2026年道德与法治八年级上期末试题附答案

2026年道德与法治八年级上期末试题附答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.2025年11月，某社区组织“邻里文化节”，居民们通过手工市集、厨艺比赛等活动增进了解。这体现了（）A.个人是社会的有机组成部分B.社会关系从建立的基础可分为血缘、地缘、业缘C.亲社会行为只能在社区活动中培养D.人的身份是在社会关系中确定的2.初中生小林在假期参与“图书漂流”公益项目，将闲置书籍送到山区小学。对此，下列理解正确的是（）①他在社会实践中养成了亲社会行为②这是主动关心社会、奉献社会的表现③参与公益能快速提升学习成绩④有利于实现自我价值，获得社会认可A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2025年“清朗”行动重点整治“网络水军”、虚假探店等乱象。这警示我们（）A.网络信息全部是虚假的，要远离网络B.网络无限，自由有界，要恪守道德、遵守法律C.网络诈骗难以防范，只能依靠政府监管D.网络生活比现实生活更复杂，应减少网络使用4.某平台推出“青少年模式”，限制短视频使用时长，过滤不良信息。这一做法（）①体现了对未成年人的网络保护②能完全避免青少年受网络侵害③有利于青少年合理利用网络④说明网络发展需要法律规范A.①②B.①③C.②④D.③④5.2025年某市修订《公共场所控制吸烟条例》，明确室内公共场所全面禁烟。这说明（）A.规则是一成不变的，需要不断调整B.社会规则保障社会秩序的实现C.维护社会秩序只能依靠法律D.违反规则的行为都要受到法律制裁6.中学生小宇在食堂打饭时，看到同学插队，他说：“请排队，我们都要遵守规则。”小宇的行为（）①是维护规则的表现②说明规则需要他人监督才能遵守③做到了提醒他人遵守规则④体现了他具有规则意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2025年“诚信之星”李师傅经营修车店30年，坚持“不偷工、不换件、明码标价”。他的事迹告诉我们（）①诚信是一个人安身立命之本②诚信是企业的无形资产③诚信能促进社会文明、国家兴旺④只要诚信就能获得成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.初中生小薇在超市购物时，被保安怀疑偷东西并强行搜身。小薇的（）权利受到侵害。A.人身自由B.人格尊严C.财产权D.受教育权9.2025年某法院审理一起校园欺凌案件，判决施暴者承担赔偿责任并公开道歉。这说明（）①法律是最刚性的社会规则②违法行为都要承担刑事责任③要增强法治观念，依法自律④受到侵害时要学会依法维权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.下列行为中属于积极承担责任的是（）①班干部小浩主动组织班级大扫除②志愿者小张在社区疫情防控中维持秩序③学生小林为逃避值日谎称生病④医生老李连续加班救治急诊患者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2025年“最美志愿者”王老师退休后，坚持为留守儿童辅导功课。她说：“帮助孩子成长，我很快乐。”这表明（）①承担责任往往伴随获得回报的权利②关爱他人就是关爱和善待自己③服务社会能实现自我价值④志愿者的付出不需要任何回报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.2025年我国GDP总量突破130万亿元，科技创新对经济增长贡献率达68%。这说明国家利益包括（）A.安全利益B.政治利益C.经济利益D.文化利益13.2025年某高校教授因泄露国家科技机密被依法判刑。这警示我们（）①要树立总体国家安全观②维护国家安全是成年人的责任③泄露国家秘密是刑事违法行为④要自觉履行维护国家安全的义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.2025年“中国航天日”主题为“航天点亮梦想”。航天工作者们说：“我们的每一次发射，都是在为国家利益而奋斗。”这体现了（）①国家利益与个人利益是完全一致的②把国家利益放在第一位，必要时牺牲个人利益③维护国家利益是每个公民的基本义务④国家利益是人民利益的集中表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.初中生小凯在新闻中看到某国企业抵制中国新疆棉花，他在朋友圈呼吁“理性爱国，拒绝盲目抵制”。小凯的行为（）①是维护国家利益的表现②说明爱国需要理性、合法③能有效遏制外国企业的不当行为④体现了他具有正确的国家利益观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.2025年某社区推行“居民议事厅”制度，居民通过协商解决停车位划分、垃圾分类等问题。这体现了（）A.我国基层群众自治制度的实践B.人民代表大会制度是根本政治制度C.民族区域自治制度的优越性D.多党合作和政治协商制度的作用17.下列行为中属于履行公民基本义务的是（）①大学生小萌参加征兵体检②个体户老王依法缴纳税款③中学生小乐自觉遵守交通规则④志愿者小陈参与社区环保宣传A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.2025年某省开展“清朗网络·护苗行动”，关闭违规少儿直播账号1200余个。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护19.初中生小敏的爸爸因工伤致残，公司拒绝赔偿。小敏可以建议爸爸通过（）途径维权。①与公司协商②向劳动仲裁机构申请仲裁③向人民法院提起诉讼④纠集亲友到公司闹事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.2025年“感动中国”人物张医生扎根边疆30年，治愈患者数万人。他的事迹启示我们（）①生命的意义在于对社会的贡献②要积极承担责任，服务社会③个人理想应与国家需要相结合④只有扎根边疆才能实现人生价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（共60分）21.【亲社会行为我践行】（12分）2025年暑假，某中学组织“社区小管家”社会实践活动。学生们分成小组，参与社区环境整治、关爱空巢老人、组织儿童暑期课堂等。活动结束后，同学们纷纷表示：“原来社区有这么多需要帮助的人，我们的付出让社区更温暖了！”（1）结合材料，谈谈参与“社区小管家”活动对学提供长的意义。（6分）（2）作为中学生，我们还可以通过哪些方式养成亲社会行为？（6分）22.【网络生活新空间】（14分）2025年，某短视频平台出现“家长辅导作业崩溃”的博眼球视频，部分内容涉及侮辱性语言、虚假夸大情节。相关部门迅速约谈平台，要求下架违规内容并加强审核。同时，专家建议：家长应理性表达，平台需承担社会责任，青少年要提高媒介素养。（1）结合材料，分析“博眼球视频”带来的危害。（6分）（2）从“理性参与网络生活”角度，谈谈青少年应如何应对此类现象。（8分）23.【规则与自由共成长】（14分）2025年10月，某市启用“智能交通劝导系统”：行人闯红灯时，系统会自动抓拍并在显示屏上曝光；非机动车逆行时，语音提示“请遵守交通规则”。数据显示，启用后该区域行人、非机动车违规率下降65%。（1）请用“规则与自由的关系”分析“智能交通劝导系统”的作用。（6分）（2）作为中学生，我们应如何自觉遵守社会规则？（8分）24.【责任担当我能行】（14分）2025年“感动校园”人物评选中，八年级（3）班的小芸同学当选。她的事迹如下：作为班长，她组织班级活动井井有条；作为校志愿者，她每周到养老院陪伴老人；作为女儿，她坚持帮父母做家务。同学们说：“小芸的身上，有责任的光芒。”（1）结合小芸的事迹，说明责任的来源有哪些。（6分）（2）请从“做负责任的人”角度，谈谈小芸的事迹对我们的启示。（8分）25.【国家利益高于一切】（6分）2025年，我国首颗太阳探测卫星“夸父三号”成功发射，标志着我国在太阳物理领域进入国际先进行列。科研团队成员说：“我们放弃了很多节假日，甚至推迟了婚期，但看到卫星升空的那一刻，所有付出都值得！”结合材料，谈谈科研团队的行为对我们维护国家利益的启示。（6分）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1-5ABBBB6-10CACCB11-15ACCDB16-20AACAA二、非选择题（共60分）21.（1）①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于在实践中发展和成就自己，实现人生价值；④有利于增强社会责任感，培养亲社会情感。（每点2分，答出3点即可得6分）（2）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；③参与公益活动，如捐款捐物、义务植树、社区服务等；④在社会生活中，学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。（每点2分，答出3点即可得6分）22.（1）①误导公众认知，破坏网络生态环境；②传播负面情绪，影响家庭和谐与社会稳定；③侵犯他人人格尊严（如被拍摄的家长或孩子）；④诱导青少年模仿不良行为，不利于其健康成长。（每点2分，答出3点即可得6分）（2）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、恐怖、虚假等不良信息；④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言；⑤发现违规内容及时向有关部门举报，传播网络正能量。（每点2分，答出4点即可得8分）23.（1）①社会规则划定了自由的边界。行人、非机动车的违规行为超出了规则允许的范围，会影响他人合法权益和社会秩序；②社会规则是人们享有自由的保障。“智能交通劝导系统”通过约束违规行为，保障了行人、非机动车驾驶人和其他道路参与者的安全通行自由；③该系统的运行说明，遵守规则才能真正享受自由，违反规则会付出代价。（每点2分，共6分）（2）①遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我约束；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；③在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；④从自己做起，从小事做起，如遵守课堂纪律、交通规则、公共场所秩序等。（每点2分，答出4点即可得8分）24.（1）①作为班长，责任来自对他人的承诺（或角色要求）；②作为校志愿者，责任来自道德规范；③作为女儿，责任来自法律规定（或道德规范）。（每点2分，共6分）（2）①我们要对自己负责，努力学习、完成作业、履行好自己的角色责任；②面对可以选择的责任，要凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确评估，作出合理选择，并义无反顾地担当起应负的责任