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文档简介

小班健康大眼睛一、活动目标设定（一）认知目标。幼儿通过观察与互动，认识眼睛的基本构造及功能，理解保护眼睛的重要性。（二）技能目标。幼儿掌握正确的用眼方法，学会做眼保健操，培养良好的用眼习惯。（三）情感目标。幼儿增强自我保护意识，形成爱护眼睛的情感态度。二、活动准备实施（一）环境创设。布置教室为眼科医院场景，设置视力检查区、眼球模型展示区、护眼知识角等。1.视力检查区需配备标准对数视力表、坐姿测量仪、灯光调节装置。2.眼球模型需标注瞳孔、角膜、晶状体等部位，配以透明标签说明。3.护眼知识角展示图文并茂的用眼指南，包括正确坐姿图示、光线要求表等。（二）教具准备。准备动物眼球标本、放大镜、彩色卡纸、眼罩、眼保健操音乐、护眼小故事音频等。（三）人员安排。安排教师扮演眼科医生角色，邀请家长志愿者协助维持秩序，确保每个幼儿都能参与检查。三、活动流程设计（一）情境导入。教师扮演眼科医生，通过"小兔子眼睛生病了"的故事情境，引出眼睛的重要性。1.讲述小兔子因长时间看电视导致眼睛干涩流泪的案例。2.提问互动："你们知道小兔子眼睛怎么了？我们应该怎么帮助它？"3.引出主题：眼睛是心灵的窗户，需要我们好好保护。（二）认知探索。通过多种形式帮助幼儿认识眼睛构造与功能。1.眼球模型观察。分组触摸眼球模型，教师讲解各部位名称与作用。2.动物眼睛对比。展示猫、鸟、鱼等动物眼睛标本，比较差异。3.功能体验实验。设置"蒙眼走路""放大观察"等体验活动。（三）技能训练。教授正确用眼方法与眼保健操。1.用眼姿势示范。教师示范并分解"一尺一拳一寸"的正确坐姿。2.眼保健操教学。播放音乐，分节教授按揉穴位的方法。3.光线环境讨论。讨论不同光线对视力的影响，布置家庭护眼任务。四、家园共育方案（一）家长课堂。每月举办一次护眼知识讲座，讲解电子产品使用规范。（二）家庭任务卡。发放护眼任务卡，记录幼儿每日用眼情况。（三）亲子活动。组织亲子眼保健操比赛、家庭视力检查日等活动。（四）反馈机制。建立家长护眼行为评估表，定期收集改进建议。五、效果评估标准（一）认知评估。通过眼球构造拼图游戏检验知识掌握程度。（二）技能评估。观察幼儿做眼保健操的准确性，记录穴位按压情况。（三）行为评估。连续两周记录幼儿用眼习惯改善情况。（四）情感评估。通过护眼主题绘画作品分析幼儿态度变化。六、活动延伸拓展（一）科学实验。开展"自制眼球模型""光线折射实验"等科学活动。（二）艺术创作。组织护眼主题绘画、手抄报比赛。（三）社会实践。参观眼科医院，了解视力检查流程。（四）长期跟踪。建立幼儿视力档案，定期监测视力变化情况。七、注意事项说明（一）检查安全。视力检查需使用儿童专用视力表，避免强光刺激。（二）隐私保护。尊重幼儿视力数据，不公开比较差异。（三）心理疏导。对视力异常幼儿给予特别关注，避免心理压

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