苏教版数学四年级下册分类整合测试-图形与几何（综合复习试题）

苏教版数学四年级下册分类整合测试—图形与几何（综合复习试题）平移、旋转和轴对称三角形、平行四边形和梯形确定位置考试时间:60分钟满分:100分一、填一填。(26分)1.小船图先向()平移了()格,再向()平移了()格;还可以先向()平移()格,再向()平移()格到现在的位置。2.一个三角形的三条边都是整厘米数,其中两条边的长度分别是9厘米和15厘米,第三条边最长是()厘米,最短是()厘米。3.一个图形先向左平移了6格,再向右平移了2格,可以看作是原来的图形一次性向()平移了()格。4.一个等腰三角形的顶角比底角少30°,它的一个底角是()°;直角三角形中,一个锐角的度数是另一个锐角的一半,最小的角是()°。5.钟表分针的运动可看作一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过15分钟,分针旋转了()°。6.一个梯形的上底是2厘米,下底是6厘米,把上底延长()厘米就会变成一个平行四边形:把上底缩短()厘米,就会变成一个三角形。7.如右图,用4根小棒围成一个直角梯形,这个梯形的高是()厘米;从这4根小棒中拿走()厘米的小棒,剩下的3根不能围成一个三角形。8.淘气在班里的座位用数对表示是(6,2),他右面挨着的同学的座位用数对表示是(,);他所在这一列在他后面的第四个同学的座位用数对表示是(,)。9.将四个相同的等边三角形按下面的方式拼到一起后,可以得到()个平行四边形,()个梯形。10.用两个完全一样的直角三角形(如下图)拼成一个平行四边形,这个平行四边形的周长最11.观察下面方格图中的两个图形,请按要求从数学的角度观察分析和描述。(1)写出一条它们共同的图形特征。___________________(2)写出一条它们不同的图形特征。___________________二、选一选。(15分)12.图形()有两条对称轴。13.平行四边形一条边上的一点(不包括顶点)到对边可以画()垂线。A.一条B.两条C.无数条D.三条14.三角形的三个顶点用数对表示分别为(3,1),(6,4),(4,4),这个三角形是()三角形。A.锐角B.直角C.钝角D.以上都有可能5.下面的关系图正确的是()。16.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是应用了()。A.两点之间线段最短。B.梯形的稳定性。C.平行四边形容易变形的特征。D.三角形的稳定性。三、按要求做题。(24分)17.(4分)(1)以AB为腰,画一个底角是40°的等腰三角形。(2分)(2)求出(1)题中这个三角形顶角的度数。(2分)18.画出下面图形指定底边上的高。(6分)19.(6分)(1)将梯形先向上平移3格,再向右平移2格,画出平移后的图形。(2)将三角形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。(3)将右面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。20.五子棋比赛的规则是:两人对局,各执一色,轮流下一子,先将横线、竖线或斜线上的5枚同色棋子连成不间断的一排者为胜。(8分)如上图,小明执黑子,小林执白子,现在他们各下了4子。(1)图中棋子A所在的位置用数对表示是(,),棋子B所在的位置用数对表示是(,),棋子C所在的位置用数对表示是(,),棋子D所在的位置用数对表示是(,)。(4分)(2)如果下一步是小明出棋,那么他放在什么位置就一定能赢?(4分)四、解决问题。(35分)21.等腰三角形的一个角是70°,那么另外两个角分别是多少度?(7分)22.平行四边形的周长是106厘米,其中一条边长是30厘米。平行四边形另外三条边长分别是多少厘米?(5分)23.一个等边三角形菜园的周长与一个正方形花圃的周长相等,这个花圃的边长是15米,菜园的边长是多少米?(5分)24.一个等腰梯形的腰长是8厘米,它的下底是20厘米,上底是下底的一半,这个梯形的周长是多少厘米?(5分)25.如图所示,已知∠1=40°,∠2