2027年高考生物一轮复习：人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》知识点提纲填空练习版（含答案）

第第页2027年高考生物一轮复习：人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》知识点提纲填空练习版第1章人体的内环境与稳态知识点填空1.体液包括______液（约占2/3）和______液（约占1/3），细胞外液主要包括______、______和______。2.内环境是指由______构成的液体环境，是细胞直接生活的环境。3.血浆、组织液和淋巴液三者之间的关系：血浆↔______→______→______（单向）。4.内环境的主要功能是：为细胞提供______，与细胞进行______交换。5.细胞外液的理化性质主要包括______、______和______三个方面。6.渗透压的大小取决于单位体积溶液中______的数目；血浆渗透压主要与______和______有关。7.正常人血浆的pH维持在______左右，主要依靠______对、______对等缓冲物质调节。8.人体细胞外液的温度一般维持在______℃左右。9.内环境稳态是指内环境的______和______保持相对稳定的状态。10.内环境稳态的调节机制是______调节网络。11.参与内环境稳态调节的主要系统有：______系统、______系统、______系统、______系统等。12.当内环境稳态遭到破坏时，会引起______紊乱，甚至导致疾病。13.血浆中的水来自______、______和______。14.组织液、血浆和淋巴液成分的主要区别是：血浆中含有较多的______，而组织液和淋巴液中______含量很少。15.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的______，细胞通过______与外界环境间接交换物质。16.氧气从外界进入组织细胞的途径：肺泡→______→血液循环→______→组织液→组织细胞。17.CO₂排出体外的途径：组织细胞→______→______→血液循环→肺泡。18.葡萄糖从消化道进入组织细胞的途径：小肠→______→血浆→______→组织液→组织细胞。19.内环境稳态的实质是：内环境的______和______处于动态平衡中。20.参与体温调节的器官和系统包括：皮肤、______、______、______等。21.水盐平衡调节中枢位于______，渗透压感受器位于______。22.当人体失水过多时，______分泌增加，促进肾小管和集合管对水的______吸收。23.血糖调节中，胰岛素______（填“升高”或“降低”）血糖，胰高血糖素______（填“升高”或“降低”）血糖。24.内环境稳态的维持需要______、______、______等系统的参与。25.血浆蛋白减少会导致组织液______（填“增多”或“减少”），引起______。26.长期营养不良会导致______水肿，原因是血浆蛋白减少，组织液回流______。27.内环境中的______和______是细胞代谢的主要场所，细胞代谢需要从内环境中吸收______和______，并排出______等废物。28.红细胞生活的内环境是______，淋巴细胞生活的内环境是______和______。29.体内细胞产生的代谢废物（如尿素）通过______系统排出体外。30.内环境稳态的调节能力是______的，当外界环境变化超过一定限度时，稳态会遭到破坏。本章答案1.细胞内、细胞外、血浆、组织液、淋巴液2.细胞外液3.组织液、淋巴液、血浆4.营养物质、物质5.渗透压、酸碱度、温度6.溶质微粒、无机盐、蛋白质7.7.35-7.45、HCO₃⁻/H₂CO₃、HPO₄²⁻/H₂PO₄⁻8.379.化学成分、理化性质10.神经-体液-免疫11.神经、内分泌、免疫、循环12.代谢13.消化道、组织液、淋巴液14.蛋白质、蛋白质15.媒介、内环境16.血液、毛细血管17.组织液、血液18.血液、毛细血管19.化学成分、理化性质20.下丘脑、垂体、甲状腺21.下丘脑、下丘脑22.抗利尿激素、重23.降低、升高24.消化、呼吸、循环25.增多、水肿26.组织、减少27.细胞质基质、线粒体、氧气、营养物质、二氧化碳28.血浆、淋巴液、血浆29.泌尿30.有限第2章神经调节知识点填空1.神经调节的基本方式是______，其结构基础是______。2.反射弧的五个组成部分依次是：______→______→______→______→______。3.反射弧中，感受器的功能是接受______并产生______，效应器的功能是作出______。4.反射分为______反射（如膝跳反射）和______反射（如望梅止渴），后者需要______的参与。5.神经元的结构包括______、______和______三部分，轴突末梢形成______。6.神经胶质细胞的功能是支持、______、______和______神经元，参与构成______。7.静息电位表现为______，形成原因是______外流（协助扩散）。8.动作电位表现为______，形成原因是______内流（协助扩散）。9.动作电位的传导特点：______传导（不衰减）、______传导（双向，但体内为单向）。10.兴奋在神经纤维上的传导方向与______电流方向相同，与膜内电流方向______（填“相同”或“相反”）。11.突触的结构包括______、______和______三部分。12.突触小泡内含______，当兴奋传至突触小体时，突触小泡与______融合，释放神经递质。13.神经递质与突触后膜上的______结合，引起突触后膜______变化，产生兴奋或抑制。14.兴奋在突触处的传递是______（填“单向”或“双向”）的，原因是______。15.常见的兴奋性递质有______、______等，抑制性递质有______等。16.神经递质发挥作用后的去向：被______回收或被______分解。17.人脑的主要功能包括：______和______、______、______、______等。18.大脑皮层是调节机体活动的______中枢，具有______、______、______等功能。19.语言中枢位于______半球，包括______区（运动性语言中枢）、______区（听觉性语言中枢）等。20.学习和记忆涉及脑内______的作用以及某些种类______的合成。21.短期记忆主要与______有关，长期记忆可能与______的建立有关。22.体温调节中枢位于______，水平衡调节中枢位于______，血糖调节中枢位于______。23.自主神经系统包括______神经和______神经，两者对同一器官的作用通常是______的。24.交感神经兴奋时，心跳______，支气管______，胃肠蠕动______。25.副交感神经兴奋时，心跳______，支气管______，胃肠蠕动______。26.膝跳反射的反射弧中，感觉神经元将兴奋传至______，然后直接传给______神经元，引起股四头肌收缩。27.突触延搁是指兴奋通过突触需要的时间比神经纤维传导______（填“长”或“短”），原因是______。28.兴奋在反射弧中的传导是______向的，因为______决定了方向。29.兴奋在神经纤维上的传导速度______（填“快”或“慢”）于在突触处的传递速度。30.某些药物（如麻醉剂）的作用机理是______神经递质的释放或______递质与受体的结合。本章答案1.反射、反射弧2.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器3.刺激、兴奋、反应4.非条件、条件、大脑皮层5.胞体、树突、轴突、突触小体6.营养、保护、修复、髓鞘7.内负外正、K⁺8.内正外负、Na⁺9.不衰减、双向10.膜外、相同11.突触前膜、突触间隙、突触后膜12.神经递质、突触前膜13.特异性受体、离子通透性14.单向、递质只存在于突触前膜15.谷氨酸、乙酰胆碱、γ-氨基丁酸（GABA）16.突触前膜、酶17.感知、思维、记忆、情绪18.最高级、语言、学习、记忆19.左、S、H20.神经递质、蛋白质21.海马区、新突触22.下丘脑、下丘脑、下丘脑23.交感、副交感、拮抗24.加快、扩张、减慢25.减慢、收缩、加快26.脊髓、运动27.长、化学信号传递耗时28.单、突触29.快30.抑制、阻断第3章体液调节知识点填空1.体液调节是指______等化学物质通过______运输的方式对生命活动进行的调节，其中______调节是主要内容。2.激素调节的特点是：______、______、______作用于靶器官、靶细胞。3.激素既不组成细胞结构，又不提供______，也不起______作用，而是起______作用。4.激素的化学本质：蛋白质类（如______、______）、氨基酸衍生物类（如______、______）、固醇类（如______、______）。5.下丘脑分泌的促激素释放激素作用于______，促进其分泌促激素。6.垂体分泌的生长激素促进______，尤其促进______的生长。7.甲状腺激素的功能：促进______和______，提高______的兴奋性。8.甲状腺激素分泌的调节属于______调节，存在______反馈机制。9.胰岛素由______细胞分泌，功能是______血糖；胰高血糖素由______细胞分泌，功能是______血糖。10.血糖的来源：______吸收、______分解、______转化；血糖的去路：______分解、合成______、转化为______和______。11.肾上腺素由______分泌，功能是______血糖、______心跳、______血管。12.性激素的功能是促进______的发育和______的生成，激发并维持______。13.激素调节的实例：血糖调节、______调节、______调节、______调节等。14.体温调节过程中，甲状腺激素和______协同作用，促进代谢，增加产热。15.当血糖浓度升高时，胰岛素分泌______，通过促进组织细胞______、______和______，使血糖降低。16.当血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌______，促进______分解和______转化，使血糖升高。17.在血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素互为______关系，肾上腺素和胰高血糖素呈______关系。18.水盐平衡调节中，细胞外液渗透压升高，刺激______渗透压感受器，使______释放抗利尿激素增加。19.抗利尿激素（ADH）的作用是促进______和______对水的重吸收，使尿量______。20.醛固酮由______分泌，作用是促进肾小管和集合管对______的重吸收和排______。21.寒冷环境下，下丘脑分泌______，作用于垂体，促进______分泌，进而促进甲状腺激素分泌。22.激素调节的实例：甲状腺激素的分级调节：下丘脑→TRH→垂体→______→甲状腺→______。23.分级调节的意义是______激素的分泌，形成多级反馈调节，维持稳态。24.激素的作用特点：______作用、______性、______作用（协同或拮抗）、______调节。25.协同作用的激素：甲状腺激素和______（促进生长发育）、胰高血糖素和______（升血糖）。26.拮抗作用的激素：胰岛素和______（血糖调节）、胰岛素和______（血糖调节）。27.激素的受体位置：蛋白质类激素受体在______上，固醇类激素受体在______内。28.激素分泌的调节方式：______调节、______调节和______调节。29.下丘脑是机体调节______活动的枢纽，是______、______和______调节的中枢。30.反馈调节包括______反馈（使激素水平稳定）和______反馈（如分娩过程），以负反馈为主。本章答案1.激素、体液、激素2.微量、高效、通过体液运输3.能量、催化、调节4.胰岛素、生长激素、甲状腺激素、肾上腺素、性激素、醛固酮5.垂体6.生长、骨骼7.新陈代谢、生长发育、神经系统8.分级、负9.B、降低、A、升高10.消化、肝糖原、非糖物质、氧化、糖原、脂肪、氨基酸11.肾上腺髓质、升高、加快、收缩12.生殖器官、生殖细胞、第二性征13.体温、水盐、血糖14.肾上腺素15.增加、摄取、利用、储存16.增加、肝糖原、非糖物质17.拮抗、协同18.下丘脑、垂体19.肾小管、集合管、减少20.肾上腺皮质、Na⁺、K⁺21.促甲状腺激素释放激素（TRH）、促甲状腺激素（TSH）22.TSH、甲状腺激素23.精细调控24.微量高效、通过体液运输、协同或拮抗、反馈25.生长激素、肾上腺素26.胰高血糖素、肾上腺素27.细胞膜、细胞28.分级、反馈、神经29.内分泌、体温、血糖、水盐30.负、正第4章免疫调节知识点填空1.免疫系统的组成包括______、______和______。2.免疫器官包括______、______、______、______和______等。3.免疫细胞包括______、______、______等，其中______是免疫系统的核心细胞。4.淋巴细胞分为______细胞（在胸腺中成熟）和______细胞（在骨髓中成熟）。5.免疫活性物质包括______、______、______等。6.人体的三道防线：第一道防线是______和______，第二道防线是______中的杀菌物质和______细胞，第三道防线是______免疫。7.非特异性免疫的特点：______性、______性、______遗传。8.特异性免疫的特点：______性、______性、______性。9.抗原是指能够引起机体产生______的物质，大多数抗原是______。10.抗体是由______细胞分泌的______，能与相应抗原发生______结合。11.体液免疫中，大多数病原体经过______细胞的摄取、处理，将抗原呈递给______细胞。12.辅助性T细胞（Th）表面的特定分子发生变化，与______细胞结合，同时分泌______，促进B细胞增殖分化。13.B细胞增殖分化形成______细胞和______细胞，浆细胞产生______。14.细胞免疫中，被病原体感染的______细胞、______细胞或______细胞表面的抗原呈递给细胞毒性T细胞。15.细胞毒性T细胞增殖分化形成新的______细胞和______细胞，后者与靶细胞密切接触，使其______。16.记忆细胞的功能是：当相同抗原再次入侵时，迅速______为浆细胞或效应T细胞，产生______免疫应答。17.二次免疫的特点是：______、______、______。18.免疫失调引起的疾病包括：______（如过敏反应）、______（如艾滋病）、______（如类风湿性关节炎）。19.过敏反应的特点是：______性、______性、______性，由______抗体介导。20.自身免疫病是指免疫系统______地攻击______成分，如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。21.免疫缺陷病包括______免疫缺陷病（如先天性胸腺发育不全）和______免疫缺陷病（如艾滋病）。22.HIV主要侵染人体的______细胞，导致免疫系统______，患者死于______或______。23.疫苗的作用原理是：接种______或______的病原体，刺激机体产生______和______，获得免疫力。24.免疫预防是______免疫，免疫治疗是______免疫。25.器官移植的难题是______反应，主要原因是______不同。26.免疫抑制剂的作用是______免疫系统的功能，降低______反应。27.浆细胞______（填“能”或“不能”）识别抗原，效应T细胞______（填“能”或“不能”）识别抗原。28.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都起作用，属于______防线。29.干扰素是一种______，具有______病毒复制和______细胞增殖的作用。30.胸腺是______细胞成熟的场所，若胸腺发育不全，则______免疫缺陷，______免疫也可能受影响。本章答案1.免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质2.骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体3.淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞、淋巴细胞4.T、B5.抗体、淋巴因子、溶菌酶6.皮肤、黏膜、体液、吞噬、特异性7.先天、非特异、稳定8.后天、特异、记忆9.特异性免疫应答、蛋白质10.浆、蛋白质、特异性11.抗原呈递、辅助性T12.B、淋巴因子13.浆、记忆、抗体14.宿主、肿瘤、移植15.细胞毒性T细胞、记忆T细胞、裂解16.增殖分化、更快更强17.更快、更强、持续时间长18.过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病19.发作迅速、反应强烈、消退较快、IgE20.异常、自身21.先天性、获得性22.辅助性T、瘫痪、感染、肿瘤23.灭活、减毒、记忆细胞、抗体24.主动、被动25.免疫排斥、HLA（组织相容性抗原）26.抑制、免疫排斥27.不能、能28.第二、第三29.淋巴因子、抑制、抑制30.T、细胞、体液第5章植物生命活动的调节知识点填空1.植物激素是由植物体内产生，能从______部位运送到______部位，对植物生长发育有显著影响的微量______。2.植物生长素的主要合成部位是______、______和______。3.生长素的化学本质是______，合成原料是______。4.生长素的运输方式包括______运输（形态学上端→下端）和______运输（通过韧皮部）。5.生长素的作用具有______性：低浓度______生长，高浓度______生长。6.不同器官对生长素的敏感性不同：根最______，芽______，茎最______。7.顶端优势产生的原因是：顶芽产生的生长素______运输，在侧芽处积累，______侧芽生长。8.解除顶端优势的方法是______，原理是去除______。9.生长素类似物可用于______（如促进扦插枝条生根）、______、______等。10.赤霉素的合成部位主要是______、______和______，功能是促进______和______。11.赤霉素能促进______的合成，从而促进果实发育；也能促进______萌发。12.细胞分裂素的合成部位主要是______，功能是促进______分裂和______分化。13.脱落酸的合成部位主要是______和______，功能是抑制______、促进______和______脱落。14.乙烯的合成部位是植物体______，功能是促进______和______脱落。15.在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的比例影响分化：比例高促进______分化，比例低促进______分化。16.在果实发育过程中，______促进果实发育，______促进果实成熟。17.植物生长发育的调控，是由______调节、______调节和______调节共同完成的。18.光敏色素是感受______信号的受体，主要吸收______光和______光。19.光敏色素存在两种可相互转化的形式：_____