湖南省岳阳市平江县2026届九年级上学期1月期末考试历史试卷(有答案)

湖南省岳阳市平江县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题一、单选题1．某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（

）A．北非的尼罗河流域 B．西亚的两河流域C．南亚的印度河流域 D．中国的黄河和长江流域2．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话描述的是（

）A．等级森严的种姓制度 B．西欧的封君封臣制度C．雅典的民主政治 D．日本的大化改新3．中世纪初期，西欧各国经过几百年的生产实践，农业技术得到改进，土地利用率提高，耕种方法改善，收获量有所增加，从而为城市的兴起创造了条件。这反映欧洲城市兴起的根本原因是（

）A．交通便利 B．生产力发展 C．社会稳定 D．原料廉价4．某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（

）A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》C．《罗马民法大全》 D．《解放黑人奴隶宣言》5．在世界古代史上，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于（

）A．雅典民主政治发展 B．封君封臣、庄园制度发展C．东西方文化的交汇 D．中世纪城市和大学的兴起6．“中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是（

）A．封君封臣制形成 B．庄园经济的盛行 C．手工工场的出现 D．启蒙运动的扩展7．公元纪年法把每100年称为一个世纪。1214年，牛津大学获得教皇颁发的章程。根据公元纪年法，这一年属于（

）A．12世纪初 B．12世纪末 C．13世纪初 D．13世纪末8．“这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市，是中世纪穆斯林世界的知识殿堂，它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”这个帝国是（

）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国9．在1500年，世界站在了一个人类新时代的边缘。世界三个主要区域——东半球、西半球和大洋洲的人们，已经准备着进入永久而持续的互动之中。材料评价的是（

）A．郑和下西洋 B．新航路开辟 C．蒸汽机应用 D．经济全球化10．在下面的某贸易示意图中，其中程主要运输的是（

）A．廉价商品和枪支弹药 B．黄金白银 C．生产原料 D．黑人奴隶11．《现代西方史学》一书中写道：“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己的合理性辩护。”以下搭配最能论证上述观点的是（

）A．文艺复兴——三角贸易 B．马克思主义——巴黎公社C．启蒙运动——法国大革命 D．生物进化论——工业革命12．《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。2013年，《共产党宣言》被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。这表明《共产党宣言》（

）A．阐明了社会发展客观规律 B．指导了无产阶级斗争C．是全人类重要的精神财富 D．推动建立了巴黎公社13．19世纪中期亚洲民族解放运动如火如荼。下列选项属于这一时期亚洲反抗外来侵略的典型斗争有（

）A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义 C．非暴力不合作运动 D．不结盟运动14．有学者提出，俄国之所以废除农奴制，并不是由于道德上的原因，而是因为农奴制度无法与市场社会并存。该学者旨在说明农奴制改革（

）A．源于对外战争失败 B．意在突破经济发展障碍C．存在封建制度残余 D．使农奴获得了人身自由15．仔细观察英国城市人口与农村人口的比例变化图，这一变化的主要原因是（

）A．资产阶级革命 B．工业革命 C．殖民掠夺 D．殖民地人民的反抗16．下表中两部著作的共同点是（

）著作《自然哲学的数学原理》《物种起源》简介该书的出版标志着物理学成为一门独立的学科达尔文在这本书中提出了进化论的观点，指出人类是进化而来的A．揭露列强殖民掠夺的罪行B．反映资本主义经济的萌芽C．体现近代自然科学的发展D．展现顽强向上的精神力量二、材料题17．创新与实践，是社会发展和进步的必由之路。阅读下列材料，回答问题。材料一

古希腊与春秋战国时期的中国，都发生了影响各自文明走向的巨大变革。古希腊的改革，充分发挥了民主制度，成为西方民主社会的源头。战国时期的变法，强化了专制王权。……古希腊和战国时期的改革，推进了各自文明的高度发展。——摘编自何承伟等《中外文明同时空》材料二

在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。——摘编自《大国崛起》解说词材料三

日本弃旧图新，由一个封建落后的国家逐渐变成一个近代资本主义国家。这源于明治政府的改革，具体措施有“发展新经济”“倡导‘文明开化’”等。明治政府兴建工厂，修筑铁路，扶持、保护私人企业的发展。明治政府规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。(1)根据材料一，对比古希腊和战国时期改革的不同之处，并概括二者的共同作用。(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”这句话的理解。(3)根据材料三，分别写出明治政府“发展新经济”和“倡导‘文明开化’”的具体措施。18．自由作为人类社会的理想追求，被赋予神圣崇高的意义。阅读下列材料，回答问题。材料一

……是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展，促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张用“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来，肯定“人”的价值和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵，用个性解放反对宗教的桎梏。——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》材料二

杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人联结在自由之旗和共同意愿之下。……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产，安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。——摘编自《文件中的历史》材料三

娜拉是挪威剧作家易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》的主人公。她在经历了一场家庭变故后终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位，在庄严地声称“我是一个人，跟你一样的一个人，至少我要学做一个人”之后，娜拉毅然走出家门。1879年《玩偶之家》在欧洲首演，娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲。《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。(1)根据材料一阐述“人文主义”的内涵。结合所学知识，写出“最伟大的‘进步的变革’”相关事件名称。(2)结合所学知识，分别写出材料二中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”名称。(3)根据材料三，指出《玩偶之家》的上演是在哪次工业革命时期。结合所学知识分析，“娜拉出走”所反映的社会变化。(4)综上所述，归纳有助于实现人类对自由追求的因素。19．实现和建设现代化，是世界各国共同的追求。阅读下列材料，回答相关问题。材料一19世纪60年代，曾国藩等封疆大吏，经过太平天国战争和第二次鸦片战争，先后以“自强”“求富”为口号，引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，客观上刺激了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。——摘编自《中国近代史》1853年，美国迫使日本开放门户。国内手工工场倒闭，农民、城市贫民和下层武士的处境不断恶化。1868年，日本提出“建立一个富有国家和强大军事力量”的新目标，从政治、经济、军事方面向西方学习。1894年前，日本已初步实现了工业化，避免了沦为西方殖民地的命运。——摘编自《全球通史》材料二

世界现代化进程是由18世纪60年代英国工业革命开启的，西方以资本驱动的现代化是两极分化的现代化，主要通过对内剥夺广大中小生产者生产资料，对外殖民扩张的方式来实现。——摘编自唐任伍《中国式现代化的世界观》材料三中国正在全面推进中国式现代化，这是中国通过一次次改革开放和创新发展逐渐形成的既符合现代化一般规律又具有独特特征的中国特色社会主义现代化理论和实践。我们对中国发展前景充满信心。——习近平同法国总统马克龙在广州非正式会晤时的讲话（2023年4月7日）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。——摘自《中国共产党第二十次全国代表大会报告》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳材料所描述的两大历史事件的共同之处和不同之处(2)依据材料二并结合所学知识，指出英国开启“世界现代化”进程的政治前提。简要阐述其“对内剥夺广大中小生产者生产资料”带来的社会影响。(3)依据材料三，指出中国式现代化的途径。概括中国式现代化不同于资本主义国家现代化的特点。20．阅读材料，回答问题。世界近代史涵盖丰富内容，展现多元发展脉络。某中学九年级历史研修社团围绕世界近代史展开讨论，形成以下观点。观点一：制度创新是推动社会进步的核心力量。观点二：资本主义制度既有进步性，又有局限性。请任选其中某一观点，结合所学知识进行阐述和说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，结构完整）参考答案1．A2．B3．B4．C5．C6．C7．C8．D9．B10．D11．C12．C13．B14．B15．B16．C17．(1)不同之处：古希腊改革推动民主制度发展；中国战国变法强化专制王权；共同作用：促进各自文明高度发展。(2)华盛顿领导美国独立战争，实现了国家独立并建立联邦制共和国；林肯领导南北战争，维护国家统一并废除奴隶制。(3)经济：修筑铁路、兴建工厂、扶持私人企业等；文化教育：普及初等教育、设立新式学校等。18．(1)内涵：肯定人的价值和权利；以人为中心；张扬个性等（任意答对一点即可）；事件：文艺复兴(2)美国：《独立宣言》。法国：《人权宣言》。(3)第二次工业革命。劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。(4)因素：法制的进步；思想的解放；科技的发展等。19．(1)相同点：①背景：都面临严重的民族危机和社会矛盾；②目的：都是为了富国强兵，巩固统治；③方式：都是自上而下的改革；④内容：都主张学习西方先进技术。不同之处：中国洋务运动失败，没有使中国走上富强道路。日本明治维新成功，使日本走上了发展资本主义道路，并迅速跻身于强国之列。(2)前提：率先确立资本主义政治制度（君主立宪制）。影响：形成资产阶级和无产阶级两大对立阶级；导致资产阶级和无产阶级贫富分化加剧等。(3)途径：改革开放和创新发展。特点：由中国共产党领导；符合中国国情；人民共同富裕；物质文明和精神文明相协调；人与自然和谐共生；和平发展等。20．示例一观点：制度创新是推动社会进步的核心力量。阐述：英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，确立了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路，为工业革命的到来创造了条件，大大提高了社会生产力水平，为英国成为世界工业强国奠定了政治基础。美国1787年宪法首创联邦共和制与三权分立体制，通过权力制衡保障了国家的长治久安与蓬勃发展，促进了社会的进步。由此可见，制度创新能解放生产力，为一个国家的繁荣与社会的进步提供根本保障，