式相同的一项是 A．加之以师旅以吾一日长乎尔 B．明月半墙未之有也 C．理，非吾业也故不我若也 D．冠者五六人晨往，寝门辟矣，盛服将朝（2021·深圳市罗湖区·期中）下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是 A．《老子》，又名《道德经》，相传为李耳所作，共81章，分上下篇，上篇言道，下篇言德，此书后被纳入科举考试的经书范围中。 B．稽首一般为跪拜于地引头至地，头顿地即举起，通常是用于下对上及平辈间的敬礼。 C．称谓前面加“先”，表示已死。普通人称自己已故的父亲为“先考”或“先父”，已故的母亲称为“先妣”或“先慈”，已死去的有才德的人为“先贤”。 D．谥号是人死之后，后人按照其生平事迹进行评定后给予褒奖的称号，除了天子外，诸侯、大臣也有谥号。（2021·深圳市罗湖区·期中）阅读下面的文言文，完成下列小题。李穆，字孟雍，开封府阳武人。幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”周显德初，以进士为那、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中侍御史选为洋州通判。既至，剖决滞讼，无留狱焉。移陕州通判，有司调郡租输河南，移以本州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端直，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上回：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝以稳为使稳至谕旨煜辞以疾且言事大朝以望全济全若此有死而已。穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王延美草朝辞笏记，为言者所劾，责授司对员外郎。八年春，传上御崇政殿亲试进士，上悯其颜貌难瘁，即日复拜中书含人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府。剖判精敏，奸猾无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。修三上表乞三终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。上闻其死，哭谓近臣回：“穆，国之良臣，朕方倚用遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。（节选自《宋史·列传二十二》）(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．乃先召李煜入朝/以穆为使/穆至谕旨/煜辞以疾/且言/事大朝以望全济/今若此/有死而 B．乃先召李煜入朝/以稳为使/穆至谕旨/煜辞以疾/且言/事大朝以望全/济今若此/有死而已 C．乃先召李煜入朝/以穆为使稳至谕/旨煜辞以疾且言/事大朝以望全济/今若此/有死而已 D．乃先召李煜入朝/以稳为使/穆至谕旨煜辞以疾且言/事大朝以望全济/今若此/有死而已(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．廊庙，原指殿下屋和太庙，后借指朝廷；廊庙器，指能够担当国家重任的人才。 B．拾遗，官名，始置于唐朝，分左右拾遗，职责是谏议，即议论政事、给皇帝进言。 C．终制，指完整的丧期。魏晋以来丧制，凡官吏，父母亡故，则应解除官职服丧三年。 D．赠，是指皇帝根据已故官员生前功绩大小给他的后代赏赐官职的制度。(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．李穆年幼时就显示出写作才华，他品行高尚，有独立思考能力，跟从王昭素学习经典著作时，深入探究经典的义理，往往能提出与老师王昭素截然不同的看法。 B．李穆在洋州通判任上，表现出杰出的断案能力。担任陕州通判时，有官更要求他把陕州收的田赋调到河南去，李穆以当地军粮缺乏为由，没有马上执行命令，因此被免职。 C．李穆的同学卢多逊在皇帝面前对李穆多有美言，皇帝因此表示要重用李穆。后来与卢多逊过于亲密的事，又成为李穆被言官弹劾的原因之一。 D．皇帝在崇政殿亲试进土时见到李穆，因他容颜憔悴而对他心生怜悯，当天就恢复了他的三个官职。后来又让他担任了翰林学士等几个官职。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。i​由是豪右屏迹，权贵无敢干以私。ii​穆，国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。(5)​李穆说服李煜投降的辞令为什么能得到皇帝的首肯？请简要分析。（2021·深圳市罗湖区·期中）阅读下面这首唐诗，完成各小题。晚次鄂州①卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客②昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘③愁鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。【注】①鄂州，即武昌。这首诗是作者安史之乱后归乡途中所作。②估客：商贾。③三湘：本指湘江流域泛指江南地区。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．首联中已能“远见汉阳城”，“犹是”“一日程”流露出诗人快到故乡的喜悦之情。 B．颔联明写“估客”昼眠、“舟人夜语”，暗写自己因心切无论白昼还是黑夜都不能寐。 C．颈联诗人即景生情：时逢悲秋，人在三湘流浪，心却驰回故乡。用一“逢”字将万端愁情与秋色的万般凄凉联系起来。 D．尾联写“晚次鄂州”的感慨，写出诗人有家不可归只得在异域他乡颠沛奔波的原因。(2)本诗的诗眼是“愁”，请结合全诗分析“愁”的具体内涵。（2021·深圳市罗湖区·期中）名篇名句默写(1)补写出下列句子中的空缺部分。《大学》中写出了儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是“，，”。(2)李白《春夜宴从弟桃花园序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：，。(3)《老子》第二章中概括地写出了圣人的治国之道的句子是：“，”。（2021·深圳市罗湖区·期中）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是构建“一带一路”这一跨越时空的伟大倡议，承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也是，其影响可见一斑。在我国与沿途国家的共同努力下，“一带一路”的相关合作取得了长足进展。沿途国家正编织陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国——新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在线编织中，最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。 A．高瞻远瞩摩拳擦掌初露雏形雨后春笋 B．远见卓识大展拳脚初露雏形星罗棋布 C．高瞻远瞩大展拳脚崭露头角雨后春笋 D．远见卓识摩拳擦掌崭露头角星罗棋布（2021·深圳市罗湖区·期中）阅读下面的文字，完成下列小题。黄州人到了外地也要吃烧梅，因不地道，吃了又悔，但仍要吃。（）黄州烧梅是黄州传统名点，其配料精、制作细，上似梅花，下似石榴，寓意“榴结百子，梅呈五福”，因而亦叫“石榴烧梅”。烧梅与东坡饼、炒汤圆并称为古城黄州的三大名吃。相传黄州烧梅在明代以前是用肥肉、桂花、核桃仁等做馅，清代以后又加入了葡萄干、冰糖等，制成后用蒸笼蒸熟。如今，黄州烧梅在工艺上更讲究。①黄州烧梅不仅颜色亮丽、造型别致，其味道也是独具一格，这与其精细的制作和优良的选料紧密相关。尽管黄州的烧梅小店遍布市井，但每个热气腾腾的窗口，几乎都是排队的长龙。②戴着白帽的伙计揭开蒸笼，糯米脂油的浓香喷薄而出，腾腾的白气把半条街道熏得香气浓郁，人的口腹之欲自然被撩拨得蠢蠢欲动。这种情势，生动地渲染了黄州人生活的众生相，成为江城街头民俗文化的风景线。黄州烧梅，如同一曲戏剧。③戏曲是精神文化食品，而黄州烧梅却是供人们味觉享受的佳肴，在精神上得到一种愉悦和满足。(1)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A．究其原因，与其说是乡土情结，不如说是味蕾的诱惑。 B．究其原因，与其说是味蕾的诱惑，不如说是乡土情结。 C．其原因是味蕾的诱惑，也是乡土情结。 D．其原因是乡土情结，也是味蕾的诱惑。(2)下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是 A．雁引愁心去，山衔好月来。 B．吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 C．小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 D．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。(3)文中三处画波浪线的语句有两句有语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（2021·深圳市罗湖区·期中）请用疑问句给下面的三段文字分别加一个小标题，每个标题不超过10个字。人久坐以后很难保持正确的坐姿，常会出现弯腰弓背或蜷缩在沙发上的情况，此时腰椎局部受到的剪切力增大，久而久之就可能造成腰背部肌肉韧带等软组织损伤，引起腰疼。久坐还会增加患心血管病的概率，从而导致死亡风险的增加。经常听说有人打麻将时突然死亡，这与他们长时间坐着不动有密切关系。久坐还会带来身体肥胖、机能退化等问题。远离这些危害最有效的方法当然是避免久坐，建议坐30—40分钟就要站立活动一会儿。可以伸伸懒腰或者轻微旋转腰部，最好能出去转上一圈。另外，要选择合适的坐具，尤其不要坐过低的座椅；必要时可在腰部增加腰垫，保持腰部的正直。（2021·深圳市罗湖区·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够喝，他又去北方的大湖喝水。他还没赶到大湖，就在半路渴死了。他遗弃的手杖，化成了桃林。（译自《山海经·海外北经》）战国时期列子认为夸父“自不量力”；晋代陶渊明认为“夸父诞宏志，乃与日竞走”；宋代张耒认为夸父“以日为可逐，智固未足言”；当代巴金认为夸父“为着追求光和热”而“宁愿舍弃自己的生命”。是“值得怀念”的……在当今社会，我们应怎样看待夸父逐日所展现的精神？请根据你的感悟和思考，写一篇发言稿，在学校传统文化研习社举办的读书会上与同学分享。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

答案1.【答案】(1)C(2)A(3)A(4)①采用总分式论证结构。论证过程中，采用并列式论证层次。②采用举例论证、比喻论证、引用论证等论证方法。(5)①在博物馆使用VR、AR、人工智能等新技术，增强现场感知。例如，用手机“扫一扫”就可以看到“状元卷”3D放大模型。②自主或授权开发文创产品。可以复制“状元卷”，或通过创新设计，做成生活用品、文具用品、旅行用品等。③对“状元卷”进行系统开发。可策划推出“状元卷”主题展、尝试影视创作及传播、跨界品牌授权合作等。【解析】(1)本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A．夸大其词。“正依靠互联网和新技术”有误，夸大了互联网和新技术对打造传统文化IP的重要性。互联网和新技术只是对文化IP领域产生了深远的影响。并且偷换概念。材料一第2段“成为最具有文化认同感和最有价值的文化IP”的是“越来越多取材于古典文学和历史题材的游戏、动漫、影视作品”，并非指选项中的“传统历史文化中深受人民喜爱的形象”。B．说法过于绝对。“定会产生爆款文化产品”有误。材料一最后一段只是说“64.92%的人相信”，并非“定会”。D．范围不清。根据材料三第1段可知，将文博IP理解为“自主开发或授权IP，通过创新设计和生产，输出特定的文创产品”是“对文博IP开发的浅化和窄化”，即开发文创产品是文博IP开发的一部分。故选C。(2)本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A．“《王者荣耀》广受欢迎，是因为……”于文无据。结合原文“在游戏领域也有大量取材于历史故事和历史人物的内容，拥有大量受众的《王者荣耀》最早塑造的人物形象也是以历史英雄、经典文学人物为主角”，材料一列举《王者荣耀》的例子意在说明在游戏领域也有取材于历史故事和历史人物的内容，但并未指出这一点与《王者荣耀》广受欢迎之间的联系。故选A。(3)本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二的观点是在继承传统文化的基础上适应新时代的需要才能激发文化创新的活力。A项只侧重说明了影片在内容和形式上的特点，并没有涉及这一观点。故选A。(4)本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答本题可从论证结构及论证方法等角度进行分析。在论证结构上，材料二首段先总提观点——在继承传统文化的基础上适应时代需求，才能激发创新创造活力，然后围绕这一观点进行论述。在论述过程中，文本分“把新元素与中国传统元素结合”“多种精神脱胎于传统文化精神内核”“坚持和升华了传统内核”三条并列论述。在论证方法上，“从几年前的《西游记之大圣归来》到今天的《哪吒之魔童降世》”为举例论证，“这是一个取之不尽用之不竭的宝库，《哪吒》只是从中选取了一颗小小的明珠”为比喻论证；“我命由我不由天”“你是谁只有你自己说了算”是引用论证。(5)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。根据材料一第4段“在各地的博物馆、展览馆和文化景区，VR、AR、人工智能等新技术与传统文化结合的方式越来越广泛，如用手机‘扫一扫’就可以看到展品3D放大模型，上传照片就可以找到和自己最像的兵马俑……”可知，在开发状元卷这一文博IP时，博物馆可使用VR、AR、人工智能等新技术来吸引消费者，带给他们全新的感官体验。例如，用手机“扫一扫”就可以看到“状元卷”3D放大模型。根据材料三“自主开发或授权IP，然后通过创新设计和生产，输出特定的文创产品”可知，一方面，博物馆可继续采用“文创产品开发”这一运营相对成熟的IP资源利用手段开发“状元卷”这一文博IP；另一方面，“除了文创产品开发外，还应对文博IP进行系统开发，比如策划推出IP主题展览、尝试影视创作及传播、跨界品牌授权及合作等”，博物馆还可对“状元卷”这一文博IP进行系统开发，比如策划推出IP主题展览、尝试影视创作及传播、跨界品牌授权及合作等。【知识点】分析论点、论据和论证方法、文本信息的筛选和整合、理解和分析文本内容2.【答案】A【知识点】通假字3.【答案】B【解析】本题考查古今异义词。①一日克己复礼：一旦做到克制自己而言行符合礼的规范。一日：一天。②书法不隐：记载史事的原则是直言不讳。书法：古义：记事的法则；今义：一种写字艺术的称呼。③少私寡欲，绝学无忧：减少私欲杂念，抛弃圣智礼法的浮文，才能免于忧患。绝学：古义：今义：独有的本领。④民至老死不相往来：但人民从生到死，也不互相往来。往来：交往，交际；今义：去与来。⑤而浮生若梦，为欢几何：短暂的人生就像是一场大梦，之中又有多少欢乐时光呢？几何：古义：有多少；今义：指一门学科，那如何。⑥不抑耗其实而已：只不过不抑制、减少它的结果罢了。其实：其，代词，它。古义：今义：连词，表示转折。⑦余久卧病无聊：我长久卧病在床，没有打发时间的东西。无聊：由于清闲而烦闷。⑧李凭中国弹箜篌：出现这种情况，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。中国：古义：京城；今义：指国家名。【知识点】古今异义字4.【答案】D【解析】本题考查学生对文言实词的理解和辨析。A项，“欲以观其徼”句意为：意欲观察其所归趋；徼：边际、边界。“上下交征利，而国危矣”句意为：如果统治阶层上上下下都互相争夺利益，那国家就危险了；征：求取，追求。“宣子骤谏”句意为：赵宣子多次进谏；骤：多次，屡次。选项中“骤”的解释有误。B项，“殆有神护者”句意为：大概是有神灵保佑的缘故吧；殆：大概。“与朋友共敝之而无憾”句意为：与朋友们共同享用，即使用坏了也不遗憾；敝：坏，损坏。“使鉏麑贼之”句意为：派鉏麑暗杀他；贼：暗杀，刺杀。选项中“敝”的解释有误。C项，“故病且怠”句意为：所以我们既这样困苦，又这样疲劳；病：困苦不堪。“异乎三子者之撰”句意为：跟他们三人的志向不一样；撰：才能，在这里可以译为“志向”。“故吾不害其长而已”句意为：所以我不妨害它生长罢了；害：妨碍。选项中“病”的解释有误。D项，“致知在格物”句意为：想获得知识，就必须接触事物而彻底研究它的原理；格：探究。“此谓一言偾事”句意为：这就叫做一句话说得不好，就会把事情搞坏；偾：败坏。“愿无伐善”句意为：我的志向是不要夸耀自己的善；伐：夸耀。加点字解释全部正确。故选D。【知识点】一般文言实词5.【答案】C【解析】本题考查学生对文言文一词多义的理解和辨析。A项，“寘诸橐以与之”句意为：放在口袋里给他，与：给。“吾与点也”句意为：我赞同曾皙的想法呀，与：赞同。“既而与为公介”句意为：不久灵辄做了晋灵公的武士，与：参与。加点字的意思都不相同。B项，“而观其辟丸也”句意为：观看他们躲避弹丸的样子，辟：通“避”，回避，躲避。“寝门辟矣”句意为：只见卧室的门开着，辟：开。“人之其所亲爱而辟焉”句意为：人们对于自己所亲爱的人往往会偏爱，辟：通“僻”，偏，偏向。加点字的意思都不相同。C项，“天下归仁焉”句意为：天下的一切就都归于仁了，归：归顺。“吾妻来归”句意为：我妻子嫁了过来，归：古代女子出嫁。“周公吐哺，天下归心”句意为：我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与，归：归顺。加点字的意思不完全相同。D项，“吾知所过矣”句意为：我已经知道自己的过错了，过：过错。“大母过余曰”句意为：祖母来看望我说，过：探望，看望。“过而能改”句意为：犯了错误能够改正，过：犯错误。加点字的意思都不相同。故选C。【知识点】多义字6.【答案】D【解析】本题考查学生对词类活用的理解和辨析。①“小国寡民”句意为：使国家变小，使人民稀少。小：形容词的使动用法，使……变小。②“苟为后义而先利”句意为：倘若不顾道义而看重利。后：意动用法，以……为后。③“晋灵公不君”句意为：晋灵公不行君道。君：名词活用作动词，行君道。④“晋侯饮赵盾酒”句意为：晋灵公请赵盾喝酒。饮：动词的使动用法，使……喝，给人喝。⑤“提弥明死之”句意为：提弥明为赵盾战死了。死：为动用法，为……死。⑥“未有义而后其君者”句意为：没有人讲道义却让自己的君主落在后面的。义：名词活用作动词，讲义气。⑦“非有能早而蕃之也”句意为：并不是有能使它果实结得早又多的办法。蕃：形容词的使动用法，使……（结实）多。⑧“驼业种树”句意为：郭橐驼以种树为职业。业：意动用法，以……为业。⑨“而木之性日以离矣”句意为：这样树木的天性就一天天远去了。日：名词活用作状语，一天天。⑩“倒戈以御公徒，而免之”句意为：把剑戟掉过头来抵御灵公手下的人，使赵盾得免于难。免：动词的使动用法，使……免于灾祸。⑪“垣墙周庭”句意为：在院子四周砌上围墙。垣墙：名词活用作动词，砌上围墙。⑫“吾妻死之年所手植也”句意为：是我妻子死的那一年所亲手种下的。手：名词活用作状语，亲手，亲自。①⑦是形容词的使动用法，②⑧是意动用法，③⑥⑪是名词活用作动词，④⑩是动词的使动用法，⑨⑫是名词活用作状语，⑤是为动用法。因此，正确的分类是①⑦/②⑧/③⑥⑪/④⑩/⑤/⑨⑫。【知识点】词类活用7.【答案】A【知识点】焉、其、而8.【答案】A【知识点】省略句、倒装句9.【答案】C【解析】本题考查文化常识的识记和理解能力。A项，《道德经》并未被纳入科举考试的经书范围；B项，选项中描述的礼仪是顿首而非稽首；C项，正确；D项，谥号是人死之后，后人按照其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字，并不仅仅是选项中所说的“给予褒奖”；故选C。【知识点】传统礼仪、姓氏称谓名号、作家作品和文体特点10.【答案】(1)A(2)D(3)A(4)i因此豪门大族收敛行迹，权贵不敢以私事干涉政务。ii李穆是国家的良臣，我正要依赖、重用他，他却突然就这样去世，这不是这个人的不幸，是我的不幸啊！(5)①李穆作为宋朝的使者，先说投降与否李煜可以自主；②接着说宋朝兵力雄厚、物资丰富，揭示李煜不能与之抗衡的事实，表示李煜如果不投降恐怕会自留后悔。③说辞切中要害，看似委婉却柔中有刚，所以能得到皇帝的首肯。④善于抓住对方心理。【解析】(1)本题考查学生文言文断句的能力。句子大意是：于是，（朝廷）就先召令李煜入朝。任命李穆为使者。李穆到江南传达皇上旨意，李煜以有病推托，并且说：“我侍奉朝廷而希望保全自己，现在如果这样，倒不如死了算了。”“以穆为使”主语是朝廷，“以……为”是谓语，“使”是宾语，结构完成，后面断开；“穆”是“至”和“谕旨”的主语，应在“谕旨”后断开；排除C；“煜”是“辞以疾”的主语，在“煜”前断开；排除D；“全济”是一个词语，都做“望”的宾语，且“今”一般表示说如今的情况，用在句首，应在“今”前断开，排除B。故选A。(2)本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“给他的后代赏赐官职”错。赠，给已死的官吏或其父祖追封官爵。文中“赠工部尚书”是指追封李穆为工部尚书。故选D。(3)本题考查学生理解文章内容的能力。A.“往往能提出与老师王昭素截然不同的看法”于文无据，原文王昭素说的“往往出吾意表”，意思是“往往使我意外”。故选A。(4)i本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。本题得分点有：豪右，豪门大族；屏迹，收敛行迹；干以私，状语后置句。ii本题得分点有：遽，突然；沦没，死亡；穆，国之良臣，判断句。(5)本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。先看李穆的说辞。“朝与否，国主自处之”，先说投降与否李煜可以自主，这样让李煜不反感；“然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔”，接着说宋朝兵力雄厚、物资丰富，揭示李煜不能与之抗衡的事实，表示李煜如果不投降恐怕会自留后悔。整个说辞柔中带刚，能抓住对方的心理，切中肯綮。因此得到了皇帝的首肯。参考译文：李穆，字孟雍，开封府阳武县人。（李穆）年幼时就能写文章，有优异的品行。他走路时拾到别人遗失的物品，一定要寻访到失主归还。（李穆）跟随王昭素学习《易经》及《庄子》《老子》等书。尽力探究作品的义理。王昭素对李穆说：“你所领悟的都是精微的义理，常常出乎我的意科。”（王昭素）又对人说：“李穆将来能成为肩负朝廷重任的人。”后周显德初年，李穆以进士身份担任郢州、汝州的从事，升任右拾遭。宋朝初年，以殿中侍御史身份被选任为洋州通判。李穆到了洋州，处理积滞的案件，没有拖延的诉讼案件。调任陕州通判，有关官吏要把陕州田赋调到河南，李穆以本州军备不足为由，没有马上听从命令，因此被免职。（李穆）又因为选拔官吏的问题被免除了先前的职务。当时。他的弟弟李肃担任博州从事，李穆带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但兄弟共同学习，心志淡泊。开宝五年，（李穆）以太子中允身份被征召。第二年，（李穆）被授予左拾遗、知制诰。李穆与卢多逊同门受业，太祖曾对卢多逊说：“李穆生性仁惠善良，文章学识之外，没有他喜欢的。”卢多逊回答说：“李穆操守品行端方正直，处事不因为生死而改变节操，是仁善而勇敢的人。”太祖说：“如果是这样，我要任用他。”当时，（朝廷）将要进攻江南，已经部署了各位将领的兵力。但还没有发兵的理由。于是，（朝廷）就先召令李煜入朝。任命李穆为使者。李穆到江南传达皇上旨意，李煜以有病推托，并且说：“我侍奉朝廷而希望保全自己，现在如果这样，倒不如死了算了。”李穆说：“入朝不入朝，你自己决定。然而朝廷军队精锐，物力雄厚丰富，你恐怕不容易抵挡其锋芒，应该仔细考虑，切莫让自己后悔。”出使回来，详细地报告情况，皇上认为他传旨抓住了要点。江南人也认为他说的话很实在。太平兴国初年，转任左补阙。兴国三年冬天，加授史馆修撰、判馆事，皇上亲自赐给他金印紫绶。兴国四年，跟随皇上出征太原回来后，又被授予中书舍人之职。参与修撰《太祖实录》，获赐衣带、银器、缯彩。兴国七年，因为与卢多逊亲昵，又因为替秦王廷美草拟朝辞笏记，被谏官所弹劾，降职授予司封员外郎。兴国八年春，陪侍皇上在崇政殿主持进士考试，皇上怜悯他瘦弱憔悴，当天即又授予他中书舍人、史馆修撰、判馆事。同年五月，又征召他为翰林学士。六月，任开封府知府，判断精细敏捷，奸佞狡猾之徒无从借贷，因此豪门大族敛迹，权贵不敢以私干政，皇上更加了解他的才能。十一月，升任左谏议大夫、参知政事。一个多月之后，回家为母亲守丧，不久，服丧未满即官复原职。李穆多次上奏章请求为母亲守丧到三年期满，然而皇上下诏坚持要他复职，李穆更加哀痛忧伤，竭尽礼仪。兴国九年正月，早晨起床后正准备上朝，癫痫发作猝死，享年五十七岁。皇上听说他去世，哭着对近臣说：“李穆是国家的良臣，我正要倚重任用他，却突然去世，这不是这个人的不幸，是我的不幸啊！”追赠他为工部尚书。【知识点】文言断句、官职爵位、筛选和整合文本信息、文言文翻译、宗法常识、文言文内容的概括与理解、古代汉语常识11.【答案】(1)A(2)①行旅过程的孤苦之情。首联由喜上心头到失落，感情一扬一抑，表现诗人旅程孤凄苦闷；颔联白描船中耳闻目睹之事，借船中常景，表现行旅生活的枯涩乏味。②强烈的思乡之情。颈联写晚次鄂州的联想，人往三湘，对月思归，表现强烈的思乡之情。③伤时、厌战之情。尾联写所到之处，无不战云密布，“旧业”已随着战乱而化为乌有，而江上仍然传来战鼓声声，思归的同时显露出对战争的厌恶和伤时、忧国之情。【解析】(1)A项，“描写诗人远远望见汉阳城，将要到达目的地的喜悦之情油然而生”错误，从诗中来看，“犹是孤帆一日程”中“犹是”一词，即犹有船行一天的航程，诗人在战乱中风波漂泊，对行旅生涯早已厌倦，巴不得早些得个安憩之所，到云开雾散，见到汉阳城时，不禁喜从中来，而还要独自漂泊一日才能回到家乡让诗人的情感起了变化，“犹是”两字，突显诗人感情的骤落，这是表现诗人的失落之情。故选A项。(2)本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。从诗歌标题来，“晚次鄂州”，由此可知，诗人此时还在旅途；首联写“晚次鄂州”的心情。浓云散开，江天晴明，举目远眺，汉阳城依稀可见，流露出心情的喜悦，因为“远”，还不可及，船行尚须一天。这样，今晚就不得不在鄂州停泊了，次句突转，透露沉郁的心情。颔联写“晚次鄂州”的景况。诗人简笔勾勒船舱中所见所闻：同船的商贾白天水窗倚枕，不觉酣然入梦，不言而喻，此刻江上扬帆，风平浪静；夜深人静，忽闻船夫相唤，杂着加缆扣舷之声，不问而知夜半涨起江潮来了。诗人写的是船中常景，然而笔墨中却透露出他昼夜不宁的纷乱思绪。颈联写“晚次鄂州”的联想。诗人情来笔至，借景抒怀：时值寒秋，正是令人感到悲凉的季节，无限的惆怅已使我两鬓如霜了；我人往三湘去，心却驰故乡，独对明月，归思更切！秋风起，落叶纷下，秋霜落，青枫凋，诗人无赏异地的秋色之心，却有思久别的故乡之念。一个“逢”字，将诗人的万端愁情与秋色的万般凄凉联系起来，移愁情于秋色，妙合无垠。“万里归心对月明”，其中不尽之意见于言外，有迢迢万里不见家乡的悲悲戚戚，亦有音书久滞萦怀妻儿的凄凄苦苦，真可谓愁肠百结，煞是动人肺腑。尾联写“晚次鄂州”的感慨，写诗人有家不可归，只得在异域他乡颠沛奔波的原因。最后二句，把忧心愁思更加地深化了：田园家计，事业功名，都随着不停息的战乱丧失殆尽，而烽火硝烟未灭，江上仍然传来干戈鸣响，战鼓声声。诗人虽然远离了沦为战场的家乡，可是他所到之处又无不是战云密布，这就难怪他愁上加愁了。诗的最后两句，把思乡之情与忧国愁绪结合起来，使此诗具有更大的社会意义。考生答题时抓住诗中的重点词语“孤帆”“万里归心”“征战”“更堪”来分析“孤苦”“思乡”“伤时、厌战”之情即可。【知识点】作者的思想感情与观点态度、鉴赏诗词表达技巧、诗词的内容与主题12.【答案】(1)身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平(2)况阳春召我以烟景；大块假我以文章(3)是以圣人居无为之事；行不言之教【解析】(1)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据题目中“写出了儒家以修、齐、治、平层层推进”的提示可以判断出答案应是“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。本题要注意“修”和“治”的写法。(2)高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“召”“块”理解字义去记忆。另外，较长的句子，如“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”不能掉字。(3)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据“圣人的治国之道”可以判断答案应是“是以圣人居无为之事，行不言之教”。本题要注意“教”的写法。【知识点】理解运用型默写、大学之道/《礼记》、《老子》四章13.【答案】A【解析】本题考查学生辨析近义成语的能力。第一组，“高瞻远瞩”比喻眼光远大，可作谓语、状语、定语。“远见卓识”指有远大的眼光和高明的见解，一般作主语或宾语。语境强调看问题的高度，作定语，修饰“战略构想”，所以选“高瞻远瞩”。第二组，“摩拳擦掌”形容做事之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。“大展拳脚”指充分显露自己的本领，充分发挥自己的聪明才智。“摩拳擦掌”为将来时，侧重事前振奋状态，“大展拳脚”为进行时，侧重事中发挥才智。比较语境，根据前文“倡议受到国际社会的高度重视”可见倡议并未实行，属于将来时态，所以选“摩拳擦掌”。第三组，“初露雏形”指事物刚刚显露出初步的规模或形式，还未定型。“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。语境中对象不是青少年，所以选“初露雏形”。第四组，“雨后春笋”指春雨之后竹笋长得很多很快，比喻新生事物大量地涌现出来。常作状语、宾语。“星罗棋布”指像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着，形容数量多，分布广。常作谓语、定语。语境中作状语，所以选“雨后春笋”。故选A。【知识点】成语、词语的运用14.【答案】(1)B(2)C(3)①“精细的制作和优良的选料”改为“优良的选料和精细的制作”。②在“在精神上得到一种愉悦和满足”前加“让人们”。【解析】(1)本题考查学生语言表达连贯的能力。根据语境“黄州人到了外地也要吃烧梅，因不地道，吃了又悔，但仍要吃”，括号内的语句主要强调“乡土情结”。A.“与其说是乡土情结，不如说是味蕾的诱惑”强调的是“味蕾的诱惑”；B.“与其说是味蕾的诱惑，不如说是乡土情结”强调的是“乡土情结”；C.“是味蕾的诱惑，也是乡土情结”，用并列关系的连词，没有强调出“乡土情结”；D.“是乡土情结，也是味蕾的诱惑”，用并列关系的连词，没有强调出“乡土情结”。故选B。(2)本题考查学生正确理解和使用修辞手法的能力。文中划线句“黄州烧梅，如同一曲戏剧”是比喻修辞。A.“偷眼”“断魂”是拟人；B.“东南坼”“日夜浮”是夸张；C.“千堆雪”是比喻，以雪喻浪花；D.“绿肥红瘦”，以“绿”“红”代“绿叶”“红花”，借代；“肥”“瘦”是拟人。故选C。(3)本题考查学生辨析并修改病句的能力。第一处，“精细的制作和优良的选料”并列短语语序不当，按照食品制作的逻辑应该首先选料，在进行制作，改为“优良的选料和精细的制作”。第二处，“黄州烧梅却是供人们味觉享受的佳肴，在精神上得到一种愉悦和满足”暗换主语，前一分句的主语是“黄州烧梅”，后一分句的主语换了其它，这个时候主语就不能省略，为了保持语意的连贯，应在后一分句前面加上“让人们”。【知识点】语序不当、比喻、比拟、成分残缺、对偶、语言连贯15.【答案】①久坐为什么会引起腰疼？②久坐还有哪些危害？③如何避免久坐的危害？【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段及拟写标题的能力。第一段，由“此时腰椎局部受到的剪切力增大，久而久之就可能造成腰背部肌肉韧带等软组织损伤，引起腰疼”等内容可知，主要内容为“久坐引起腰疼的原因”，题干要求用疑问句，可以表述为“久坐为什么会引起腰疼”。第二段，由“导致死亡风险的增加”“久坐还会带来身体肥胖、机能退化等问题”等内容可知主要内容为“久坐的危害”，可以表述为“久坐还有哪些危害”。第三段，由“远离这些危害最有效的方法当然是避免久坐”“可以伸伸懒腰或者轻微旋转腰部，最好能出去转上一圈”“要选择合适的坐具”“可在腰部增加腰垫”等分析，主要内容为“避免久坐危害的方法”。把以上分析变为疑问句即可，注意字数的限制。【知识点】压缩语段16.【答案】【例文】追逐梦想亲爱的同学们：大家好！今天我们传统文化研习社在此举办读书会，交流对“夸父逐日”的阅读感悟，我发言的题目是“追逐梦想”。夸父为了给人类采撷火种，使大地获得光明与温暖。他竟追逐太阳，与太阳竞跑，最终献出了宝贵的生命。夸父这种为了追求光和热的坚毅信念与死而后已的执着精神，这种为追求梦想而敢于牺牲、甘于奉献的精神，难道不是我们今天需要大力弘扬的吗？不是所有的蜗牛都会奔跑，不是所有的苦瓜都会微笑，不是所有的石头都会疯狂，不是所有的人生都会疯狂。有了目标就要奋斗，有了梦想就要追求。在这光影迷幻，花明柳暗的追梦道路上，也许充满了艰难险阻，也许布满荆棘，也许杂草丛生，但我们依旧要努力追求，不懈奋斗。追求梦想需要坚持。一千多个日日夜夜，两千多种材料，只为铸就一人的梦想。著名的发明家——爱迪生。为了让光明代替黑暗，为了让人间多一份光亮，他选择了发明灯泡，但无形的困难却重重阻挠，但他仍然坚持他的梦想直至成功。追求梦想需要勇气。她是世间的奇女子，这种称谓除了她，还会有谁适合？她便是居里夫人。她与镭的故事可谓是家喻户晓。选择了与这样的一个重金属朝夕相伴，也就意味着选择了一个与病魔抗争的命运。为了自己的梦想，她不惜以自己的生命为代价，不惜做出如此巨大的奉献。这就是为了梦想而鼓足的勇气爆发出的惊人的力量。追求梦想需要不屈。双耳失聪，这无疑是对一个音乐家致命的伤害。但那人却惊骇世俗，将绊脚石转化为垫脚石，将不屈的精神展现给了世人，他便是天才音乐家——贝多芬。他没有将命运的玩弄放在心上，反而用不屈挑战命运，打造出了惊天地，泣鬼神的《英雄交响曲》，他是命运的主宰，他扼住了命运的咽喉，他用不屈的信念完成了他的梦想。追梦需要不畏艰难。为着《史记》，司马迁饱受宫刑。追梦需要持久毅力。为着《本草纲目》，李时珍27年磨一剑。追梦需要……将这些品质装进行囊，踏上追梦的道路，愿做那位追梦人，在这条康庄大道上迅跑。为了梦想，为之疯狂，为之绽放。用我们每个人的梦想共同铸就中华民族实现伟大复兴的中国梦！有目标就要奋斗，有梦想就要追求！